НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
картотека (младшая, средняя, старшая группа) на тему

НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, представления о чести, национальные устои, смелости, мужестве, желание обладать силой, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, ловкостью, выносливостью, находчивость, волю и стремление к победе.

Подвижная игра- естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Передовые представители культуры ( К. Д. Ушинский, Е. А. Покровский, Д. А. Колоца, Г. А. Виноградов и др.) заботясь просвещении , воспитании и образовании народных масс, призывали повсеместно собирать и описывать народные игры, чтобы донести до потомков национальный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или иного народа, своеобразия языка, формы и содержания разговорных текстов.

Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость движения сочетается  с духовным обогащением детей. У них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создается эмоционально положительная основа для  развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.

По содержанию все народные игры классически  лаконичны, выразительны и доступны ребенку. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход детского организма к более высокой ступени развития. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью ребенка - дошкольника.

Народные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Работая с детьми, педагогу надо помнить, что впечатление детства  глубоки и неизгладимы в памяти взрослого человека. Они образуют фундамент для развития его нравственных   чувств, сознания и дальнейшего проявления их в общественно полезной и творческой деятельности.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА – СПУТНИК ЖИЗНИ РЕБЕНКА.

В дагестанских народных подвижных играх заключено духовное богатство нашего многонационального края.  В них отражено прошлое спортивно-игровой культуры, даны средства достижения физического совершенства молодежи.

В памяти народа сохранились игры, накопленные многими поколениями. Они определяют систему народного разностороннего воспитания детей.

В народных подвижных играх виден образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои. В содержании игр и правилах заключены представления о чести, смелости, мужестве, вызывающие желания стать сильным, ловким, выносливым. Быстрота и красота движений наряду со смекалкой, выдержкой, волевым устремлением к победе, формируют качества будущего школьника.

В предлагаемом нами сборнике народных игр для воспитателей ставится цель передать детям колорит обычаев каждого народа, оригинальность самовыражения, своеобразие языка, разговорных текстов.

Воспитательное значение для современного ребенка заключено в правилах игры. Они определяют весь ход игры, благодаря избранному содержанию (сюжету) уточняются представления ребенка об окружающей действительности, взаимоотношения с партнерами, удовлетворение волевых достижений. Например, в игре «Волк и овцы» внимание ребенка сосредоточивается на том, чтобы не пропустить время по словесному сигналу. Умение проявить выдержку, ловкость и выводится воспитателем в достоинство каждого из играющих.

В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора. Они сохраняют свою художественную прелесть, эстетическое значение и составляют ценнейший неповторимый игровой фольклор.

Важнейшим аспектом является то, что народные игры имеют возрастную и половую дифференциацию. Как справедливо отмечается исследователем игр А.И. Красковым «В прошлом среди горцев Северного Кавказа физическое развитие женщин мало чем отличалось от мужчин». Примеры истории (Парту Патима, Хава из Тлярата, Бакия из Черкота и т.д.) свидетельствуют о хорошей физической подготовке дагестанских женщин. Они прекрасно владели конем и оружием, чего достигалось специальными тренировками наравне с мужчинами. Своеобразие в развитии девушек начиналось с детства. Такие игры как «Камешки», «Беневша», «Качели» (игры с мячами) назначались для развития мелкой мускулатуры рук, необходимой для ведения домашнего хозяйства, в уходе за детьми.

Современная методика проведения подвижных игр дошкольников обусловлено характером народных игр. Необходим учет здоровья ребят, уровень их физического развития, закаленность. Принимается во внимание место игры в режиме дня, время года, метеоролога – климатические условия, положение детей и т.д.

«ВОЛК И ОВЦЫ» - дагестанская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Выбирают “волка”. Остальные игроки называют пастуха, становятся за ним в колонну, причем каждый держится за талию впереди стоящего. Волк обращается к “пастуху”: «Целую зиму ничего не ел и страшно проголодался, дай мне одну овцу!»

Пастух: «Не дам!»

Волк: «Тогда отберу силой».

Пастух: «Попробуй, если сможешь!»

После этих слов “волк” старается ловить “овец”, нападая на хвост колонны. “Пастух” должен защищать “овец” от “волка”. Пойманные “овцы” выходят из круга. Игра считается законченной, когда остается одна “овца”, она становится “волком”, а “волк” “пастухом”.

Игра начинается сначала.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Число участников от 5 до 20-25 человек.
2. Овцы не должны разбегаться, а взяв друг друга за талию обязаны следовать за “пастухом”.

ПРИМЕЧАНИЕ: Этот вариант игры для детей старшего дошкольного возраста. Для более старших детей можно усложнить, назначив двух “волков”.

Игра распространена как среди мальчиков, так и среди девочек.

«ПАСТУХ И ОВЦЫ» - дагестанская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети изображают овец. Из числа играющих детей выбираются двое на роли “пастуха” и “волка”. На площадке очерчивается место – “логово волка”. На противоположной – место для овец.

Пастух пасет овец в середине площадки. По сигналу “пастуха” “волк”, “овцы”, бегут к нему за черту, а “волк” ловит заблудившихся “овец”, которые не успели подбежать к “пастуху”.

Пойманные дети вновь включаются при ее повторении.

Рекомендуется для детей старшего дошкольного возраста.

«ДЖИГИТОВКА» - дагестанская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Участники разбиваются на тройки и выстраиваются на линии старта. Два игрока в каждой тройке берутся за руки, а третий – стоящий в центре – закидывает левую ногу на сцепленные руки своих товарищей. Прыгая вместе с ними, он должен достичь финиша.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Начинать игру вместе только по команде воспитателя.
2. Выигрывает тройка, пришедшая к финишу первой.
3. На каждом этапе бегуны в тройке меняются местами.

Аналогичную игру встречаем и у народов Средней Азии, в частности, в Туркмении. Игра развивает силу воли, быстроту, чувство коллективизма, патриотизма.

«СВАЛИ ПАЛКУ» («Гlучl бегизабе»). – аварская народная игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: палки 3-5 шт. длиной 50-60см.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

В игре могут участвовать 2-10 детей, каждый из которых имеет заостренные с одного конца 3-5 палок длиной 50-60см. Проигравший по жребию с размаху забивает палки в землю. Другой игрок отходит как на расстояние и кидает свою палку так, чтобы сбить как можно больше палок партнера. Играющие меняются ролями.

Выигрывает тот, кто сбил больше палок.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Если в землю воткнуть несколько палок, игрок имеет право сбить любую из них.
2. Если игрок одной палкой сбил две и более палок противников и его палка при этом воткнулась и стоит, то он берет все сбитые им палки.
3. Если несколько палок не выбили ту, что стояла, а воткнулась в землю, и сами остаются стоять, то они по очереди разыгрываются.

Расстояние учитывать исходя из возрастных особенностей детей. Играют мальчики и девочки.

«ХАСАНДЕЛА» - аварская народная игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: палочка длиной 50-60 см.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети садятся, образуя круг. Игру может начать любой. Он берет палочку, стучит ею об пол, произнося: “Хасандела”, затем передает палочку ближайшему соседу. Тот произносит два раза, дважды стучит палочкой и передает следующему участнику игры. Третий уже три раза произносит “Хасандела” и столько же раз стучит и передает человеку, котрый стоит четвертым. Так длится пока не ошибется кто-нибудь. Допустивший ошибку поднимает ногу и держит ее в вытянутом положении. Один из играющих закрывает ему глаза, а другой легонько бьет его в ступню. Затем ему открывают глаза и он должен определить ударившего. Если он узнает, его освобождают, а на его место становится узнанный им, а другой бьет палочкой в ступню. Затем открывает глаза и он должен определить ударившего. Если узнает, его освобождают, а на его место становится узнанный им.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Каждый участник должен произносить на порядковый номер больше на один раз “Хасандела” и столько же раз постучать палкой.

Существует несколько вариантов этой игры.

«ЦlЕКlУ БАЧИ» - аварская народная игра.

Играют двое-трое.

Инвентарь: длинная палка 1-1,5м, брусок 10-15см.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Каждый игрок должен иметь одну длинную палку и маленький брусок – “бурди”.

Для игры чертят линию старта. Игрок становится перед линией, в левую руку берет “бурди”, в правую – палку и с размаху бьет по бруску. Игрок другой команды проделывает то же самое. А каждый последующий бьет по своему бруску с того места, куда полетел брусок предыдущего игрока. Так продолжается до тех пор, пока не добьют до намеченного количества брусков. Выигрывает та команда, которая вышла на большее расстояние.

Проигравшая команда выбирает 2-х своих игроков с учетом, что один должен быстро бегать, а другой уметь задерживать дыхание. Игрок, который должен бегать, подходит к линии старта, а другой участник становится рядом с последним бруском выигравшей команды (финиш). Дается свисток. Сидящий у финиша должен сделать один глубокий вдох и на одном дыхании произносит: “Цlекlу бачи”…пока не добежит другой игрок. Если он делает второй вдох, игру останавливают. Наказание возобновляется. Начинают сначала. Успех зависит от них двоих.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Бегущий должен как можно быстрее бежать, а говорящий не делает второго вдоха, пока его товарищ не добежит.
2. Играющие делятся на две команды. Проводится жеребьевка. Выигравшая по жребию команда получает право начать игру.
3. Переступать или переходить линию старта нельзя.
4. Если удар по бруску не удался, на повторение игрок не имеет права.
5. Игроки заранее договариваются сколько раз кидать каждому брусок.

