Картотека дидактических игр о городе Канске
картотека (старшая группа)

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР « МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД КАНСК»

Дидактическая игра «Почини здание»

Цель:

1. формирование у детей представления о зданиях нашего города, об их разнообразии.

Материал: картинки зданий с отсутствующими фрагментами, фрагменты зданий.

Ход игры:

Детям предлагаются картинки, где изображены здания и  с недостающими элементами, задача подобрать нужную часть.

Дидактическая игра  «Узнай по описанию»

Цель: закрепление представлений о достопримечательностях города Канска

Ход игры:

Воспитатель предлагает детям послушать короткие рассказы о достопримечательностях города, отгадать и назвать их.

Дидактическая игра  «Знатоки Канска»

Цель: закрепление и систематизация знаний детей о памятниках города Канска, .

Материал: разрезные картинки с видами города Канска.

Ход игры:

Воспитатель предлагает собрать картинку города из фрагментов (как пазлы)

Дидактическая игра  «Найди отличия»

Цель: развитие умения сравнивать характерные особенности

старого и современного города,  воспитание интереса к его настоящему и прошлому.

Материал: картинки с видами старого и современного города Канска.

Ход игры:

Воспитатель предлагает сравнить жителей старого и современного города: старинные улицы, дома и современные.

Дидактическая игра «Контуры и тени».

Цель игры:

1. формирование у детей представления о разнообразии архитектурных зданий в нашем городе.

Материал: карточки с изображением тени сооружения и контурного изображения.

Ход игры:

Детям предлагается подобрать карточки к изображениям архитектуры и скульптуры (с одной стороны тень сооружения, а с другой стороны - его контурное изображение).

Дидактическая игра  «Собери кубики»

Цель: закрепление знаний детей о зданиях города Канска.

Материал: четыре кубика с наклеенными фрагментами  зданий города Канска.

Ход игры:

Воспитатель предлагает сложить кубики так, чтобы получилась целостная картинка.

Дидактическая игра «Рыбы, обитающие в реке Кан»

Цель: закрепление названий рыб, обитающих в реке Кан.

Материал: картинки с изображением рыб, живущих в реке Кан Красноярского края (щука, окунь, плотва, уклейка, налим, елец, сорога, пескарь, сибирский хариус, ленок, таймень) и рыб, не живущих в нашей реке (акула, карась, лещ, карп, белуга, судак, форель, сёмга, горбуша, рыба-пила).

 Ход игры.

Воспитатель составляет цепочку из 3-х иллюстраций рыб.  Дети объясняют, какая рыба здесь лишняя.    

1. Щука, плотва, горбуша (горбуша –лишняя);
2. уклейка, налим, акула (акула – лишняя);
3. хариус, окунь, рыба-пила (рыба-пила – лишняя);
4. елец, сорога, форель (форель –лишняя);
5. ленок, таймень, карп (карп – лишний) и другие варианты.