Материал для родителей
материал (старшая группа)

   Формирование отношения к стране и государству начинается с детства. Поэтому одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является патриотическое воспитание. Только любовь к России, к ее истории, ее культуре, к ее народу может возродить великую страну. Эта любовь начинается с малого – с любви к нашей малой родине. Но чтобы любить, надо знать. С чего начинается Родина для малыша? Вопрос этот не праздный. В дошкольном возрасте дети должны обязательно знать и ценить свою малую родину – место, где они родились и живут.

   Психолого-педагогические исследования показали, что детям дошкольного возраста могут быть доступны знания о некоторых событиях истории, фактах географии, культуры и искусства, если они преподнесены в доступной форме, затрагивают чувства, вызывают интерес, т.е. детям дошкольного возраста доступны кружковые занятия по  краеведению «Мой край родной».

   Краеведение на сегодняшний день становится очень важным звеном в развитии ребенка-дошкольника.

   Цель кружка «Мой край родной» – всестороннее изучение родного края, России, воспитание гражданина, любящего и знающего свой родной край.

   Задачи краеведения:

1.Формирование представления о Родине, как месте, где человек родился и вырос, где он живет.

2.Воспитание чувства привязанности к своей малой родине, гордости за нее, восхищение ее красотой.

3.Развитие у дошкольников способности эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира.

4.Воспитание потребности узнавать о культурных и природных ценностях родного края, беречь и охранять их.

5.Воспитание уважения к людям труда, знаменитым землякам.

6.Расширение кругозора детей на основе материала, доступно их пониманию.

7.Научить ребенка понимать, что и у людей, и у вещей есть своя история.

8.Пробудить у детей чувство любви к своему краю, уважение к его традициям и обычаям;

9.Воспитывать уважение к культуре других народов.

10.Формировать единство эстетических чувств и нравственных ценностей.

11.Пробуждать в детях эмоциональную отзывчивость через приобщение к искусству, музыке, литературе, народной культуре.

12.Развивать потребность в самостоятельном освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия разных эпох и народов.

   Работа кружковых занятии по краеведению развивает у дошкольников речь, воображение, мышление, расширяет кругозор, способствует нравственному становлению личности, расширяет область социально-нравственных ориентаций и чувств детей, пробуждая любовь к родному  краю, России. У детей формируются следующие знания:

1.Понятие чувства Родины.

2.Дети проявляют ценностное отношение к родному городу, республике, имеют представление о дне Победы, о коллективе детского сада, о семье, родственных отношениях, о профессиях родителей. Знают свой домашний адрес, свою фамилию. Имя, отчество, фамилию родителей, братьев, сестер.

3.Интересуются природой родного края. Ориентируются в окружающем мире растений (деревья, кустарники, травы) и интересуются животным миром родного края.

4.Знают и называют столицу республику, народные праздники, национальные блюда, костюмы, традиции, обычаи,…

5.Интересуются народным творчеством (сказки, легенды, предания, загадки, пословицы, поговорки, песни, игры).

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – д/с № 19»

«Ромашка»

Мой край родной

Руководитель кружка:

Гимаева Лилия  Мирхатовна

2019 г