"Оденем куклу в национальный костюм"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Атемарский детский сад № 1 «Теремок» Лямбирского муниципального района РМ

Конспект занятия на тему:

«Оденем куклу в национальный костюм»

                          Подготовила:

                                                   Мартынова Е.В. воспитатель

                                                                    МБДОУ «Атемарский  детский сад №1

                 «Теремок»

                                                       2016г

Цель:  Продолжать закреплять  знания детей о мордовском  национальном костюме.

  Задачи:

• Продолжать знакомить детей с мордовским национальным костюмом.
• Воспитывать в ребенке чувства гордости, уважение  к национальным традициям.
• Формировать интерес к мордовскому языку.
• Продолжать учить выделять изделия мордовского декоративно – прикладного искусства из группы предметов.
• Вызвать у детей эмоциональный отклик на яркость цветовых образов и оригинальность форм этих изделий.
• Познакомить с мордовской колыбельной песней. Учить подпевать повторяющиеся мотивы.
• Вызвать интерес к аппликации по мотивам мордовского орнамента.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, музыкальная.

Материал и оборудование: воспитатель в национальном костюме, куклы в национальных костюмах, белое полотно, элементы мордовского и других орнаментов,  аудиозапись мордовской народной музыки.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей группе тепло, светло, радостно, потому что на улице солнышко.  Давайте улыбнемся друг другу, улыбнемся нашим гостям, поздороваемся с ними!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как нарядно  я  одета. Как вы думаете, какой костюм на мне?

Дети: Это мордовский  костюм.

Воспитатель: Правильно, молодцы ребята! А какие национальные  костюмы вы еще знаете?

Дети: Татарский, русский.

Воспитатель: Хорошо ребята, молодцы! А как вы догадались, что на мне мордовский костюм?

Дети: По рисунку  - крест, ромб, полосы. Это мы видим  на переднике,    на набедренном украшении, на головном уборе, на рубахе.

Воспитатель: Правильно, ребята! Мордовский костюм очень красивый. Он яркий, разноцветный, с разными украшениями.

Воспитатель: Ребята, а  к нам сегодня в гости пришла кукла  Маша. Вот только кукле Маше очень грустно, у нее нет такого красивого костюма. Я предлагаю вам ее тоже нарядить в мордовский  костюм. Для этого,  мы с вами отправимся в магазин «Национальной  одежды». Ну, что, ребята пойдемте.

Воспитатель:  Вот мы с вами и в магазине « Национальной одежды». Обратите внимание, как много здесь разной одежды – русской, татарской и мордовской.

Воспитатель:  Ребята, смотрите, 2 куклы уже нарядились в костюмы. Вы сейчас  садитесь на скамейку  и внимательно рассмотрите их костюмы. Рассмотрели? А теперь  скажите в какую одежду оделась каждая из них?  

Дети: В русский костюм, татарский костюм.

Воспитатель: Правильно, молодцы!! А нашу куклу Машу надо нарядить  в мордовский костюм. И мы с вами ей в этом поможем.

Я предлагаю вам из этого большого количества  одежды  выбрать ту, которая относиться к мордовской

Воспитатель: Ну, вот и нарядили мы Машу. Теперь можем пойти поиграть. Мы с вами поиграем в мордовскую игру «Клубочек». Кукла Маша посидит и посмотрит на нас.  Ребята, послушайте правила игры: перед тем как  кидать клубочек к кому то из вас, я называю на мордовском  языке предмет мордовской  одежды, вы, возвращая мне клубочек, называете его по-русски.

Панар - Рубаха

Пулай – Набедренное украшение

Икельга   паця -  Передник

Панго- Головной убор

Эрьгть – Бусы

Воспитатель:  Молодцы, ребята! А теперь я предлагаю вам отправиться  в небольшую мастерскую. Нам с вами нужно будет  украсить ткань мордовским рисунком.

Посмотрите, на доске висит ткань, она не нарядная, вам нужно украсить ее мордовским  узором. А для чего вы потом узнаете!? Вот лежат детали, давайте выберем из них те, которые относятся к мордовскому рисунку.  Ребята, будьте повнимательней, некоторые из них не относятся к мордовскому узору. А я вам тоже буду помогать.

Воспитатель: Какой красивый рисунок  у нас  с вами получился! Я смотрю, кукла Маша устала, нам надо ее уложить спать. А для этого мы отправимся к ней в гости. А украшенную ткань мы возьмем собой.

Воспитатель: Ну, вот мы и пришли.  Давайте мы ее уложим. Я помогу ей снять украшения. (Раздеваю)

А чтобы свет  не мешал ей спать  мы из этого полотна с мордовским узором,  сделаем ей шторку над колыбелькой. А кто знает, какую песенку ей надо спеть?

Дети: Колыбельную.

Воспитатель: Правильно. Мы сейчас будем петь колыбельную песню.

Звучит колыбельная песня.

Воспитатель: Ну, вот ребятки, маша и уснула,… а мы сейчас вспомним и тихо скажем, что интересного  мы с вами видели.

Дети: В магазин ходить, одевать кукол, колыбельную петь….

Воспитатель: Ребята, а пока кукла Маша спит, мы с вами пойдем на прогулку, а когда проснется, спросим ее, что ей понравилось. А гостям мы скажем досвидание.