Количество играющих не ограничено. “Бурди” лучше делать из твердой древесины, так как из крепкой породы (кизил) дальше летит.

«КЪОНОРЕЧlЧlИ» - аварская народная игра.

/къоно – плоский камень/

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: два плоских камня и маленькие камешки.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры необходимы два плоских камня четырехугольной формы и небольшие камушки для метания в цель. Местность должна быть ровной.

Перед началом игры выбирают по жеребьевке из команд по одному человеку. Игроки должны договорится о количестве метания. Чертят 2 линии: на одну расставляют плоские камни, а от другой линии начинаю метать в них. Выигрывает та команда, которая не только попала в цель, но и передвинула плоский камень при наименьшем количестве метаний на большое расстояние.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Играет 2-10 детей.
2. Метать камень можно, только касаясь земли.
3. Если игрок при метании не попал в цель, то он не имеет права на вторую попытку, уступает место другому члену команды.
4. Выхолить за линию не допускается.
5. Победителей должны проигравшие перенести на спине от одной линии до другой.

Игра распространена среди девочек и мальчиков. Может быть индивидуальной и командной. Необходимо регулировать нагрузку исходя из возрастных особенностей  детей: увеличить или уменьшить расстояние для метания и т.д.

«ИГРА В ОХНО» - старинная дагестанская игра.

Играют 3-10 чел.

ИНВЕНТАРЬ: 3 палочки, одна длинной 5-6см. диаметром 2,5-3см, две другие 70-80см

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры требуется 3 палочки. Одна длиной 5-6 см. и диаметром 2,5-3см. Палочка должна быть наточена с обоих концов, называется “бурди” или “охно”. Две другие должны быть длиннее 70-80см.

На площадке, где проводится игра, необходимо сделать ямочку диаметром 15-16см, глубиной 10-15см. на расстоянии примерно, метр от ямочки прочеркивается линия. Двое, которые определяются жеребьевкой с палочками, становятся у ямочки. Третий отходит на 5-6 метров. Не переходя эту черту, он бросает “охно” в ямочку. Задача одного из тех, кто стоит у ямочки – при помощи палочки забросить “охно” в ямочку, а другой должен помешать этому. Если “охно” удается попасть в ямочку, то защищавший ямочку и бросающий меняются местами: если же защищавшему удастся отбить “охно”, то его бросают с того места, куда “охно” летит.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Участвуют от 3-10 человек. Нельзя переходить черту.

Можно проводить в любом просторном месте.

«ИГРА СМЯЧОМ» - старинная даргинская игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

В начале игры определяют штрафного игрока. Это можно сделать жеребьевкой или любым другим способом. Проштрафившийся игрок бросает мяч и старается ногами попасть в кого-либо из играющих. Тот в кого он попадает, становится на его место.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Участники игры не могут выходить за пределы обговоренного в начале игры участка местности.

Примечание: Эта игра найдена в с. Кутиша Левашинского района.

«ЕСТЬ В АУЛЕ ДЕТСКИЙ САД» - современная дагестанская игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети идут по кругу, а ведущий ребенок внутри круга идет в противоположную сторону под слова, которые дети произносят хором:

Есть в ауле детский сад

В этот сад ходил Мурад

Был он ниже всех ребят –

(ведущий и все дети приседают)

так в ауле говорят (дети встают)

рос по горке виноград

рос чеснок и рос Мурад

Стал он выше всех ребят

И теперь ему мала,

Говорят Махачкала

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Дети идут в круг, поднимая руки, ведущий кружиться. После последних слов ведущий ловит. Затем выбирается новый ведущий.

Количество участников до 30 человек.

Рекомендуется для среднего дошкольного возраста.

«ГУСЬ» - кумыкская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Где ладошка? Тут?

Тут.

На ладошке пруд?

Пруд.

Палец большой – это гусь молодой.

Указательный поймал,

Средний гуся ощипал.

Этот палец суп сварил.

Самый меньший – печь топил.

Полетел гусь в рот,

А оттуда в живот. Вот.

Игра проводится стоя или сидя. Руки у детей за спиной. На вопрос воспитателя: Где ладошка? Тут? – ребята протягивают руку вперед ладонями вверх. Далее дети, произносят текст вместе с ведущим, загибают пальцы в порядке, указанном в стихотворении. На последние 3 строки свободно встряхивая кистями рук, разводят руки в стороны и со словом “Вот” поднимают их вверх, хлопая над головой. С окончанием стихотворения ребята роняют руки вниз.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

При разучивании движения выполняется одной рукой (правой), потом (левой). Последние три строки рекомендуется произносить с некоторым повышением интонации и в более быстром темпе.

Примечание: Игра построена на кумыкской народной песенке, перевод Н. Грубнева. Для детей второй младшей группы.

«ИГРА В АЛЬЧИКИ» - даргинская игра.

Играют 10-20 человек.

ИНВЕНТАРЬ: кубики равные кол-ву играющих и мячи.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На линии против обеих команд, расстояние 8-10м., ставится по количеству играющих кубики, каждый игрок выполняет по одному броску мячом, стараясь выбить кубик. Побеждает команда, выбившая наибольшее количество кубиков.

«ДЖАВГАН ТОП» - кумыкская народная игра (мяч ногой).

Играют 8-12 человек.

ИНВЕНТАРЬ: большой мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры чертится круг диаметром 3-4 метра, в кругу большой мяч, который охраняется 1-2 защитниками. Задача нападающих выбить этот мяч ногой, но при этом не оказаться осаженным защитой. Если это произойдет, этот игрок становиться защитником.

«ПОД БУРКОЙ» - дагестанская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Чертится круг диаметром 3-4м. В центре круга сидит “Тамада”, покрытый буркой, вокруг круга стоит охрана, с противоположной стороны идут два игрока, охрана окликает: “Кто идет?” – “Гости” – отвечают они, “Так если гости, проходите” – отвечает “тамада”. Затем они, продвигаясь вперед, говорят: “Мы не гости, мы волк и медведь”. Сидящий под буркой “тамада”, пытается отгадать по голосу: “Так вы не гости; вы обманщики! Медведь – это Ахмед, а волк - Магомед”.

После этого они стараются убежать, а охрана скажет, если им это удастся, они забирают гостей. Если “тамада” ошибся, то они забирают двоих из охраны. Побеждает та команда, у которой останется больше игроков.

«РУЧЕЕК» - современная дагестанская игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игра сопровождается словами со звуковым ориентиром (звоночек).

В серебристом ручейке

Слышен

Словно бьется в кулачке

Маленький звоночек.

Ручеек мой ручеек.

Разожми свой кулачок!

Одолжи звоночек

Позвенеть чуточек.

Ручеек ответил:

Что ты?

У меня полно работы!

С этой песенкой моей работать веселей.

Я бегу, бегу, бегу

Не переставая.

Я все время хлопочу –

Поле поливаю

Потрудись и ты, дружочек

Зазвенит и твой звоночек!

Все стоят в кругу, в середине ведущий. Играющие поворачиваются друг за другом и свободно бегут по кругу, а ведущий бежит внутри круга противоходом. В конце слов все останавливаются. Тот, кто оказался против ведущего, говорит две последние строки, после чего убегает, ведущего догоняют. При большом количестве играющих ведущих может быть три-четыре.

БЕЛЫЙ ТОПОЛЬ, ЗЕЛЕНЫЙ ТОПОЛЬ

(«Акъ терек, гоьк терек») - кумыкская народная игра

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Каждая команда выстраивается за свою линию в шеренги лицом друг к другу. Расстояние между ними 10м. и они соответственно называются “Белый тополь”, “Зеленый тополь”. Дети произносят слова: “Кто вам нужен?” Воспитатель отвечает: белый тополь или зеленый. Это является сигналом, и первый ребенок из названной команды бежит и старается прорвать цепь другой команды. Если это удается, то уводит одного ребенка, если нет, то остается в этой команде. Где окажется больше играющих, та команда побеждает.

Команда выстраивается по 12 человек.

«КАТАНИЕ ЯИЦ» - дагестанская игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: орехи, яйца

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для этого выбиралось место с небольшим уклоном, где проделывалось несколько углублений. Каждый катил с вершины свое яйцо, выигрывал тот, чье яйцо, побив другое осталось целым.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Эта игра встречается у всех народов Дагестана. Лакцы, табасаранцы использовали яйца для катания ацыги – орехи.

СОВУШКА («Тlяб Ваара») - рутульская подвижная игра.

Играют 20 детей.

ИНВЕНТАРЬ: мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Команды выстраиваются друг против друга. Один из команды с помощью дощечки подает мяч на другую сторону, где другая команда должна поймать его. Бросивший мяч бежит до определенного места, а поймавший бросает мяч в бежавшего. При попадании бросивший мяч и его команда получают очко.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

В старину играли в эту игру с мячом, сделанным из шерстяных ниток (подобие русской лапти). Была распространена среди мальчиков.

“УГАДАЙ” («Багьа чая») - даргинская народная игра

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Начинаем игру со счетом всех играющих. Десятый по счету должен был войти в центр, лечь на пол и поднять одну ногу, закрыть глаза. Кто-нибудь бил его слегка палкой по ноге: лежавший, открыв глаза, должен был угадать бившего. В случае угадывания бивший ложился на место угадавшего и игра продолжалась. В противном случае игра также продолжалась, но с прежним угадыванием.

