Главные вкладки

    Конспект непосредственной образовательной деятельности "Люблю тебя, мой край родной"
    план-конспект занятия (средняя группа) на тему

    Сулейманова Гузель Габдрашитовна

    Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе № 4 "Люблю тебя, мой край родной"

    Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане.

    Задачи:

    ·        Дать знания о блюдах РБ, продолжать учить соотносить прилагательное с существительным, активизировать словарь детей.

    ·        Закрепить знания о республике Башкортостан, продолжать формировать интерес к своему краю.

    ·        Воспитывать любовь к родному краю, воспитывать желание помочь, аккуратность.

    Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon zanyatie_rodnoy_kray.doc49 КБ

    Предварительный просмотр:

    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

    «Центр развития ребёнка - детский сад №253»

    Орджоникидзевского района городского округа

    город Уфа

    Республики Башкортостан

    Конспект

    непосредственно образовательной деятельности

    Образовательная область «Познание» в средней группе №4

    « Люблю тебя, мой край родной »

     Провела: Сулейманова Г. Г.

                                                 

    г. Уфа – 2016 г. 

    Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане.

    Задачи:

    • Дать знания о блюдах РБ, продолжать учить соотносить прилагательное с существительным, активизировать словарь детей.
    • Закрепить знания о республике Башкортостан, продолжать формировать интерес к своему краю.
    • Воспитывать любовь к родному краю, воспитывать желание помочь, аккуратность.

    Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

    Наглядный материал:

     Демонстрационный материал. Иллюстрации с изображением национальных башкирских блюд и напитков, открытки с  видами г.Уфы, башкирский поднос, иллюстрация с изображением башкирского блюда чак-чак, блюдо чак-чак, стакан с кефиром, водой, ваза с цветами.

    Раздаточный материал. Доска для лепки, салфетки, солёное тесто.

    Предварительная работа: Экскурсия в музей: «Родник историй», беседа с детьми о национальных башкирских блюдах и напитках,  рассматривание иллюстраций на тему: «Уфа – это мой город!».

    Ход НОД :

    Воспитатель: Дети стоят около воспитателя.

    Подзывает детей к себе.

    - Собрались все дети в круг,

    Я - твой друг, и ты - мой друг.

    Крепко за руки возьмёмся

    И друг другу улыбнёмся.

    Дети берутся за руки, друг другу улыбаются.

    А теперь улыбнитесь нашим гостям и поздоровайтесь с ними. Дети здороваются. И вам, ребята, я скажу: - Здравствуйте, милые дети! Вы прекрасней всех на свете! Вот  таких хороших и пригожих я приглашаю поиграть. Вы согласны?

    Дети: - Да. (дети проходят, садятся на стулья).  

    Воспитатель: Есть на нашей планете необычная земля:

    Взгляни на глобус. Вот он шар земной

    На нём Башкирия с берёзовой листок величиной

    Всего лишь на всего

    Не больше обыкновенного листка

    Берёза же — великая Россия

    Так зелена, так высока.

    - Вам понравилось стихотворение? Как вы думаете, о чём оно?

    Дети: - Про Башкортостан.

    Воспитатель: Правильно, это стихотворение о Башкортостане. У каждого жителя земли есть своя Родина – это место, где он родился и живёт. Как называется наша Родина?

    Дети: Республика Башкортостан.

    Воспитатель: Да мы с вами живём в республике Башкортостан – это наша Родина.  

    Дети: Слышишь песенку Ручья?

    Это родина твоя.

    Звон дождей и шум ветвей,

    И в саду смородина – Это тоже Родина.

    (М. Пляцковский). 

    Воспитатель: Давайте сначала вспомним, как называется столица нашей Родины? Как называется наш город, где мы живём?

    Дети: Уфа.

    Воспитатель: Игра «Букет красивых слов». Ребята, а какими красивыми словами можно описать наш город.

    Дети: город Уфа – красивый, зимний, праздничный, любимый, необыкновенный, чудесный, прекрасный и т.д.

    Воспитатель: А давайте мы с вами поиграем в игру называется она «Букет красивых слов». Сейчас я объясню правила: нужно взять открытку с видом города и цветок. Со словами  например: город Уфа красивый, нужно поставить цветок в вазу.

    Дети: город Уфа прекрасный.

    Воспитатель: Посмотрите, вот какой букет красивых слов мы собрали!

    Воспитатель: Наш город славится не только своей красотой, но и гостеприимством.

