Учебный материал для дошкольников: «Цвета и формы»

Возраст: 4–5 лет

Продолжительность: 10–15 минут

Цель: закрепить названия основных цветов и геометрических фигур, развивать внимание и речь.

1. Найди и назови

Посмотрите вокруг и найдите предметы:

• красного цвета;
• жёлтого цвета;
• синего цвета;
• зелёного цвета.

Вопросы для ребёнка:

Какого цвета найденный предмет? Что ещё бывает такого цвета?

2. Какая это фигура?

Прочитайте описание и назовите фигуру.

1. У меня три угла и три стороны. Кто я?
2. У меня нет углов, я похож на колесо. Кто я?
3. У меня четыре угла и четыре стороны одинаковой длины. Кто я?

3. Продолжи ряд

Назовите, что должно идти дальше.

• Красный круг, синий круг, красный круг, синий круг, …
• Большой квадрат, маленький квадрат, большой квадрат, маленький квадрат, …

4. Игра «На что похоже?»

Попросите ребёнка подобрать предметы, похожие на фигуры:

• круг — мяч, тарелка;
• квадрат — салфетка, плитка;
• треугольник — крыша, флажок;
• прямоугольник — книга, дверь.

Предложите придумать другие примеры.

5. Творческое задание

Нарисуйте домик, используя круги, квадраты, треугольники и прямоугольники. Затем расскажите:

• какие фигуры использованы;
• какого они цвета;
• что изображено на рисунке.

Ответы для взрослого

1. Треугольник.
2. Круг.
3. Квадрат.
   Продолжение рядов: красный круг; большой квадрат.

Подсказка взрослому: хвалите ребёнка за попытки и предлагайте назвать фигуры или цвета в повседневных ситуациях — например, во время прогулки или игры.