“УДАРИТЬ РУКОЙ ПО РУКЕ”

«Хъатиниб хъат кьаби» - аварская народная игра.

Играет вся группа.

Содержание игры:

Один из играющих садился на стул или камень, другой “охраняя” его, клал ему на плечо руку ладонью вниз он должен был другой рукой или ногами отгонять тех, кто пытался ударить сидящего. Если “защитник” задевал кого-то из нападавших, тот должен был встать в качестве защитника, а место охраняемого занимал кто-то из зрителей.

В этой игре участвовали и девочки. При этом, сидящим в центре и охраняемым объектом была девочка, а “защитником” мальчик.

«МАХl ТАМАР» - аварская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Правая рука условно обозначена как кинжал, три последних ее пальца – клинок, указательный палец – штык. “Штыком” поражался “кинжал”, “кинжалом” поражался “клинок”, а “штык” поражался “клинком”. В эту игру надо играть одновременно нескольким.

Правила игры:

1. Играть одновременно по два три человека.
2. Начинать игру всем вместе, выбрасывая вперед только правую руку.
3. Побеждает тот, кто обладал лучшей реакцией.

Эта игра была распространена среди мальчиков. Вырабатывала быструю реакцию, наблюдательность, необходимые качества для защитника.

ДВЕ ПАЛОЧКИ («Кlил-тарх»)– лакская народная игра.

Играют 12 человек (две команды).

ИНВЕНТАРЬ: деревянный брусок, заостренный с двух сторон.

Содержание игры:

Круглому деревянному бруску придают с двух сторон заостренную форму и кладут его на землю. По одному его концу бьют палкой и, когда он приподнимается над землей, бьют еще раз и отбрасывают в сторону. Выигравшей считается та группа, которая дальше отбросит брусок.

Эта игра подобна русской “чижик”.

ПОПАДИ В КАМЕНЬ («Гаш кихар») по рутульски.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: камни небольшой формы, можно и мячи.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Чертят линию в один ряд. Небольшие камни ставятся в ряд. Отступая на ширину камня друг от друга. На расстоянии 5-8м. проводится другая линия параллельная другой. Перед игрой договариваются о численности камней. Кто по жребию вышел первым – начинает игру. Он кидает свои камни по стоящим напротив камням, старается выбить их с черты. Выигрывает тот, кто выбьет больше камней с линии.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Если камень только задели, но не выбили с черты – не считается.
2. сбивать камни можно любым способом: катать камень по земле или кидать с расстояния.

Можно играть индивидуально и командами.

«ВЫБЕЙ АЛЬЧИКИ ИЗ КРУГА»

(Аварская народная игра)

Играют 2 человека.

ИНВЕНТАРЬ: альчики.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На ровной утрамбованной площадке чертится круг диаметром 1-1,5метра. Отступив от круга на 2м., проводится кон /черта/, откуда дети будут начинать игру. В игре принимают участие два игрока. Каждый играющий ставит по два альчика: дети договариваются кто будет делать первую попытку. Если первый игрок не попадает в альчики, попытку делает следующий игрок. Если у него неудачная и он попадет на его альчик, которым он бил остался в кругу, то он становится на черту круга, откуда ему удобнее попасть в стоящие в кругу альчики. Если он потерпел неудачу, игру продолжает второй игрок. Игра длится до тех пор, пока в кругу не останется ни одного альчика. В конце игры подсчитывается количество альчиков. Выигрывает тот, у кого больше альчиков.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Начинать игру надо с кона, затем, в случае удачи продолжить с линии круга.

«ХРАНИ ОЧАГ»

(Аварская народная игра)

Играют 4-6 человек.

ИНВЕНТАРЬ: мяч (один большой)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры чертится круг диаметром 4-5м. в середине круга находится яма /очаг/ диаметром 50-60 см. все игроки произвольно располагаются за кругом, один из игроков бросает мяч в яму.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Защищающий очаг должен палкой отбить мяч за круг, не давая попасть в него. При выбивании мяча за круг игроки, находящиеся за его пределами, пытаются овладеть им и снова бросить в очаг. Игрок, которому удается это сделать, становится водящим /хозяином очага/.

«ЛОВИ МЯЧ»

(Даргинская народная игра)

Играют 5-10 человек.

ИНВЕНТАРЬ: мяч

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Играющие образуют круг, в котором находится водящий. Водящий, подбросив мяч вверх, называет чье-нибудь имя. Игрок, имя которого было названо, стремится поймать мяч. Если это ему удастся, то он в свою очередь, вновь подбрасывает мяч и называет имя одного из играющих и т.д. если игрок, имя которого названо, не смог поймать мяч, то он становиться водящим.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Игроки не должны переступать линию круга до момента произнесения имени.

«ВЫБЕЙ ИЗ КРУГА»

(Дагестанская игра)

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Чертится круг диаметром 8-10 метров. Одна команда, согласно жребию, занимает место в круге. Игроки, находящиеся за кругом, пытаются выбить мячом игроков в круге. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не будут выбиты. В том случае, если в кругу остается один игрок, начинается отсчет до 10. если после 10 бросков игрока не выбили, то его команда возвращается в круг и игра возобновляется.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Не разрешается держать руками игрока, находящегося в кругу.
2. Мяч, оставшийся в кругу, после выбивания игрока, выбрасывается выбитыми.

«ЗАЩИТИ ГОСТЯ»

(Дагестанская игра)

Играют 10-15 человек.

ИНВЕНТАРЬ: мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Эта игра ярко отображает горское гостеприимство и неприкосновенность гостя.

Для игры очерчивается круг, обозначающий дом. Величина круга зависит от количества играющих. Величина круга зависит от количества играющих. Выбираются “хозяин дома” и “гость”. Взявшись за предмет, /палка, обруч/ “хозяин дома” и “гость” находятся в кругу. Остальные участники располагаются за его пределами, пытаются попасть мячом в “гостя”. “Хозяин дома” должен отразить все попытки атакующих и тем самым защитить честь “гостя”. Игра продолжается до тех пор, пока один из участников не попадет мячом в “гостя”.

Правила игры:

1. “Хозяину дома” и “гостю” выходить из круга запрещается.
2. Игрокам, находящимся вне круга, входить в него также запрещается.

ЧИЖИК («Кирпи-лали») - лезгинская игра

Играют 2 детей.

ИНВЕНТАРЬ: 2 палки (одна длинная, другая короткая заостренная с обеих сторон).

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

В земле делают ямку, на ямку кладется маленькая, заостренная с обеих сторон палочка. Длинной палкой подкидывают чижик.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Если напарник поймал чижик – первый выходит из игры. Напарник подобрав чижик, кидает его в ямку, очки сгорают. Если чижик ударяется о длинную палку игроки меняются местами. Играют двое.

«ДУМДУМА» - лезгинская игра (идентична аварской)

Играют 5-6 человек.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Из кусочков дерева вырезают ножом маленькие, круглые, конусообразные вертушки, которые непрерывно вращаются, подстегиваемые ударами кнута.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Выигрывает тот, чья вертушка вертится дольше.

ИГРА В ЛЯМКИ – лезгинская игра.

Лямка – это кусок овечьей шкуры размером 10х10 см, к которому прикрепляется кусок свинца (с помощью проволоки) для тяжести.

Играют 2-3 детей.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На земле чертят круг, который делят на секторы по количеству игроков. В каждом секторе стоят игроки, один отбивает ногой лямку, другие стараются ее подхватить на лету – ногой, коленом, плечом, головой, только не рукой.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Надо стараться отбить от своего сектора так, чтобы она попадала на секторы других игроков.

На чей сектор больше упадет лямка, тот выходит из игры.

НАДЕНЬ ПАПАХУ (Тlагъур лъе) – аварская игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Мальчик – джигит сидит на стуле. На 8-10 шагов от него отводят водящего, поворачивают лицом к джигиту, чтобы водящий сориентировался, где тот стоит. Водящему завязывают глаза, поворачивают кругом, дают в руку папаху. Он должен сделать определенное количество шагов и надеть папаху на джигита. Остальные участники игры считают вслух шаги водящего и болеют за него. При повторении игры на роль водящего и джигита назначаются другие дети.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Водящий не должен подсматривать, играющие не должны подсматривать, играющие не должны помогать водящему, подсказывать ему.

ПОДНИМИ ПЛАТОК (квербацl борхе) – аварская игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная музыка, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончанием музыки каждый участник  игры старается первым поднять платок.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Нельзя тянуться за платком и выходить из круга раньше, чем прекратится музыка.

ЦИКУ-ЦИЯ – лакская игра.

Играют 2 детей.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

ИНВЕНТАРЬ: одна длинной 70-80 см, вторая 15-20 см, диаметром обеих палок 2см.

С помощью считалки двое детей определяют, кому начинать игру. Они чертят линию, на которую кладут большую палку.

Участник, начавший игру, подбрасывает короткую палку вверх и ударяет по ней длинной палкой, чтобы она полетела как можно дальше. Длинную палку он снова кладет на линию.

Второй игрок имеет право поймать маленькую палку на лету. Если он поймает ее, то заменяет первого игрока. Если же не поймает, то должен взять маленькую палку, бросить ее так, чтобы попасть в длинную, которая летит на линии. При попадании в палку второй игрок ведет игру так же, как и первый. В противном случае игру продолжает первый игрок, который получает 1 очко. Кто первым наберет 5 очков, тот и выигрывает. Выигравший ударяет короткую палку длинной 3 раза. Стараясь, чтобы короткая палка отлетела дальше от линии. С того места, куда короткая палка упала после трех ударов, проигравший должен допрыгать до линии на одной ноге, произнося поговорку: цику-ция, цику-ция…

ПРАВИЛА ИГРЫ:

В том случае, если расстояние до короткой палки окажется очень большим, можно прыгать поочередно то на одной, то на другой ноге.

