Акватория детства
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Цель: Повысить интерес детей к занятиям плаванием. 

Задачи:

1. Приобщать детей к здоровому образу жизни.

2. Создать теплую атмосферу, предложить детворе оригинальные игры и развлечения, для того, чтобы познакомить их с народным календарём.

3. Закрепить у детей знание о цвете осенних листьев, понятии «листопад», «ветер»,  «дождь».

4. Воспитывать творческие способности, целеустремленность, дружеские отношения внутри детского коллектива.

Оборудование и инвентарь: Зонтик, муляжи осенних листьев, свисток, музыкальный центр, аудио запись.

Место проведения: бассейн.

Состав участников: воспитатели, дети старшей группы.

Подготовка к занятию: 
• Подготовка помещения (влажная уборка, проветривание). 
• Подготовка оборудования и музыки.

Оформление: 
• Бассейн украшен осенними листьями. 
• На бортике бассейна раскладывается оборудование для занятия.

Ход занятия:

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые.  Сегодня у нас в бассейне необычный день. Посмотрите, какие разноцветные, красивые, яркие осенние листочки украсили  наш бассейн. Это потому, что сейчас на календаре прекрасный осенний месяц октябрь и мне захотелось создать вам праздничное настроение.

                            Осень золотая в гости к вам пришла,

                            Листьев разноцветных много принесла!

Ребята, а вы загадки отгадывать умеете?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда попробуйте и мои отгадать!

1 загадка:  – Пришла без красок и без кисти,
                      И перекрасила все листья. (Осень)

2 загадка:  - Что за гость такой непрошеный,

                      Сыплет частые горошины.

                      Поливает все подряд:

                      Лес, дорогу, дом и сад?  (Дождь).

Ребята, давайте поиграем с вами в игру: «Солнышко и дождик»

Подвижная игра: «Солнышко и дождик».

Когда светит солнышко - можно нам гулять,

Бегать,  веселиться, прыгать и скакать.  (Гуляют).

Капли капнули из тучи, дождь осенний, дождь колючий! (Воспитатель имитирует дождь, брызгая на детей водой из шланга). 

Дождик, дождик все сильней,

Все под зонтик поскорей!  (Инструктор раскрывает зонт, дети прячутся)

3 загадка:  Весной и днями летними, 
                    Шумят и шелестят, 
                    А станут разноцветными,
                    И по ветру летят. (Листья)

Инструктор: Здесь в бассейне мы устроим, 
                           Настоящий листопад. 
                           Пусть закружатся листочки. 
                           И летят, летят, летят.

Подвижная игра: «Листопад».

Всем детям раздаются листья из осеннего букета.

Ведущий: Дует легкий осенний ветерок: (Дети складывают губы «трубочкой» и на выдохе плавно произносят звук “У-у-у-у-у-у-у-у”, стараясь всей ладонью прерывать воздушную струю так, чтобы получился звук ветра).

Листочки в руках у детей едва шевелятся.

Подул сильный ветер: “У-у-у-у-у-у-у!” (громко).

Заблудились мы в лесу, закричали мы: “АУ!” (Сначала громко, потом тихо).

Налетел ветер, и листочки стали опадать.  (Бег в разных направлениях).

Листопад, листопад, листья желтые летят. (Дети, у которых желтые листочки бросают их на воду и приседают).

Листопад, листопад, листья красные летят. (Дети, у которых красные листочки бросают их на воду и приседают). 

Ведущий: Сколько листьев разноцветных, соберите больше их!

Подвижная игра: «Кто больше соберет листьев».

Инструктор: Ребята, а если вы выполните упражнение «Звезда», то сами станете немножко похожи на осенние листочки. Давайте покажем гостям, что мы умеем!

Игровое упражнение «Звезда».

Игровое упражнение «Стрела».

Инструктор:    Вот и закончилось наше занятие, понравилось вам ребята? (ответы детей). Давайте попрощаемся с нашими гостями.

Дети: До свидания!

 Инструктор: А я предлагаю вам еще немного порезвиться и поплавать (свободное плавание).