Квест игра “В гости к солнышку” во второй младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Образовательная область: «Речевое развитие»

Предварительная работа: беседы о доброжелательном отношении ко всем. Чтении художественных произведений. Разучивание потешки, артикуляционной гимнастики, чистоговорок.

Материал:Нотбук, презентация, куклы би-ба-бо. Записи песен: “Солнышко” А.Пляжников, “Солнышко, выходи” сл. АЯранова, муз. Д.Князева. Для игры: морковь, капуста, кора.

Цель: создавать оптимальные условия в ходе квест-игры, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые и творческие способности

Задачи: развивать диалогическую связную речь, образное представление. Расширять словарный запас посредством участия в словесно – речевых играх. Развивать активность, самостоятельность. Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Ход: Ребята какое время года наступило? Откуда вы знаете, что осень?

Ответы детей

 Слайд 1 (Осень)

Воспитатель: Правильно, и солнце светит все реже и реже.

Ребята, нам сегодня пришло видео письмо от лесных зверей. Послушайте, пожалуйста.

Слайд 2 (В осеннем лесу - звери)

“У нас в лесу случилось беда. Солнышко совсем, совсем пропало. Помогите пожалуйста найти солнышко.”

Воспитатель: Ну, что ребята, поможем лесным зверюшкам? (Да). Мы отправляемся в путь.

Слайд 3 - Небо

Дети идут и поют

Солнышко, солнышко

Пожалуйста вернись.

Желтая при желтая,

Ты нам улыбнись.

Воспитатель: Ребята, мы оказались в сказочном лесу.

Кто это сидит на ветке? (Сорока)

Слайд 4 (На ветке – сорока)

                                                                Кукольный театр

Воспитатель: Давайте спросим у сороки, может она нам поможет.

Дети: Здравствуй, сорока.Ты не знаешь,где солнышко?

Сорока: Знать то я не знаю, но дорогу покажу. Но если только расскажете про меня потешку.

Ты сорока –белобока(машем “крыльями”)

Научи меня летать (руки вверх)

Не высоко, не далеко

Только солнце увидать (ладонь “козырьком” ко лбу).

Сорока: Спасибо, ребята. А вы идите мимо елок и увидете ежика, может он поможет.

Воспитатель: Идёмте ребята к ежику.                                                   

Слайд - Небо

Дети идут и поют

Солнышко, солнышко

Пожалуйста вернись.

Желтая при желтая,

Ты нам улыбнись.

Слайд  На экране еж

Дети:Здравствуй ежик. Ты не подскажешь, где нам солнышко найти.

Ёж говрит из экрана: Здравствуте ребята. Если вы со мной поиграете, я вам дорогу покажу.

                                Слайд. На экране игра “Где я?”

Ежик на пеньке.

Ежик за деревом.

Ежик в корзине.

Ежик под листом.

Ежик около цветка.

                                                                Слайд. Еж

Ёж: Ой ребята, молодцы. Мне очень понравилось с вами играть. А вы идите к медведю, может он вам поможет. Досвидания.

       Слайд -Небо

Дети идут и поют

Солнышко, солнышко

Пожалуйста вернись.

Желтая при желтая,

Ты нам улыбнись.

                                                              Навстречу идет медведь.

Слайд

Медведь кричит: Ой-ой-ой

Воспитатель:Медведь, ты не реви, лучше деткам помоги, найти солнышко.

Медведь: Помогу, если вы ответете на мой вопрос.

Что же любит медведь?

                                   Слайд. Картинки с артикуляционной гимнастикой.

Знает это весь народ

Любит мишка вкусный мед.

Язычком губу оближет   

И подсядет к меду ближе.

Оооо, мне очень понравилось, я еще хочу поиграть

                             Слайд. Картинки с артикуляционной  гимнастикой.

На лесной опушке

Жил медведь в избушке.

Утром рано он вставал

Окна, двери открывал (широко открыть рот)

Свежий воздух запускал (вдыхать открытым ртом)

Медведь: Молодцы ребята. А вы у зайца спросите, может он видел солнышко.

Дети: Спасибо. Досвидания.

Воспитатель: Ребята идёмте, зайца поищем.

 Слайд -Небо

Дети идут и поют

Солнышко, солнышко

Пожалуйста вернись.

Желтая при желтая,

Ты нам улыбнись.

Воспитатель: Вот и он.                                                         

Слайд - Заяц

Кукольный театр

Воспитатель:Здавствуй Заяц.Ты нам не поможешь найти солнышко?

Заяц: Дааа, я знаю у кого спросить, как солнышко найти. Я вам помогу. Но вот у меня беда какая, никто меня не называет ласково. Заяц да заяц. Может вы  назовёте меня ласково?

Дети: (Зайчёнок, зайчик,зайчишка,заинька).

Заяц: Ой, спасибо, обрадовали вы меня

А посмотрите, что у меня есть?(морковь)

Вы меня умеете ласково называть, а назовите ласково морковь (морковка, морковочка)

А это я тоже люблю. Что это у меня?(Капуста)

Назовите ласково капусту( капусточка, капустка)

А еще люблю кору грыздь с дерева, с осины.

А как ласково осину назвать? (осиночка, осинка)

Молодцы, ну тогда помогу

Но, зря вы по лесу ходили

Есть у солнышко дружок

Голосистый петушок совсем рядом с вами живет

По дорожке вы пойдете

Домой придете, петушка вы там найдете

А уж как вы его попросите

Как он звонко споет

 Так и солнышко взойдет.

 Воспитатель:Спасибо зайчик. Пошли ребята к петушку.

Слайд - Небо

Дети идут и поют

Солнышко, солнышко

Пожалуйста вернись.

Желтая при желтая,

Ты нам улыбнись.

Слайд - Петушок

Воспитатель:Здравствуй петя – петушок.Подскажи нам, куда пропало солнышко?

Петушок: Здравствуйте ребята. Вы отгадайте мои загадки, тогда скажу.

• Он рано встает

            Очень громко поет

            Детям спать не дает(петушок)

• Не огонь, а греет

            Не лампа, а светит

            Как мячик-  круглое

            Как тыква- желтое (солнце)

Петушок:Я громко закричу, солнышко позову. А вы мне помогайте

Чистоговорки

Ко – ко -ко, ко – ко -ко

Петушок поет легко.

Рано утром будит спящих

Как будильник настоящий

Ку -ка -ре -ку

Петушок:Молодцы.Давайте еще поиграем

Звонко хлопаем в ладоши: Хлоп - 3 р

Сильно топаем ногами: Топ -3 р

А петушок там на суку

Громко крикнет: Ку-ка-ре-ку

А сейчас крикнем по тише:ку-ка-ре-ку

А теперь погромче: ку-ка-ре-ку

Слайд. Солнышко

Дети: Здравствуй солнышко. Мы тебя нашли!!

Солнышко: Здравствуйте ребята. Вы меня потеряли? Я что то заспался. Поиграйте вы со мной.

Логоритмика “Солнышко”

Солнышко, солнышко выходи

Глазками, глазками погляди.

Лучиком,лучиком посвети