ВЫБЕЙ ИЗ КРУГА (Горолдаса изабе) – аварская игра.

Играют 5-6 детей.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Чертят круг диаметром 30 см. на расстоянии 3-4м от него проводят линию. Играют 5-6 детей. У каждого игрока имеется плоский камень диаметром 5см и двадцать маленьких камешков. Каждый игрок кладет в круг определенное количество камешков (от двух до пяти – по договору играющих). С помощью считалки определяются кому начинать игру. Тот кого выбрали, бросает свой плоский камень в круг, стараясь попасть в кучу маленьких камешков. В случае промаха камень остается лежать на месте. Если никто не попадает в круг, то тот игрок, чей камень находится ближе к кругу, должен разбить кучу камешков, бросив в круг свой плоский камень с того места, где он лежит. За ним бросает следующий, у кого лежит камень ближе к кругу. Итак, каждый бросает свой плоский камень в круг до тех пор, пока не будут выбиты все камешки. Выигрывает тот, кто выбьет из круга наибольшее количество камешков.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Бросать камень надо только от линии или от того места, куда он упал. Если у двоих игроков камень упадет на одинаковом расстоянии от круга, игру начинают заново.

ПАЛОЧКА-СТУКАЛОЧКА.

(дагестанская игра)

Играют 10-12 человек.

ИНВЕНТАРЬ: маленькие палочки 10см на каждого ребенка и большая палка длиной 50см.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Играющие образуют круг, в руках у каждого маленькие палочки длиной 10 см. для игры нужна еще одна большая палка длиной 50 см. ведущего выбирают с помощью считалки, т.е. при круговом счете до десяти каждый десятый ребенок выходит из круга. Тот, кто останется последним, становится водящим. Он закрывает глаза, считает вслух до 10, остальные дети в это время прячутся. Прежде чем спрятаться, игроки кладут длинную палку одним концом на камень, другим на землю. На конец палки, лежащей на земле, аккуратно кладут маленькие палочки.

Сосчитав до десяти, водящий открывает глаза и ищет детей. Каждый из играющих стремится незаметно добежать до палки первым и стукнуть по ее концу, лежащему на камне, так чтобы в воздух взлетели маленькие палочки. Водящий старается помешать игрокам сделать это. Если же кому-нибудь из игроков удается стукнуть по палке и рассыпать маленькие палочки, то водящий опять закрывает глаза. Если же водящему удается выиграть, то им становится игрок, найденный первым.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Чтобы никто не тронул палочки, водящий, найдя кого-либо из прятавшихся, быстро подбегает к длинной палке и громко называет имя найденного, а обнаруженный игрок останавливается и больше не прячется.

СЛЕПОЙ МЕДВЕДЬ (бецаб ци) – аварская игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: 2 палки на каждого играющего, одна гладкая, другая с зубцами.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Играющие свободно размещаются на ограниченной площадке. У каждого игрока две палочки: одна гладкая, другая с зубцами. Игроки выбирают водящего – медведя, которому завязывают глаза. Они водят гладкой палочкой по палочке с зубцами, возникает звук. Медведь идет на звук, стараясь запятнать кого-нибудь из играющих. Тот, кого медведь запятнает, становится водящим.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Водящий не должен подглядывать. Убегать за линию площадки игрокам не разрешается. Если медведь долго не может никого запятнать, надо поменять водящего.

БЕГ К РЕКЕ (гlорухъе рекери) – аварская игра.

Играет вся группа.

ИНВЕНТАРЬ: камешки мелкие.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На расстоянии 10-15 см от реки чертится линия, вдоль которой выстраиваются играющие. По сигналу водящего игроки бегут к реке, достают со дна ее камень и, бегом возвращаются назад, отдают камень водящему. Водящий определяет первые три места. Игра продолжается.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Водящий может удлинять или сохранять дистанцию, давать различные задания.

ДОСТАНЬ ШАПКУ (Тlагъур босе) – аварская игра.

Играет 20 и более детей.

ИНВЕНТАРЬ: шапки.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки делятся на 2 команды, до 10 человек в каждой. На расстоянии 10-15м находятся шапки. Играющие в обеих командах становятся в пары и движутся к шапкам, выполняя разные движения. Сначала двигаются первые пары, затем вторые и т.д. например, первые пары продвигаются вперед, прыгая на одной ноге, вторые пары передвигаются на четверинках и т.д.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Взять шапку имеет право только та пара, которая дошла первой. Побеждает команда, набравшая больше шапок. При повторении игры лучше поменять виды движений между парами. Можно выбрать и другие движения.

ОДИН ЛИШНИЙ – аварская народная игра.

Играют 10 и более человек.

ИНВЕНТАРЬ: стулья – на один меньше числа играющих.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Стулья устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие под дагестанскую музыку танцуют вокруг этих стульев. Как только музыка замолкает, каждый игрок старается садиться на стул.

Ребенок, который остался без стула выходит из игры, и убирается еще один стул. Игра продолжается до тех пор прока останется один игрок.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Пока играет музыка, никто не имеет право садится на стул.

СПРЯЧЬ КАМЕШЕК – аварская народная игра.

Играют 10 и более детей.

ИНВЕНТАРЬ: камешек.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки выстраиваются в одну шеренгу, напротив них ведущий (который выбирается по считалке), у которого имеется камешек.

Все протягивают вперед вытянутые руки со сложенными ладонями. Ведущий ходит перед шеренгой и делает вид, будто хочет положить камешек в ладони игроков. Затем незаметно опускает его в чьи-нибудь ладони. Ведущий говорит ………. имя ребенка Вахъа азбаралъув (выходи на крыльцо).

Кого назвали, тот бежит до обозначенного места. Остальные игроки стараются поймать его, если тот не добежал до обозначенного места. Тот, кто его поймал, мысленно считает шаги до пойманного ребенка, и если он ошибся, то ведущим становится тот, у кого камешек.

Если угадал расстояние, то ведущим становится другой ребенок, который поймал ведущего.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Пока не назвали имя у кого камешек, тот не имеет право выбежать с шеренги.

ВЫБЕРИ ЯГНЕНКА.

(Дагестанская игра)

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Детей делят на 2 команды (ягнята) и выбирают 2 ведущих (чабаны).

Ведущий 1 команды подходит к ведущему сопернику и говорит:

1 ведущий чабан: «Быстро шел, тихо шел, одного ягненочка выпросить пришел».

2 ведущий чабан отвечает: «Выбирай».

1 ведущий чабан выбирает кого-то из ребят и закрывает ему глаза.

Ребенок из другой группы должен произнести бэ-э-э. Если его узнали по голосу, то он переходит в команду противника, а если не узнали, то отгадывающий сам переходит в другую команду.

Дальше игру продолжает ведущий 2-ой команды. Он дает аналогичные задания и игра продолжается. Побеждает та команда, в которой к концу игры становится больше игроков.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Глаза должны быть хорошо закрыты, открыть глаза только после того, как ребенок, подавший голос, вернется в свою команду.

БИР МАНАТ (один рубль) – азербайджанская игра.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Iк. Биз вэририк 1 манат, 1 манат

IIк. Лазым дезил сиз вэрэн 1 манат

Iк. Биз вэририх 10 манат, 10 манат

IIк. Лазым Детил сиз вэрэн он манат

Iк. Биз вэрих 100манат, 100манат

IIк. Лазым дезил сиз вэрэн 100манат

Iк. Биз вэририн 1000 (мин) манат, мин манат

IIк. Лазым дезил сиз вэрэн мин манат

Iк. Биз кэмирэх эл чала, озназа

IIк. Биз келирик аълаза, аълаза

Iк. Биз келирик гелилизги аппармага

Команды делятся на 2 подгруппы в каждой группе по 7 человек.

Обе группы стоят друг против друга на расстоянии 5-6 метров.

I группа подходит ко II-й к. со словами (перевод)

Iк. Мы даем вам по рублю, по рублю

IIк. Не нужен нам ваш рубль, рубль

Iк. Мы даем вам по 10 рублей, 10 рублей

IIк. Не нужны нам 10 рублей, 10 рублей

Iк. Мы даем вам по 100 рублей, 100 рублей

IIк. Не нужны нам 100 рублей, 100 рублей

Iк. Мы даем вам 1000 (тысячу, тысячу)

IIк. Не нужны нам тысячи, тысячи

Iк. Мы идем к вам, хлопая, хлопая

IIк. Мы идем к вам слезами плача

Iк. Мы идем невесту забирать

В конце концов, I ком. забирает свою невесту и уводит в свою команду.

Повторяются 3-4 пункты.

ОДЕНЬ ПАПАХУ.

Участвуют 10-15 человек.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

В центре зала стул, на нем сидит джигит, а ведущий стоит от него 8-10 шагов. Ведущий вначале внимательно ориентируется, где сидит джигит, после ведущему завязывают глаза и он должен с завязанными глазами одеть папаху на джигита. Остальные дети вслух считают шаги.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Водящий не должен подглядывать, остальные не подсказывают.

БОЛЬШОЙ МЯЧ.

