ФОЛЬКЛОР – «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ».
статья (младшая группа)

ФОЛЬКЛОР – «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ».

Детский фольклор - это целый мир - яркий, радостный,

наполненый  жизненной силой и красотой.

Детский фольклор - это особенная область народного творчества. В течении многих веков прибаутки, присказки, пестушки, потешки, игровые и колыбельные песенки, приговорки любовно, мудро поучают ребенка, приобщают его к высокой моральной культуре своего народа. Ценность детского фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает эмоциональный контакт, эмоциональное общение.

Наблюдения показывают: речь детей, как правило, бедна и маловыразительна. Дети как губка впитывают в себя речь окружающих и взрослых, а также речь в современных мультфильмах и рекламных роликах. Все это ведет к потере индивидуальности, непосредственности, эмоциональности.

Работая воспитателем в младшей группе, я использую в своей работе малые формы фольклора на занятиях, в режимных моментах. Потешки, песенки в утренние часы, они поднимают настроение ребенка, помогают забыть горькие минуты расставания с мамой. Знакомство с фольклором начинается с детства. Здесь учат детей, внимательно относиться к окружающему миру, народному слову, обычаям, воспитывается художественный вкус.

Для этого в книжном уголке группы размещены книжки - игрушки с иллюстрациями по потешкам. Книжки - малышки «Колобок». «Теремок», «Курочка ряба», «Игрушки» А. Барто. Стараемся, чтобы появлялись периодически новые книги. Здесь же размещены маски животных; пальчиковый, настольный театры.

Целенаправленность и систематическое использование произведений фольклора в детском саду позволяет заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успех его общего развития в дошкольный период детства.