Конспект занятия по развитию речи "Признаки осени"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Этапы

Действия воспитателя

 Действия детей

Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

-Ребята, послушайте стихотворение и подумаете, о каком времени года говорится:

Листья с деревьев в лесу осыпаются.

Дождик уныло по крышам стучит.

Светлое небо с землёю прощается.

Хмурая осень в окошко глядит.

-О каком времени года говорится в стихотворении? Почему вы так считаете?

-Ребята, к нам в гости приехала кукла Настя, она живёт на юге, но ей хочется узнать, что такое осень. Подойдём к окну и посмотрим на улицу.

- Кому в руки я дам солнышко, должен будет ответить на мой вопрос. Кто будет отвечать правильно, тому я буду давать осенний лист, потом мы посмотрим у кого листьев больше. Сначала скажу я, а дальше вы:

-Осень какая? Прохладная,  а прохладная потому, что на улице холодно

- А листья осенью (что делают?)

-Дождь осенью (что делает?)

-Ветер осенью (какой?)

-Птицы осенью (что делают?)

-Урожай осенью (что делают?) 

-Солнце осенью (какое?)

 -Что появляется на дорогах после дождика?

-Дождь осенью какой?

-Листья осенью какие?

-Очень хорошо, ребята, покажите мне ваши листья, как вы думаете, как про них можно сказать ласково?

-Правильно, а на небе бывают тучи?

-Как мы можем назвать их ласково?

-Да, ребята, а осенью дует ветер?

-Как мы про него ласково скажем?

-Да, молодцы.  Наши листья предлагают нам отдохнуть. Возьмите в руку лист.

Физкультминутка

Листики осенние

На ветках мы сидим

Дунул ветер - полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели

Ветер снова набежал

И листочки все поднял

Закружились, полетели

И на землю снова сели

- Ребята, присаживайтесь на стульчики. Давайте ещё раз расскажем Кукле Насте какая бывает осень. Посмотрите на доску, какая у нас грустная картина, а давайте её раскрасим: 1-Осенью все деревья надевают разноцветный наряд. (Вызываю ребёнка к доске, прошу найти соответствующую картинку с предложением и соотнести с схемой, повторяю предложение вместе с ним)

2-Но подул ветер и сорвал с ветки листочек. (Вызываю ребёнка к доске, прошу найти соответствующую картинку с предложением и соотнести с схемой, повторяю предложение вместе с ним)

3- Солнышко светит мало

4- И часто идет дождь. (Вызываю ребёнка к доске, прошу найти соответствующую картинку с предложением и соотнести с схемой, повторяю предложение вместе с ним)

5- В лесу после дождя появляются грибы.

6-  А люди прячутся от дождя под зонтом.(Вызываю ребёнка к доске, прошу найти соответствующую картинку с предложением и соотнести с схемой, повторяю предложение вместе с ним.)

-Ребята, какие вы молодцы, Кукле Насте очень понравилась наша картина. Составим про осень целый рассказ

(вызываю к доске ребёнка, подсказываю, если возникают трудности)

-Какие вы умники, Кукла Настя хочет проверить на сколько хорошо вы знаете осень, если это бывает осенью, то вы хлопаете, если нет, то топаете

Осенью дети загорают, купаются, носят легкую одежду.

Осенью под ногами шуршат сухие, разноцветные листья.

Осенью набухают почки, распускаются листья.

Осенью люди собирают урожай овощей и фруктов.

-Молодцы, ребята, о чём мы рассказывали Кукле Насте? Мы ей помогли, как вы думаете? Верно, а из наших листьев мы можем составить целый осенний ковер, давайте разложим листья на столе и сфотографируемся на память Кукле Насте.

Осень пасмурная потому, что на небе  много туч

Осень золотая потому, что много желтых и красных листьев

 Осень нарядная потому, что все деревья разноцветные

Дождливая потому, что идёт дождь

Солнечная потому, что светит солнце

Листья осенью падают на землю

дождь осенью моросит, идет, капает

Ветер осенью холодный

Птицы осенью улетают

урожай осенью убирают

Тусклое, холодное, грустное

На дорогах появляются лужи

Мелкий, холодный, сильный, теплый

Золотые, красивые, большие, маленькие, яркие, разноцветные

-Листочек, листик

Да

Тучки

Дует

ветерок

покачиваем руками над головой

легкий бег

наклоны

присели

закружились

присели.

(Дети у мольберта рассказывают об осени)

Дети рассказывают рассказ по схеме

Говорили об осени, составляли рассказ