(аварская игра)

Играют 15-20 детей.

ИНВЕНТАРЬ: большой мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Взявшись за руки дети стоят в кругу. Водящий внутри круга с мячом. Он старается ногой вытолкнуть мяч с круга. Если мяч вышел из круга, то дети поворачиваются спиной к центру. Кто выпустил мяч за круг становится водящим, а теперь он старается, чтобы мяч попал во внутрь круга.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Мяч нельзя трогать руками.

КРЫША.

(аварская игра)

Играют 12-16 детей.

ИНВЕНТАРЬ: 4 стула и 4 платка.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети делятся на 4 подгруппы по 4 человек.

1 подгруппа стоит около одного стула и на стуле платок.

Под лезгинку каждая подгруппа детей танцует вокруг своего стула.

Когда останавливается музыка каждый из детей берет за угол платок и делают крышу над своим стулом, сами залезают под крышу. Выигрывает та подгруппа, которая раньше построила крышу.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Нельзя брать платок до остановки музыки.

“ОЙ РАЙДА” – лезгинская игра.

Играют все дети.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Все дети стоят у центральной стены. С началом попевки идут вперед к “Ловишке”, сидящему на стульчике на противоположной стороне зала. Дети двигаются в ритме лезгинке.

Попевка.

1. Ой-ра, ой-ра, ой рай-да!

Не догнать нас никогда!

2. Мы быстрее ослика,

жеребенка, козлика!

3. В горку мы бежим бегом,

А уж, с горки кувырком.

4. Раз, два, три (пауза)

Ты ловишка нас лови!

Закончив попевку на 3-м куплете, дети останавливаются перед “спящим” ловишкой. Четвертый куплет поют стоя и на последнем слоге слова “ло-ви!” дети хлопают в ладони и быстро убегают. “Ловишка” старается догнать кого-нибудь из детей и осалить их.

УДАРЬ РУКОЙ («Хъат кьабе») - аварская народная игра.

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Участники делятся на две команды и становятся друг против друга (расстояние 50м). Обе шеренги стоят на вытянутых руках. Один из членов с команды идет к противникам и дотрагивается до ладони соперника и быстро бежит назад к своей команде, чтобы не дать сопернику “осалить” себя.

Если убегающий успел уйти от преследования, он занимает место в своей команде, а тот, кто его догнал и не смог догнать, выбывает из игры.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Игра заканчивается, когда одна из команд потеряла более половины своих участников.

«ОРЕЛ И ПЕТУХ»

(дагестанская игра)

/для детей 4-5 лет/

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Заранее выбирается ребенок – Орел (можно с помощью считалки).

Орел в соответствующей шапочке на голове, стоит в стороне от детей, повернувшись к ним спиной.

Воспитатель молча, только глазами или прикосновением руки выбирает петушка, чтоб орел не догадался – кто будет Петушком.

Дети стоят, изображая “горы”, т.е. по двое, по трое, взявшись за руки и подняв их вверх.

Дети стоят с различным положением рук и поют попевку.

Орел, Орел!

Небеса забрел!

Эй, Орел покажись!

Над горой покружись!

На тебя погладим!

Петуха отдадим!

В конце слов ребенок – Петух неожиданно из своей “гряды” вылетает и двигаясь широким петушиным бегом размахивая крыльями – убегает от Орла. Орел, увидев Петуха, старается его догнать, двигаясь легким бегом, не сохраняя положение рук “Орла”. Дети остаются на своих местах, только теперь они то поднимают сцепленные руки вверх, пропуская по своему желанию Петуха или Орла, то опускают их вниз – задерживают.

Петух, все время, убегая «Кукарекает».

«ТЫ ДЖИГИТ, И Я ДЖИГИТ»

/для детей 4-7 лет/

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Для игры выбираются двое мальчиков – джигитов-смельчаков.

Воспитатель стоит в центре зала, держит в горизонтальном положении небольшую – лучше короткую (палку). Мальчики становятся в сжатые кулаки вперед (держат вожжи) – один лицом к детям другой спиной.

Все дети поют попевку:

Ты джигит, и я джигит!

У обоих грозный вид!

Ты на солнце я в тени

Ты меня перетяни!

Воспитатель крепко держит ту палку до конца считалки, которую говорят дети: “раз – два – три тяни!”

Затем воспитатель отпускает палку и отходит в сторону, давая джигитам возможность посоревноваться.

Каждый джигит старается перетянуть своего соперника на свою сторону, пятясь ногами назад, дети болеют за кого хотят. Как только один из джигитов перетянет другого на свою сторону, воспитатель должен поднять обе руки вверх, давая понять, что игра закончилась.

«ЧЕРНАЯ ВОРОНА» - аварская игра.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети стоят в кругу.

Выбирается “Хан” (одевается на голову чалма) – он сидит в центре круга – во “дворце”, скрестив ноги по-турецки. Две “вороны” в соответствующих шапочках – находятся за кругом в разных местах.

Попевка.

“Черная ворона, к хану не летай

Бросит хан тебя в казан –

На себя пеняй! Хей!”

Дети поют попевку и одновременно выполняют движения “пружинку – акушинку”. Девочки – вороны, расставив руки в стороны, как крылья, “летают” вокруг Хана, который “кушает руками плов” и время от времени отгоняет от себя назойливых “ворон”.

На слово “Хей!” дети резко выбрасывают руки вверх, а Хан пытается их поймать.

Поймав одну “ворону” Хан сажает ее в центр круга, т.е. в “казан”, затем ловит и другую.

«НЕ СИДИ, СОРОКА!»

(дагестанская игра)

/для детей 2-летней группы/

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Все дети вместе с воспитателем стоят в кругу. Сорока – девочка ст. гр. в соответствующей шапочке на голове стоит в центре круга.

Дети вместе с воспитателем поют:

Не сиди сорока

Полети далёко

Там в горах отара

Дедушки Омара

Ты возьми млеца

Угости птенца!

Дети берутся за руки, образуя “воротики”, через которые старается вылететь сорока. Дети то поднимают  вверх руки, как будто открывают воротики, то опускают их вниз – закрывают.

Если сорока не сможет вылететь из круга, то воспитатель предлагает ей поплясать под любую дагестанскую музыку.

«ЖУК»

I вариант        /ср. группа/

ОПИСАНИЕ ИГРЫ:

Все дети стоят в кругу и поют попевку “Жук”.

Ребенок “Жук” стоит в центре круга или сидит на корточках.

Дети поют попевку:

За кругом стоит ребенок – “ловишка”. В руках у него “сачок” пластмассовый обруч. По попевки дети хором говорят.

Далеко жучок лети!

Да в сачок не попади!

После этих слов все дети присаживаются на корточки, а ловишка догоняет Жука и старается поймать его обручем, не выпуская его из рук.

Если ловишке удалось поймать Жука, накинув на него сверху обруч-сачок, то воспитатель на него сверху обруч-сачок, то воспитатель вместе с детьми просят отпустить “Ловишку”:

Отпусти Жука на волю!

Пусть он спляшет

В чистом поле!

Ловишка отпускает Жука и тот пляшет лезгинку, а дети хлопают.

Если ловишке не удается долго поймать Жука, то воспитатель заканчивает игру такими словами:

Молодец Жучок!

Не попал в сачок!

«ДОГОНЯЛКИ»

(дагестанская игра)

2 и мл. гр.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети сидят на стульях

Воспитатель предлагает Хури поплясать, берет ее за руку, идет с ней по кругу, поет народную песню Дагестана.

Воспитатель берет Хури за руку и убегает с ней к стене зала.

Дети подбегают к воспитателю, догоняют Хури.

Игра продолжается, пляшут, приглашают другого ребенка.

Воспитатель приглашает поплясать всех малышей.

Поет под дагестанскую мелодию.

Дети свободной стайкой убегают, воспитатель прячет их за спину. Патимат их ищет.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Дети должны уметь двигаться свободной стайкой по кругу, плясать, убегать, прятаться, не выбегать, пока их не нашли.

«ЖУК»

(дагестанская игра)

II вариант

Его можно показать на весеннем празднике.

Вместо “ловишки” принимают участие “цветы” – девочки на головах у них шапочки из весенних цветов. Они стоят в кругу вместе со всеми детьми и поют (песню) ту же попевку.

После слов – Песню спой свою.

Жук поет – На лугу полечу

        Свой цветок

        Найти хочу.

Воспитатель говорит:

Посмотри кругом цветы

Небывалой красоты

Желтый, красный, голубой

Выбирай себе любой.

Звучит музыка.

“Жук” летит по кругу, с окончанием мелодии останавливается около девочки – цветочка, приглашает ее на лезгинку. После лезгинки мальчик – жук говорит:

Много всех цветов вокруг

Не детсад – альпийский жук.

Приглашает всех ребят

Вкруг лезгинку сплясать

Все дети становятся в пары и исполняют парную лезгинку.

«БЕЛЫЙ КОЗЛИК»

6-7 лет

Играет вся группа.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Все дети стоят в кругу. В центре круга стоит внучек, за кругом – дедушка и белый козлик.

Все дети, взявшись за руки, идут по кругу простым шагом и поют:

А “внучек” показывает как он мерзнет.

Поет мальчик, прикладывая обе руки к голове, покачивая его.

Припев повторяют все дети, также покачивая, обхватив голову руками.

Белого козлика

Приведи ко мне.

Припев: Да-да-да

        Да-да-да

        Приведи ко мне!

