Воспитатели:

Мужанова Н. М.

Черепанова И. И.

                     20.01.2017.

Духовно – нравственное воспитание с использованием регионального казачьего компонента.

Пояснительная записка

Современная социально-образовательная ситуация требует воспитания интеллектуально, физически, морально и духовно подготовленной к жизни молодёжи, усвоившей уроки патриотизма и верности Отечеству. Именно такую подготовку дают образовательные учреждения, которые, используют  в качестве образовательного компонента региональный казачий компонент.

Актуальность использования регионального казачьего компонента объясняется и тем, что, изучая  своё отечество, храня, умножая традиции русского народа нельзя не приобщиться к истокам народной культуры. Это способствует становлению  патриотов своей Родины.

Воспитание гражданина и патриота, знающего  свою Родину – задача особенно актуальная сегодня. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовно-нравственного богатства своего народа, освоения народной культуры и традиций.

Тема :

Разговорный колорит казачьего наречия.

Цель :

- развитие речи детей, по средствам использования слов из «казачьего словаря»;

- приобщение к речевой культуре казачества.

Задачи:

- изучение «казачьего словаря»;

- приобщение к культуре и традициям казачества;

- формирование представлений о жизни и быте казаков;

- развитие речи с использованием разговорного колорита казачьего наречия.

Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Народные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.

Данные кубанские игры несут своей целью – донести до потомков национальный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа, своеобразие языка, формы и содержания разговорных текстов.

Народные игры являются неотъемлемой частью патриотического, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. у них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви и преданности Малой Родине.

Игры, которые мы хотим представить, направлены на развитие речи детей.  Идея разработки данных игр возникла у нас не случайно, изучив множество источников и литературы, мы обнаружили, что казачьи игры в основном направлены на развитие двигательных функций – это подвижные и хороводные, а так же сюжетные. Нами разработаны словесные игры с сюжетным элементом и элементом инсценировки. Данные игра позволяют разнообразить речь детей новыми словами, учат классифицировать и обобщать слова, соотносить слово с изображением или предметом. По мимо игр, мы используем казачьи пословицы и поговорки, а так же казачьи колыбельные. Внедряя эти компоненты в различную деятельность детей, мы разнообразили ее речевой колорит. Данные игры можно использовать уже во второй младшей группе, а с возрастом усложнять правила и пополнять словарь новыми более сложными словами.

Игры :

-«Казачий словарь»  - словесная игра.

- «Подворье»- сюжетная игра.

Пословицы и поговорки:

Казачьи пословицы и поговорки для дошкольников.

Казачьи пословицы и поговорки:

• Казак скорей умрет, чем с родной земли уйдет.

• И один в поле воин, если он по-казачьи скроен.

• Казан проверяют по звону, а казака по слову.

• Казак молодой, а сноровка старая.

• Казаком быть — не разиня рот ходить.

• Казачья смелость порушит любую крепость.

• Веселы привалы, где казаки запевалы.

• Где тревога, туда казаку и дорога.

• Лучше иметь длинные уши, чем длинный язык.

• Чтобы больше иметь, надо больше уметь.

• Чем слабее твоя воля, тем труднее доля.

• Не хвались казак травою, хвались сеном.

• Пироги на кустах терна не растут.

• Хочешь быть на высоте — выбирай путь в гору.

• Иные казаки за углом кричат до хрипоты, а как до дела — прячутся в кусты.

• Смекалка во всяком деле казака выручает.

• От безделья не бывает у казака веселья.

• Без работы, как без заботы, и умный казак в дураках ходит.

Песни :

Михаил Лермонтов
стихотворение
«Казачья колыбельная песня»

Заключение :

Данная разработка позволяет обогащать речь детей и насыщать ее разговорным колоритом казачьего словаря. Приобщает к культуре и традициям. Показывает жизненный уклад казачьего подворья.

 Разрабатывая игры с использованием казачьего компонента, мы приобщаем детей к устаревшим традициям и устоям, тем самым воспитываем у детей чувство патриотизма и любовь к своей малой Родине.