    Воспитатель: А теперь ребята, я предлагаю вам вспомнить, какие же угощения готовят для гостей нашего города. Посмотрите ребята, что на этой картине изображено?

    Дети: Блюда и кувшины с разными напитками.

    Воспитатель: Правильно ребята, значит мы поговорим о башкирских национальных блюдах и напитках, а какие блюда и напитки вы знаете? Назовите их.

    Дети: Кумыс, буза, катык. Балеш, учпочмак, чак-чак.

    Воспитатель: Сегодня я покажу, как можно приготовить ещё один напиток - айран. Беру катык, добавляю холодной воды, перемешиваю, и получается вкусный целебный напиток: он снимает усталость, придает силу.

    Воспитатель: Вы наверное устали.

    Ну, тогда все дружно встали.

    Ножками потопали, ручками похлопали.

    Покрутились, повертелись.

    И за стулья все уселись.

    Глазки крепко закрываем,

    Дружно до пяти считаем.

    Открываем, поморгаем

    И работать продолжаем.

    Стук в дверь.

    Воспитатель: Ребята, кто-то к нам стучится? Это девочка башкирка.

    Девочка : - Здравствуйте, ребята меня зовут Айгуль!

    Дети: Здравствуйте.

    Воспитатель: Айгуль какая ты нарядная! Ты наверно, куда-то собралась.

    Девочка: Да, ребята я собралась в гости к бабушке, замесила тесто, хотела угощение сделать-башкирское "чак-чак", но забыла как его нужно делать. Помогите мне, пожалуйста?

    Воспитатель: Ребята, давайте поможем  девочке Айгуль сделать угощения для бабушки.

    Дети: Поможем.

    Воспитатель: Садимся за столы и вспомним как выглядит башкирское блюдо - "Чак -чак. "(рассматриваем картины с этим угощениями (блюдом). В воздухе давайте представим, что мы катаем небольшие "колбаски". Молодцы.

    Воспитатель: А теперь мы с вами взяли тесто и положили на ладошку и другой ладошкой прижали, и начали катать. Чтоб получилась небольшая "колбаска". Молодцы - у вас получается! Вот какие "колбаски".А вы как думаете на что ещё похожи наши "колбаски".

    Дети: На палочки.

    Воспитатель: Да, молодцы. На палочки. Вот ваши палочки давайте положим как на картине – горкой на поднос (дети кладут горкой свои палочки). Айгуль посмотри, какое мы сделали тебе угощение!

    Девочка: Молодцы, ребята! Вы, помогли мне сделать для моей бабушке угощение! И я хочу вас угостить гостинцами, спасибо вам ребята угощайтесь, а я пошла к своей бабушке в гости, до свидания ребята.

    Дети: До свидания Айгуль.

    Анализ НОД:

    Воспитатель: Вам понравилась игра?

    Дети: Да.

    Воспитатель: Что нового вы узнали для себя, сегодня?

    Дети: Как делают национальный напиток айран, национальное блюдо чак-чак.

    Воспитатель: - Я рада, что вам понравилось, все ребята молодцы хорошо занимались.

             


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя - мой край родной» Для детей старшего дошкольного возраста

    Данное занятие поможет обогатить знания детей о растительном и животном мире родного края. Познакомит с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растениями и животными Саратовского края....

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя - мой край родной» Для детей старшего дошкольного возраста

    Данное занятие поможет обогатить знания детей о растительном и животном мире родного края. Познакомит с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растениями и животными Саратовского края....

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя - мой край родной» Для детей старшего дошкольного возраста

    Данное занятие поможет обогатить знания детей о растительном и животном мире родного края. Познакомит с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растениями и животными Саратовского края....

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя - мой край родной» Для детей старшего дошкольного возраста

    .Данное занятие поможет обогатить знания  детей о растительном и животном мире родного края. Познакомить с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растений и животных...

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя - мой край родной» Для детей старшего дошкольного возраста

    .Данное занятие поможет обогатить знания  детей о растительном и животном мире родного края. Познакомить с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растений и животных...

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя – мой край родной». Для детей подготовительной группы.

    Формировать знания детей о России и о родном городе, воспитывать у детей интерес к своей стране, чувство любви  гордости за свою страну и родной город. Закрепить знания детей о символики ст...

    Конспект интегрированного занятия «Люблю тебя – мой край родной». Для детей подготовительной группы.

    Цель: формировать знания детей о России и о родном городе, воспитывать у детей интерес к своей стране, чувство любви  гордости за свою страну и родной город. Закрепить знания детей о символики ст...