Дети, взявшись за руки, идут по кругу (против часовой стрелки).

Внучек поет, протягивая руки в стороны, где стоит дедушка с козликом, и дедушка заводит козлика в круг. Затем дедушка завязывает шарфиком глаза “внуку”.

Все дети говорят хором считалку, называя внука по имени, а дедушка три раза поворачивает внука вокруг.

Дети – Белый козлик убегай

        А Шамилька догоняй.

Все дети берутся за руки “козлик” звонит в колокольчик и перебегает с одного места на другое внутри круга. Внучек старается найти “козлика” по звуку и поймать его. Выпускать козлика из круга нельзя.

«ДОЖДИК И КОЗЛИК»

(дагестанская игра)

Играет вся группа.

ср. группа

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Все дети находятся у центральной стены.

Выбирается ребенок-козлик, где он “спит” на пенечке на противоположной стороне от детей.

Все дети поют песенку:

Дождик, дождик нагрянь

По земле барабань

Чтобы овцы попили

Чтобы капля ползла

По бородке козла

Одновременно со словами дети идут на носочках маленькими шагами, приближаясь к спящему “козлику”.

Закончив попевку, дети останавливаются около козлика и один раз хлопают в ладони и будят козлика. И убегают. Козлик скачет, но нпкого из детей не ловит, а только пугает.

«УГОЛЕЧЕК - УГОЛЕК»

(дагестанская игра)

/для детей 5-6 лет/

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Все дети стоят в большом кругу. Среди детей стоит заранее выбранный ребенок – Волк.

Дети поют слова попевки.

На последнем слове “ножек” все дети, притопнув ногой одновременно, один раз хлопают в ладоши, как будто пугают Волка и разбегаются кто куда. Ребенок-Волк догоняет детей, бежит, имитируя страшного злого волка, растопырив кисти рук.

БРОСАНИЕ КАМНЯ

(аварская игра)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Камень бросают от плеча (толкание) или кистью (метание). Вес камня 2-2,5кг. Победителем считается тот, кто дальше всех закинул камень.

ЗАВОЕВАНИЕ ЗЕМЛИ

(аварская игра)

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На ровной мягкой земле чертят большой круг и по жребию определяют начинающего. Каждый в свой ход становится в круг и кидает в землю нож, стараясь воткнуть. Если нож воткнется по направлению ножа проводят линию и обведенный участок земли считается завоеванной. Если нож не воткнется, то право хода переходит к сопернику. Выигравшим считается тот, кто завоюет больший участок земли.

МЯЧ ОБ СТЕНКУ.

(аварская игра)

Играют 2 и более детей.

ИНВЕНТАРЬ: мяч

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игра состоит из четырех упражнений.

1. Сначала игрок 10 раз подряд бьет мячом об стенку
2. Став на расстояние 3-4 метра от стены бьет мячом об стенку с таким расчетом, чтобы он, отскочив, ударился об пол, после чего игрок ловит мяч.
3. Став спиной к стенке на расстоянии 1 метр, игрок бьет мячом об стенку над головой и, не поворачиваясь, ловит его.
4. Став боком на расстоянии 2-3 метра от стены игрок бросает мяч в стену из-за спины и, повернувшись лицом к стене ловит мяч.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

• Участник прерывает игру, если мяч упал на пол.
• Прервавший игру начинает ее с того момента, где была отложена игра.

"ЖМУРКИ" (Бадиб къинкl)-аварская игра

     Играют количество не ограничено.

     СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

     Водящий руками закрывает себе глаза, а один из игроков подходит к нему и,  и дав по рукам щелчок,  возвращается на  место. Водящий открывает глаза и угадывает, кто делал щелчок. Если угадал, тот игрок становится водящим,  а если  нет,  тогда  водящий должен по заказу игрока, который сделал ему щелчок, либо станцевать, либо спеть песню,  либо прочитать стихи и т.п. После этого игра начинается сначала, водящий тот же.

   Так продолжается до тех пор,  пока водящий не угадает,  кто делал щелчок.

     Основные правили игры.

     1. Давать щелчок  двоим  или нескольким игрокам одновременно не разрешается.

     2. Водящий  открывает  глаза только после того,  как игрок, сделавший щелчок, встал на свое место и один из игроков дал сигнал: "Смотри!"

"ГДЕ Я СЯДУ?" ("Кив дун чlолев?") - аварская игра

     Играют от 3 и более детей.

     СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

     Для игры учитывая количество игроков,  чертят круг. По жребию выбирают одного водящего, а остальные садятся на карточки по кругу, лицом  к центру,  не касаясь друг друга,  руки на колени. Водящий, прыгая на одной ноге по кругу и громко крича:  "Где я сяду?" - толкает игроков ногой в спину.  При этом,  если окажется, что одного из игроков столкнули,  он руками коснулся  земли,  то водящий садится на его место, а затем запятнанный становится водящим.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

     1. Водящий должен игроков толкать, а не ударять.

     2. Водящему разрешается менять ноги.

     Игра распространена в  Чародинском,  Гунибском,  Карабудахкентском, Курахском районах.

     В лакском селении Кули в этой игре водящему завязывали глаза, а игроки садились лицом против часовой стрелки,  подобрав под себя ноги,  "по-турецки".  Водящий толкал не в спину, а в правый бок.

"КАРГА" (къагъа) (Согратль) – аварская игра.

     Играют 4 и более человек.

     СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

     На ровной площадке кладется камень-къаргъа.  Одна из команд охраняет его, а игроки второй стараются запятнать его ногой, оставаясь нетронутыми.  Если нападающим удалось запятнать  каргу, команды меняются ролями.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

     1. Карга  не считается запятнанной,  если игрок коснулся ее после того, как был тронут игроком обороняющий камень команды.

"ЗАЩИТИ КРЕПОСТЬ" (хъала цlуне) – аварская игра.

     В основном играют девочки.

     Играют количество не ограничено.

     СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ.

     выбирают двух водящих. Между ними проводят жеребьевку, проигравший садится  (крепость),  а  выигравший  становится  "часовым" (хъаравул).  Задача  остальных  игроков рукой или папахой бить "крепость", а "часовой" охраняет ее, обязательно касаясь ее рукой.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

     1. Разрешается бить и "часового".

     2. Если "часовой" дотронулся до одного из  игроков,  то  тот садится, а "крепость" встает и становится "часовым".

     3. Дотронуться можно только ногой,  причем,  не отрывая руки от "крепости".

ИГРА В ЛАПТУ "Къябал биргё" – лезгинская игра.

ИНВЕНТАРЬ: палка длиной 50-70см и мяч.

Мяч для игры делали из тряпок или на березе рос нарост, его клали в горячую золу,  через пол часа он становился мягким,  ему придавали круглую форму.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Дети делятся на 2 команды. Команды делятся по жребию.

Первая команда выходит в  поле,  расставляет  игроков по местам в разные стороны поля. Один подбрасывает мяч,  а игрок другой команды бьет по мячу. Если смогут попасть т.е.  поймать мяч на лету, то другая команда выигрывает или же должен мячом попасть в бегающего игрока. После чего команды меняются местами. Проигрывает та команда, которая больше находится на поле, а не у места начала игры.

/ПРИОБЩЕНИЕ К ПОДВИЖНЫМ ИГРАМ НАРОДОВ МИРА/

Игра-упражнение -        Воспитатель проговаривает стихи вначале сам, потом вместе с детьми, в то время как один из малышей готовится переступить порог;

Перешагивание через

препятствия – порог /даг./-        Медвяный дождь весною лился,

        И ты, сынок на свет явился!

        Играла радуга, сынок,

        И ты перешагнул порог!

Посчитаем свои

шаги /даг/ -        Воспитатель начинает с потешки:

        «Не кукуй кукушечка,

        Голос береги:

        Вот пойдет сыночек,

        Посчитай шаги!»

        Дети сидят в кругу “кукуют”. Каждый из них выходит в круг, делает шаги. Дети все вместе их считают: “Один, два, три”. Счет сопровождает хлопками.

«Деревце сажаем» /даг/ -        В такт словам потешки дети имитируют действия:

        Рыли

        Деревце сажали,

        Лили, лили,

        Поливали.

        Деревце,

        Расти сто лет:

        Родился на свет Ахмед!

        На последние слова возносится хвала каждому из мальчиков!

«Прятки» /русск./ -           Выбирается участок двора где дети могут прятаться за деревьями. Воспитатель договаривается с детьми какие сигналы будут подавать водящему – подражать птицам, котенку, щенку.

«Поймай того, у кого

камешек» /Греция/ -        Дети выстраиваются в одну шеренгу и вытягивают вперед руки со сложенными ладонями. Воспитатель проходит вдоль шеренги и делает вид, будто вкладывает в чьи-то ладони камешек. Кому достанется камешек бежит до условного знака и назад, чтобы вернуть камешек воспитателю. Остальные ребята его преследуют. Если его никто не поймет, то он становится ведущим и повторяет действия воспитателя.

ПОТЯГ (Белоруссия)

Аналогичная: Перетяни канат

Играют 10 и более человек.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Участники игры делятся на две равные группы. Игроки каждой группы держатся друг за друга и образуют одну цепь при помощи согнутых в локтях рук.

Впереди цепи становятся более сильные и ловкие участники – “заводные”. Став друг против друга, “заводные” также берут друг друга за согнутые в локтях руки и тянут каждый в свою сторону, стараясь или разорвать цепь противника, или перетянуть ее за намеченную линию.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Тянуть начинают только по сигналу.

