Природные богатства Алтайского края
план-конспект занятия (старшая группа) по теме
Конспект непосредственно-образовательной деятельности (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
Тема: Природные богатства Алтайского края
(старшая группа)
Разработала: Бабкина Е.В.
Тема: Природные богатства Алтайского края.
Цель: Формировать и совершенствовать представления детей о природных богатствах Алтайского края (соль, глина, гранит, серебро, золото и др.).
Задачи:
- Расширять представления детей о природных богатствах Алтайского края – его полезных ископаемых: глина, песок, соль, гравий, гранит. А также формировать представления детей о месторождениях полезных ископаемых: соль – в озерах, гранит в горах, глина, песок по берегам рек и озер и др.
- Формировать активную позицию – не равнодушного созерцания, а деятельного участника решения всех экологических проблем, возникающих от внедрения человека в природу (брать полезные ископаемые не в ущерб природе), развивать психические познавательные процессы.
- Воспитывать бережное и уважительное отношение к богатствам края. Обеспечить психологический комфорт воспитанников, вызывая эмоциональный отклик на занятие.
Активизировать в речи детей слова: соль, глина, гранит, соленое озеро, Колывань.
Материал: Набор полезных ископаемых, изделия из серебра и золота, иллюстрации о Колывани, « Алтайское солнце» - книга об Алтае, музыкальная запись песни об Алтае, карта Алтайского края.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об Алтае, чтение литературы о полезных ископаемых, опыты с природным материалом, беседы о богатствах Алтайского края.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Этапы, методы, приемы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Организационный момент, игровая ситуация. Звучит песня об Алтае. Основная часть Наглядный: рассматривание образцов природных ископаемых, Словесный: беседа, рассказ воспитателя Словесный: легенда о Колывани. Наглядный: рассматривание иллюстраций Физкультминутка: Во дворе растет подсолнух. Беседа, рассказ педагога Рассказ воспитателя, показ иллюстраций Рассказ воспитателя, показ картинки, пояснения Рассказ воспитателя, показ иллюстраций Вопросы к детям Использование художественного слова Заключительная часть подведение итогов, | - Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас в путешествие по нашему родному Алтайскому краю и узнаем, что хранит в себе земля Алтая. ( Включаю музыку, песня об Алтае). - Посмотрите, что у вас находится на столе. Это гранит, песок, глина, соль - все это полезные ископаемые; а это изделия из серебра и золота. Итак, мы отправляемся в путешествие в Горную Колывань, чтобы узнать, где добывают гранит и серебро, золото и глину (показываю на карте, где находится Колывань). - Но сначала я вам расскажу легенду о Колывани. «Давным-давно по русской земле ходили слухи, что на Руси есть земля, покрытая каменным покрывалом. А под ним текут реки расплавленного серебра и золота. Но туда дороги нет, зорко охранял сокровище Горный змей - коварное чудовище о семи головах. От одного его свиста все вокруг превращается в прах. Люди с опаской обходили эти места» (из книги «Тайны Змеиной горы» Петр Бородкин). - Вот мы с вами в Горной Колывани. (Рассматриваем иллюстрации). - Ребята, давайте здесь немного отдохнем на полянке. Во дворе растёт подсолнух, - Итак, мы с вами в Горной Колывани. Здесь расположены рудники, которые известны во всем мире, где добывают золото и серебро; здесь расположены месторождения серого, белого, фиолетового и золотистого мрамора. - Такой мрамор идет на строительные нужды. Им облицовывают здания. А еще в Горной Колывани есть месторождение яшмы (показываю иллюстрацию). Из глины изготавливают красивые вазы, их изготавливают камнерезы (показываю картинку). - Такие вазы заказывала для русских царей, и сейчас они находятся в музее (показываю картинку). - В Кулундинской низменности много соленых озер. Здесь имеются месторождение поваренной соли. Это в Бурле, Кулундинском и Кучукском, Михайловском озерах (показываю на карте расположение месторождений и картинки озер). - Почти во всех местах Алтая есть материалы, которые могут быть использованы для строительных работ - глина, песок, гравий, гранит и т.д. (показываю иллюстрации). - Ребята, вот какой богатый и щедрый наш Алтайский край. Ребята, что нужно сделать, чтобы сохранить эти богатства? Чтение стихотворения: Отсюда уходят пугливые лоси, Здесь слышится гром Оглушительной силы, То мрамор ломают На белом откосе У этого мрамора алые жилы. - Ребята, а сейчас давайте возвращаться из нашего путешествия в группу и чтобы у нас остались приятные воспоминания о нашем путешествии предлагаю вам представить, что вы сейчас камнерезы и делаете вазы. Давайте нарисуем вазы, и вы вечером расскажете родителям о нашем путешествии по родному Алтайскому краю. (выставка детских рисунков).
| Дети заинтересованы, слушают, отвечают на вопросы воспитателя. Дети слушают музыку. Дети рассматривают природные материалы, которые находятся у них на столе. Дети рассматривают карту. Слушают Рассматривают иллюстрации. Дети выполняют движения по тексту. Слушают Слушают, рассматривают иллюстрации и природный материал на столах Слушают, рассматривают иллюстрации Слушают, рассматривают иллюстрации и наглядные материалы, которые находятся на столах. Отвечают на вопрос, рассуждения детей. Слушают Практическая деятельность детей, рисуют. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/29/picture-635045-1432912786.jpg)
Конспект занятия "Природные богатства нашего края"
Тема: Природные богатства нашего края. Предметное содержание.1.Расширять и обогащать знания детей о нашем крае.2.Дать элементарные представления о полезных ископаемых нашего края - нефти и газа.3...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/01/picture-1348842-1704106253.jpg)
Сценарий конкурса чтецов (посвященный юбилею Алтайского края ) «Люблю тебя, мой край Алтайский!».
Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, посвящённый юбилею Алтайского края, проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову, с целью развития умения чу...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/24/picture-186581-1443103415.jpg)
Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию "Природные богатства Алтайского края"
Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию разработан для подготовительной группы, позволит сформировать и совершенствовать представления детей о природных богатствах Алт...