Конспект ООД по патриотическому воспитанию Тема: «Родина большая и малая».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект ООД по патриотическому воспитанию

Тема: «Родина большая и малая».

Образовательные задачи.

Сформировать представления «Большая Родина», «Малая Родина».

Систематизировать знания о символике нашей страны и города Вязьмы.

Развивающие задачи.

Развивать речь, внимание, память, воображение, наблюдательность, познавательный интерес к историческим памятникам и достопримечательностям города Вязьмы.

Воспитательные задачи.

Воспитывать любовь к родному городу, гордость за свою малую Родину.

Словарная работа.

Большая Родина, Малая Родина, республика, столица, достопримечательности, памятники, символика, флаг, гимн, герб.

Методические приемы: художественное слово, словесный, игровой, наглядный метод, показ слайдов.

Ход занятия.

Дети, сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы послушайте его очень внимательно.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем

И под небом синим- синим

Флаг России над Кремлем.       (В. Степанов).

О чем это стихотворение? Что такое Родина? Как вы это понимаете? (высказывания детей).

Сегодня мы будем говорить о Родине.

Давайте с вами поиграем в игру «Добавь словечко».

Как называется наша страна?

Назовите столицу нашей Родины?

Кто в нашей стране президент?

Где находится наше правительство?

Какой флаг имеет наша Родина?

Ребята, у каждой страны есть свои символы: флаг, герб, гимн.

В них отражается то, чем живет и жила страна и чем она дорожит.

(Показать Государственный флаг России).

Государственный флаг- это прямоугольное полотнище, состоящее из трёх полос красного, синего и  белого цвета.

Как вы думаете, что означает каждый цвет Государственного флага? (Высказывания детей).

(Следующий слайд с изображением герба).

Что изображено на гербе нашей Родины? (Высказывания детей).

Воспитатель уточняет.

Почему орел с двумя головами?

 Две головы символизируют мощь нашей огромной Родины, ее большие просторы с запада на восток, и с севера на юг, которые надо зорко охранять.

Посмотрите на карту, как огромны просторы нашей Родины.  Её омывает много морей и океанов, по ней протекает много больших рек, есть горы, равнины, много лесов. Огромна и богата наша страна.  

А где еще можно увидеть герб России? (На паспорте, на монетах, на военных фуражках).

Есть еще очень важный символ нашей страны- это гимн. Государственный гимн России слушают стоя. Давайте встанем и послушаем его.

(Звучит гимн России).

Мы, ребята, говорили с вами о нашей большой Родине. Нашей стране- России.

А у каждого человека в своей стране есть маленькая Родина.  Как вы думаете, что это за Родина? (Высказывания детей).  Правильно, это место в нашей стране, где вы родились.

Давайте поиграем с вами в игру «Расскажи о себе».

Расскажите, в каком городе вы живете, на какой улице и назовите домашний адрес. (Рассказы детей).

Как называются люди, проживающие в городе Вязьма? Какие еще улицы вы знаете? (Высказывания детей).

У нашего города тоже есть свои символы: герб и гимн.

Воспитатель показывает слайд герба города Вязьмы. Как вы думаете, почему на нашем гербе пушка? (Высказывания детей). Воспитатель обобщает высказывания детей. А теперь давайте йз пазл соберём герб города Вязьмы. Я предлагаю вам попутешествовать по нашему городу.

(Показ слайдов достопримечательностей города с комментариями воспитателя).

У нашего города тоже есть свой гимн. Давайте встанем и послушаем его.

Скажите мне дети, что такое большая Родина?  

А что такое малая Родина? (ответы детей).

Давайте будем любить свой город, ухаживать за ним. Не сорить, не мусорить, сажать цветы, деревья, беречь природу и тогда наш город будет еще краше.