ПОЖАРНАЯ КОМАНДА. (Белоруссия)

Аналогичная: Один лишний

Играют 10 и более человек.

ИНВЕНТАРЬ: Стулья по числу игроков.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Стулья устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предметы одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: “Пожар!” игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. кто быстрее всех оденется, становится победителем.

ПОЙМАЙ ТОГО, У КОГО КАМЕШЕК. (Греция)

Аналогичная: Баргъич бахче – аварская игра.

Играют не менее пяти человек.

ИНВЕНТАРЬ: Камешек.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки выстраиваются в одну шеренгу, напротив них ведущий, у которого имеется камешек. Все протягивают вперед вытянутые руки со сложенными ладонями. Ведущий ходит перед шеренгой и делает вид, будто хочет положить камешек, тот бежит до обозначенного заранее места. Остальные игроки преследуют его и пытаются поймать, пока он в поле. На линии его уже схватить нельзя. Если этого игрока никто не поймал, то он становится ведущим. Если же его поймают, место ведущего займет игрок, первым коснувшийся того, кто бежал с камешком.

ЧИЖ (Греция)

Аналогичная: Цlеку бачи – аварская игра.

Играют 2 человека.

ИНВЕНТАРЬ: Чиж. Это короткая палочка с заостренными концами. Две палки.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

На земле чертят кон (круг диаметром в 1м). В центр его кладут чижа и определяют поле, куда следует направлять его полет. Один из играющих (метальщик) ударяет палкой по заостренному концу чижа, стараясь выбить его в поле (можно сначала подбросить его вверх, а потом                       вторым ударом выбить подальше). В случае промаха, а также, если чиж ляжет слишком близко от кона (на расстоянии меньше, чем длина палки), метальщик может повторить удар, но после третьего промаха меняется с водящими ролями.

Второй игрок старается поймать чижа на лету или задержать его палкой и с того места, куда упадет чиж, ударом палки забросить его обратно в кон. Метальщик препятствует этому, стараясь отбить чижа и снова направить его в поле. Если чиж попадет в круг или водящий поймает его на лету, игроки меняются ролями.

СЕРЫЙ КОТ (Украина)

Аналогичная: Пастух и овцы – аварская игра.

Играет 5 и более человек.

ИНВЕНТАРЬ: Маска кота.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

По считалке ребята выбирают “кота”. Остальные – “мыши”. “Мыши” встают за “котом” в колонну. Колонна движется по площадке. Между котом и мышами происходит разговор:

• Есть мыши в стогу?
• Есть!
• Боятся кота?
• Нет!
• А я, Котофей, разгоню всех мышей!

Мыши разбегаются, кот ловит их. кого поймает, тот становится котом.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Разбегаться можно только после заключительных слов кота.

АКСА-ТАУК (Туркмения)

Аналогичная: Хъат кьабе – аварская игра.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Участники игры делятся на две равные по числу команды и становятся друг против друга.

Каждая команда выбирает капитана, который назначает одного из членов своей команды в разведку. Надо дойти до линии соперников, коснуться кого-либо из стоящих там и быстро бежать назад к своей команде, чтобы не дать сопернику “запятнать” себя.

Площадка, где проводится игра, обычно делится на две равные половины, длиной в 50 метров. Если убегающий успел уйти от преследования, он занимает место в своей команде, а тот, кто его догонял и не смог догнать, становится “пленником” или выбывает из игры, в зависимости от условий.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Игра кончается, когда одна из команд потеряет более половины своих участников.

ОХОТНИЧИЙ МЯЧ (Туркмения)

Играют 10 и более человек.

ИНВЕНТАРЬ: Мяч.

СОДЕРЖАНИЕ ИГРЫ:

Игроки собираются кучкой. Посреди игроков стоит “охотник”, который потом будет охотиться за всеми. Охотник подбрасывает мяч вверх и ловит его, когда он отскакивает от земли. Так он подбрасывает мяч трижды. За это время игроки разбегаются по площадке, так как охотник, в третий раз схватив отскочивший мяч, сразу же бросает его в ближайшего игрока. Кого он выбьет, тот становится его “собакой” и должен ему помогать. “Собаки” не могут сбивать игроков, но могут схватить после сбивания отскочивший мяч и бросить его находящемуся в выгодном положении охотнику. Постепенно число собак увеличивается. Однако игроки могут защищаться. Если им удастся поймать мяч, которым их хотели выбить, они могут передавать его друг другу и даже выбить собаку. Выбитая собака снова становится полноправным игроком. Игра заканчивается, когда охотник с помощью собак выбьет всех или признается в своем поражении.

СЧИТАЛКИ

Шел герой под горой,

Повстречал лягушшку,

Закричал: “Караул!”

И полез в кадушку.

Шел герой под горой,

Встретил черепаху,

Задрожал, убежал,

Потерял папаху.

Масло в кашу дай Пари,

Простоквашу дай Али,

Дай айран Гасану,

Фатиме – сметану,

Сыворотку дай Зухре –

Баловалась во дворе.

Пастушок мой, пастушок,

Выше шапки посошок.

Ты набегался с утра,

Закружился, как юла.

Вытирай сто потов,

Приходи, хинкал готов!

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы собрались поиграть.

Вдруг ворона прилетела

И тебе водить велела.

Лейся, дождик по лицу,

Подарю тебе овцу.

Если хлынешь как река,

Подарю тебе быка.

Аварская

На лугу барашек танцевал

Барашек рожки потерял

Шел мимо старый, хитрый волк,

Барашка он зубами – щелк.

Табасаранская

Раскатала я клубок

Завязала узелок.

Завязала два узла

Три ковра я соткала, -

Красный, синий, голубой

Выбирай себе любой!

Лезгинская

Ойра – ойра – орайда,

Не догнать нас никогда.

Мы быстрее козлика,

Верблюжонка, ослика.

В горку мы бежим бегом,

А уж с горки кувырком.

Раз, два, три,

Водишь ты!

Аварская

Мунги – дунги – кlиялго,

Кlитlи – кlатlар – лъабалго.

Лъобел Гlали – ункъалго

Къодар бугъа – щуялго

Анлъелго нилъ ругони

Росу цlунизе кlвела.

/дословный перевод на русский язык/

Ты и я – двое

Кити катар – трое

Али из Тляраты – четверо

Слабый бык – пятеро

Если нас шестеро

Сумеем защитить село.

Эта считалка носит нравственный характер, воспитывает чувство патриотизма, готовность к защите своего села.

У дагестанских народов встречаются считалки не поддающиеся смысловому русскому переводу. Они построены на основе звуковой формы, которая при переводе теряется.

Во многих народных считалках главное место отводится счету:

Даргинская

Я - раз

Я – раз

Я с тобою – двое нас

Телка под горою – трое!

Вон осел побрел, устал –

Раз, два, три, четыре стало…

Вон корова…

Пять или шесть?

Лучше снова перечесть

Я – раз…

Скажу я раз

/аварская/

Скажу я – раз

Оденусь в атлас

Скажу я – два,

Запрягу вола,

Скажу я – три,

Ворота отвори

Четыре скажу – так и быть

Поеду рыбу удить

Скажу я пять.

Удочку пора мотать,

Скажу я шесть –

Будет, что поесть

Не одному, а всем

И скажу я семь.

Кумыкская

Скажи: раз

• Раз.
• Разоденешься в атлас.

Скажи: два

• Два.
• Два вола едва бредут,

        На гору арбу везут

Скажи: три

• Три.
• За работой не хитри!

Скажи: четыре

• Четыре.
• С поля хлеб возили.

        Молотили на току…

        Мельник, мельник,

        Дай муку!

Скажи: пять

• Пять.

        Рыбка ловится опять

        Цифра “5” –

        Стальной кружок,

        Нацепили червячок.

Скажи: шесть

• Шесть.
• Научились прутья плесть.

        Погляди у сада

        Падает ограда.

Скажи: семь

• Семь
• Не пугайся ночью в темь:

        Кто всего пугается,

        Трусом называется.

Скажи: восемь

• Восемь
• Завтра траву косим,

        Всех на помощь просим.

Скажи: девять

• Девять
• Если дело сделать.

        Делай дело от души,

        А хвалиться не спеши

Скажи: десять

• Десять
• Сестры тесто месят,

        Десять пальцев,

        Две руки…

        Приходите, кунаки.

Аварская

(дословный перевод)

Цоида        Одинада

Кlиида        Дваида

Лъабида        Триида

Лезгинская

Асатl – сад

Саматl – кьвед

Зун – пуд

Вун – кьуд

Асад – один

Самат – два

Я – три

Ты – четыре

Кумыкская

Бир ян

Эки ян

Уьч ян

Дерт ян

Беш

Ян

Саньти ян

Один ян

Два ян

Три ян

Четыре ян

Пять ян

Сагти ян

Аварская

Дун цо

Мун кlиявго

Гъав лъабалго

Я – один

Они – вдвоем

Мы втроем.

У народов Дагестана есть игры, где один из играющих должен вести весь ход игры. Существует и на этот случай жеребьевки.

Кому представлено выбирать парами должен назвать один из двух называемых предметов.

Например:

Аварская

Гьобо сверун чедиш?

Чана сверун гьвесищ?

Бублик вокруг мельницы,

Или помет дикой мухи?

Рачlчl хъахlаб самолетищ?

Рачlчl халатаб ракетайищ?

