технологическая карта
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Қызметтердің кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың қызметі

Ой қозғайтын себептер

Сәлеметсіз бе, балалар!

Қалдарыңыз қалай? Жақсы

Қазір қай жыл мезгіл?

Күн қандай? Күн салқын

Здороваются

Отвечают на вопросы

Ізденіс ұжымдық негізгі бөлімі

Жаңа сабақ

 Сегодня я хочу пригласить вас на прогулку  в лес.

Лес – орман

В лесу тишина. Деревья в белых шапках склонили головы, ели и сосны загрустили им очень одиноко, скоро зима. Дети проходят в лес.

- Скажите, пожалуйста, кого мы можем встретить в лесу? (животных, птиц).

Ойын «Орманда қандай құс бар?»

Орманда суықторғай бар.

Орманда торғай бар.

Орманда  көгершін бар.

Орманда сауысқан бар .

Орманда қарға бар.

Конверт №1 “Суретті құрастыр”

Ребята, здесь нам предлагается собрать картинку. Если вы соберете картинку, она вам поможет узнать, кого вы встретите в лесу. Дети собирают картинку Орманшы -Лесовичка.

- Кто это догадались? Мынау орманшы - хозяин леса, друг всех животных и птиц. А вы хотите его увидеть и познакомиться с ним- Чтобы увидеть его, нужно отправиться по лесной тропинке за волшебным клубком и выполнять задания дедушки Лесовика.

Конверт №2 “Сенде қандай құс”

Сенде қандай құс? Менде суықторғай

Сенде қандай құс? Менде торғай

Сенде қандай құс? Менде сауысқан

Сенде қандай құс? Менде көгершін

Сенде қандай құс? Менде қарға

- Вот и выполнили задание, отправляемся по лесной тропинке за волшебным клубочком дальше.

Конверт №3 “Орманда”

Как нужно вести себя в лесу, как разговаривать?

- ақрын, тыныш, әдемі

Слушают

Называют птиц на казахском языке, составляют предложение

Собирают картинку

Орманшы

Собирают из частей целое

Называют птиц на казахском языке

Дыбыстық жаттығулар

Ғай-ғай – торғай

Шін-шін – көгершін

Ға-ға – қарға

Қан-қан – сауысқан

Сергіту сәті «Бала, бала, баламыз»

Жұмбақтар жасыру

Буян-мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает. (торғай)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (суықторғай)

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –

Вот и весь репертуар.

Оглашает крону клёна

Своим пением …(қарға)

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая (сауысқан)

Конверт №4 “Дұрыс сана”

Балалар 1-ден 10-ға дейін санайды жеке-жеке

Домик Лесовика

Біз қайда келдік?

Это я - седой старик,
Называюсь Лесовик.
Этот лес я сторожу,
За порядком здесь слежу.

Лесовик: Вы хотели меня видеть? Я тоже ждал с вами встречи, наблюдал, как вы выполняли задания.

Физминутку выполняют

Отгадывают загадки

Дети считают

На казахском языке

Рефлексиялық

түзету

Сұрақ – жауап

Балалар мынау не? мынау орман

Орманда не бар? Құстар

Қандай құстар? Мынау суықторғай , торғай, сауысқан, көгершін, қарға

Жарайсындар балалар

Орманшы прощается и дарит детям раскраски “Жабайы құстар”.

Сау болыңдар!

Отвечают на вопрос

Дети берут раскраски у лесовика, благодарят

Қызметтердің

кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың қызметі

Ой қозғай

тын себептер

Сәлеметсіз бе, балалар!

Қазір қай жыл мезгіл? Күз

Күз айлары тамаша

Қыркүйек, қазан, қараша

Здороваются

Отвечают на вопросы

Ізденіс ұжымдық негізгі бөлімі

Өткен сабақты пысықтау

«Күз туралы әңгіме»

Күз келді. Күн салқын. Жаңбар жауады. Жапырақтар сарғаяды. Құстар ұшып кетеді. Жемістер, көкөністер піседі.

Жаңа сабақ
- Ребята, мы сегодня с вами отправимся на огород.

Огород – бақша               на огороде – бақшада

Бақшада не өседі? Бақшада көкөністер, жемістер  өседі.  - посмотрите, на нашем огороде овощи и фрукты перепутались, давайте с вами назовем только көкөністер - овощи. (сәбіз, картоп, пияз, қызылша, қызанақ, бұрыш.) я сейчас проверю правильно ли вы назвали көкөністер на казахском языке, и поможет нам электронный учебник «Көкөністер»

Дыбыстық жаттығулар

топ-топ – картоп

біз-біз – сәбіз

Яз-яз – пияз

ша-ша – қызылша

нақ-нақ – қызанақ

рыш-рыш - бұрыш

«Не арттық»
сәбіз, қызанақ, алма, картоп

картоп, алмұрт, бұрыш, пияз

пияз, картоп, анар, қызанақ

Сергіту сәті «Айна»

орнымыздан тұрамыз

қолымызды жуамыз

айнаға қараймыз

шашыңды тараймыз

По схеме рассказывают про осень

Называют огород, овощи на казахском языке

повторяют

Называют что лишнее на казахском языке

Физминутку выполняют

- А сейчас мы с вами  посадим свой огород. Для этого давайте подойдем к столам.

Тіл дамыту. Сөйлем құрастыру.

Бақшада сәбіз өседі.

Бақшада бұыш өседі

«Бір сөз айтшы»

Заставляет плакать нас злой и горький лук – пияз.

Ай – да свекла – қызылша, до чего же хороша.

Кролик всю морковку сгрыз, значит вкусная – сәбіз.

Жұмбақтар жасыру

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.  (сәбіз)

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (пияз)

Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали

Не одну нашли, а десять. (картоп)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (қызанақ)

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я? ... (Қызылша)

Он бывает, дети, разный –

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки.

А на кухне – глава специй!

Угадали? Это…(бұрыш)

Жауапты қазақша айтқызу

Составляют предложения

Называют

слова в игре на казахском языке

отгадывают загадки, отгадки называют на казахском языке

Ойын «Тыңда, қайтала»

Сәбіз қызғылт сары

Қызылша күлгін

Қызанақ қызыл

Бұрыш жасыл

Картоп қоңыр

Қияр жасыл

Повторяют хором, по цепочке

Рефлексиялық түзету

Сұрақ – жауап

Мынау не? бақша

Бақшада не өседі? Көкөністер

- А сейчас, внимательно, послушайте какое я вам дам задание:
За обедом, обязательно обратите внимание, какие блюда повар приготовил  овощей

Отвечают на вопросы