Белохвостый самолет

Или длиннохвостая ракета?

Тот, кому представлено право выбирать первым, называет одно из двух. Продолжается до тех пор, пока все дети не разделятся на две команды.

Шесть гор

(кумыкская)

шесть гор вдали

не братья ли?

Асхартау среди них

Не старше ли других?

Кипятится с водой

Не кувшин ли большой?

А квакает вдали

Полусонная

Не лягушка ли зеленая?

Ты куда?

(лакская)

• Эй, прохожий, ты куда?
• Через горы, в Дарада!
• Что там делать? Путь далек!
• Надо мне купить досок!
• Я хочу построить дом!
• Дом построить, для чего же?
• Чтобы дети жили в нем!
• А зачем, прохожий, дети?
• Чтоб в ставали на рассвете,
• Чтоб толкали толокон они,
• Сторожили зерно они.

Лицо

(кумыкская)

Глаза – озера,

Брови – лесок,

Щеки – горы,

Нос крючок,

Рот – ну прямо

Желобок.

Цып – цып – цып.

(даргинская)

Цып – цып – цып,

Мы принесли

Коноплянке конопли,

Перепелочке – зерно,

Куропаточке – пшено,

Индюшонку – пшеницы,

Утеночку – чечевицы.

А тебе я дал

И себе я взял

Хинкал!

Лезгинская

Эбел, бебел

Чина, зара,

Мы ходили

По базару,

Две дубинки покупали.

Без заминки

Испытали.

Почему в глазу ребит?

Эбел, бебел,

Глаз подбит.

Где я?

(считалка - шутка)

пора не пора –

начинается игра!

Где я?

Я ни в речке,

ни в песке,

я у бабушки

в мешке!

А мешок лежит

В амбаре,

дверь амбара

на запоре,

и вокруг –

глухой забор,

за забором –

*        *        *

/считалка/

Вукlанила кlартилав,

Кlанцlанила нохъоде,

Беканила квегlаб бох,

Кватlанила рокъове.

Вуханила кlодоца,

Кlатlанила инсуца.

*        *        *

/считалка/

Гlалидибир, вай Дибир,

Дур гьакидул къвар-къвари,

Гъалбацlалъул гlер-гlери,

Гlангуралъул хьир-хьири,

Хьонда мокъокъил къвакъвай.

*        *        *

Ле, бабаш /потешки/

• Ле, бабаш!
• Гьаб ахlи щиб?
• Аскlов вачlа!
• Кlоларо!
• Щиб ккараб?
• Хьитал гьечlо!
• Кир арал?
• Гьойца квана!
• Гьой киб бугеб?
• Хвана гьеб!
• Щиб лъугьун?
• Нуцlа речlчlун!
• Гьеб киб бугеб?
• Бухlана!
• Сунца, гьудул?
• Цlаялъха!
• Цlа киб бугеб?
• Свана гьеб!
• Сунца, гьудул?
• Лъимцаха!
• Лъим киб бугеб?
• Гьекъана!
• Лъица, гьудул?
• Бачазха!
• Гьел кир ругел?
• Гьечlо гьел!
• Кир арал?
• Бацlалъ чlвана!
• Бацl киб бугеб?
• Гьечlо гьеб!
• Киб араб?
• Тlурун ана!

*        *        *

МУН ДОБ КlКlАЛАХЪ ВУКlАНИЩ?

• Мун доб кlалаъ вукlанищ?
• Вукlана.
• Доба бацl дандчlварабищ?
• Дандчlвана.
• Дуда тlаде бачlанищ?
• Бачlана.
• Долъукьа мун хlинкъаниш?
• Хlинкъичlо.
• Лъутунищха ворчlарав?
• Ворчlичlо.
• Кинха мун хвасарлъарав?
• Вагъунха.
• Дуе щибго лъугьанищ?
• Лъугьинчlо.
• Гьел дуда хlанчlарабищ?
• Хlанчlичlо.
• Бице уинал бергьарал?
• Гьай-гьай дун!
• Батани вахъа цевел?!
• Щибизе?
• Дида данде вагъизе.
• Кlваричlо…

*        *        *

МУН КИВЕ?

• Ле, нухлулав, мун киве?
• Мугlрул къотlун Дараде!
• Щай гьедигlан рикlкlаде?
• Дие хlажат буго цlул!
• Дуе эб щай, нухлулав?

• Бокьун буго ригь базе!
• Риигь базе? Уе гьеб щай?
• Лъимал жанир рукlине!
• Дуй лъимал щай, нухлулав?

• Радал хекко рорчlизе,
• Хекко тlаде рахъине,
• Хъаравуллъи гьабизе,
• Гьабихъе ун руссине.

*        *        *

ГЪЕДУ

/потешка-считалка/

Къани росулъе гъеду,

Абула,

Рикlкlадасан бачlанила,

Абула

Росдал халкъ цlакъ боханила,

Гьа-гьа-гьа!

Къолол гьаракь бахъанила,

Динг-динг-динг.

Хlелеко гlегlеданила,

У-у-у!

Цlе кьурдизе бахъанила,

Бэ-э-э!

Бартуца кечl аханила,

Хlи-хlи-хlи!

Зупма кьурда багъанила,

Ду-ду-ду!

Дир, гьиlикl, мун гlодуге!

Ай-я-яй!

Кьурде, къанисел гlадин,

Гьарс-гьарс-гьарс!

Бакъан тlаме ва кечl ахlе,

Да-ла-лай!

СЧИТАЛКИ, ПОТЕШКИ

*        *        *

ГЪУ-ГЪУ-ГЪУ

• Микки, бице киб букlараб?
• Гъу-гъу-гъу.

Кlалгlаялда букlана дун.

Гъу-гъу-гъу.

Дида хадув лъугьана хан.

Гъу-гъу-гъу.

Дун боржана, квезе чlечlо.

Гъу-гъу-гъу.

Бокьун букlана дун чlвазе.

Гъу-гъу-гъу.

Хадуб хъвезе ва хlулизе.

Гъу-гъу-гъу.

Бокьун букlана ханасе.

Гъу-гъу-гъу.

Хьагибе ккезабизе.

Гъу-гъу-гъу.

Цинге ахlун лъадигун дун.

Гъу-гъу-гъу.

Хьагиниса къватlиб бахъун.

Гъу-гъу-гъу.

Тlаде цам щван, цебе босун.

Гъу-гъу-гъу.

Кlиязго цадахъ кваназе.

Гъу-гъу-гъу.

Ханасе бокьун букlана.

Гъу-гъу-гъу.

Дун боржана, квезе чlечlо.

Гъу-гъу-гъу.

ГlАНКИЛ КЕЧl

Азалидул занглал ругел дир гlанкlил.

Зайит кунал къуншби ругел дир гlанкlил.

Мегlер цlурал гlиял ругел дир гlанкlил.

Гlиял цlунун гlухьби ругел дир гlанкlил.

Гlалах цlурал чуял ругел дир гlанкlил.

Чотlа цlакъал васал ругел дир гlанкlил.

Росолъ цlакъал ясал ругел дир гlанкlил.

Гьамал лъикlал лъимал ругел дир гlанкlил.

Лълъар меседил гlиял ругел дир гlанкlил.

ЗАКЛИЧКА

ЦlАД

Баги бечед чваххун цlад

Чабхилъа ицц баккизе

Чвахаги аллагь гонгал

Гьалида гболо базе.

Баги бечед чваххун цlад

Чахъабазул хlаал хьезе

Чваххаги аллагь гонгал

Ци аназул мугъ бекизе.

*        *        *

БАЧlА, ИХ!

Тlохил рагlаллъабазда

Даларал цlункlулукlал

Гlодоре гъенон ине,

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их мун нахъеги!

Гlазуги бикьизабун

Кьурул ракьанлъабазда

Дерец къватlии кlанцlизе

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их мун нахъеги!

Радал хехгого рахъун

Колхозалъул хурзабахъ

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их мун нахъеги!

Чlарал магlал гlадинан

накlкlалги зодихъ цолъун

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их мун нахъеги!

Хинал улкабаздаса

Нахъ руссунел хlанчlазе

хlадурун ругини рукъзал.

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их!

Бачlа их мун нахъеги!

*        *        *

/потешка/

Вай цlилицlи, цlилицlи, амин!

Цlилицlида хъубухъун, амин!

Хъабахъида цулалъун, амин!

Нужер гlиял гlемерлъаги, амин!

Гlиял куйдул чlахlалъаги, амин!

Чlалда мохмох бицалъаги, амин!

Гlаршидаса таругеги, амин!

Тобтидаса хъуштlугеги, амин!

Васал бахlарзал лъугьаги, амин!

Ясал мусудул лъугьаги, амин!

*        *        *

/закличка/

Я, бетlергьан, квер битlараб батаги.

Кинабго росдае буччун цlураб батаги.

Ичl-анкь гьабун тlиршайи,

Тlородо мугь хlаллъаги,

Хурисан гьелчелаго бачlаги,

Гьава-хур рекъаги,

Рокъоса мискинлъи лъугlаги!

*        *        *

/закличка/

Байги, бечед, чвахун цlад.

Чахъабазул хlал хьезе.

Чвахаги, аллагь, гонгал.

Цlаназул мугь бекизе.

*        *        *

/считалка/

Амина, Замина,

Бузур-Хъузур,

Хъанза-Манзал.

Хъаравуласул кlалтlа

Кlихl-Кlухl.