Занятие "Посиделки у казачки Веры"
план-конспект занятия (средняя группа)

Занятие  в средней группе «Посиделки у казачки Веры»

Цель: Создание условий для познавательного развития детей через ознакомление с культурой Донского края.

Задачи:

Образовательные:

-формировать представления детей об истории своей малой Родины,

-закреплять знания о быте и укладе жизни казаков,

-закреплять знания о казачьей утвари.

Развивающие:

-развивать познавательный интерес к истории своего народа,

-развивать  и обогащать словарный запас казачьими словами и выражениями,

-расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков.

Воспитательные:

-воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю,

-воспитывать уважение, бережное отношение к обычаям, нравственным ценностям казаков.

Словарная работа:

Ввести в активный словарь детей слова: курень, казаки, плетень, чугунок, ухват, коромысло, нагайка, папаха, фольшонка.

Ход проведения:

Казачка в горнице ждет гостей. Хлопочет возле печки, стола. Звучит музыка, входят дети.

Д: Здорово, дневали, хозяюшка

К: Слава богу! Милости прошу гости дорогие. Меня зовут Вера, казачка Вера. А кто вы такие будете?

Д:    Кто не знает группу нашу

        Мы – ребята молодцы,

       Просим все добавку каши,

        Казачата – удальцы.

        Мы - казачки не простые,

        Просим помнить это вас.

        Мы, казачки, эх, донские

        Группа « Радость» здесь у нас!

К: Милости прошу, гости дорогие, проходите.

/Дети проходят, рассаживаются на лавку/

К: Мы с вами живем в таком замечательном крае, а вы знаете, как он называется?

Д: Донской край

Мы- родом из донского края

На свете нет прекрасней рая.

Простор степей, простор песков

Великий и могучий Дон.

К: А скажите, как называется наш посёлок?

Д:  Усть - Донецкий.

К: Правильно, наш посёлок молодой, он стал очень красивый. Нам с вами посчастливилось, мы живем в год юбилея нашего района. Ему в этом году исполняется 55 лет. А в какой области мы с вами живём?

Д: Мы живём в Ростовской области.

К: Молодцы, вы знаете, то мы живём в Ростовской области, посёлке Усть- Донецком .Мы живём в героическом казачьем крае, а живут в нем …

Д: Казаки

Прекрасный здесь живёт народ

Казаки -  мир его зовёт.

Казак – опора всей России

В нем доблесть, мужество и сила.

Гордится им святая Русь!

Гордятся все,  и я горжусь!

                      Кто такие казаки?

                      Не простые мужики

                       В голове у казака

                       Бог, Отечество, семья.

                       Казаком я смелым буду

                       Шашку на ремне носить,

                       Мать родную не забуду-

                       Буду Родине служить!

К: Казаки - это свободные, вольные люди. И сегодня я рада, что вы пришли ко мне в гости.

- А как называется дом казака?

Д: Курень

К: Курень - значит круглый. Казаки так строили свои дома, все комнаты были по кругу. А скажите, ведь тогда не было шифера, железа, чем же казаки накрывали крыши своих куреней?

Д: Они резали камыш по берегу Дона, и им накрывали крышу.

К: Казаки – народ верующий, они верили в Бога, поэтому в каждом курене висела икона. А как же назывался угол для икон?

Д: Красный угол. Иконы висели в красном углу.

К: Гости, заходя в курень, сначала проходили к иконе, перекреститься, произнести молитву, а только потом проходили к столу.

Казаки - народ хлебосольный. Любили угощать гостей. Главной в курене была печь, русская печь. В ней готовили еду, она обогревала, на ней спали.

-Русской печки нет добрее

 Всех накормит, обогреет,

Варежки сушить поможет,

Деток спать она уложит!

К: А на печи – казачья утварь. В чем казачки готовили еду?

Д: В чугунках

К: Да, кастрюль тогда не было, зато были чугунки разного размера - и большие, и маленькие. А как же из горячей печи достать  чугунок с готовой едой?

Д: Его брали ухватом, чтобы не обжечься.

К: А какая посуда была у казаков?

Д: Посуда была сделана из глины. Они делали ее сами. И тарелки, и миски, и чашки, и кувшины для хранения молока.

К: Правильно, посуда была глиняной. А ложки?

Д: Казаки ели деревянными ложками. Они были сделаны из дерева.

К: В каждом казачьем курене стоял сундук. Там хранились вещи, платки, платья, украшения казачек. В нашей горнице тоже есть сундук, давайте посмотрим, что хранится в нем?

К: Достаёт казачью фуражку(папаху)- на экране казак в форме, с головным убором на голове.

Это костюм казака. На голове у него всегда была фуражка. (достаю фольшонку) А это атрибут головного убора казачки ( на экране)

Наши казачки  всегда были красивыми. И песни играли, и плясали, и по дому всё успевали. Мы с вами знаем казачьи песни. А давайте ка мы с вами песню сыграем.

Песня «Эх, донские казаки»

К: Ай, да, молодцы, казачата мои. Ну, а мы посмотрим, что есть ещё в  сундуке.

К: Достаёт нагайку. Это нагайка. Это грозное оружие казака. Нагайка - честь и гордость казака, символ мужества и мастерства. Символ власти старшего. Ею подстегивали лошадей. Мы с вами можем поиграть с нагайкой.

П /ИГРА « ПОИГРАЙ С НАГАЙКОЙ»

К: Молодцы. А в сундуке ещё лежит,  …достаю фото казака с конём.

Конь для казак был гораздо больше, чем просто домашнее животное.

Казак без коня кругом сирота. А какие ещё пословицы мы знаем?

- Казак сам не поест, а коня накормит.

- Конь казаку неизменный друг.

- Казак голоден, а конь сыт.

-Казак без коня, не казак.

К: Молодцы, а наши кони стоят в стойле, давайте и мы покажем удаль молодецкую.

П / ИГРА « СКАЧКИ»

К: Из покон веков жили казаки на Дону, живут  и будут жить. А вместе с ними и душевные, красивые казачьи песни. Есть такая казачья мудрость: « Злой песен не поёт! Злоба у человека голос душит!..» А мы все любим петь

ПЕСНЯ в исполнении родителей

К: Посидели мы с вами, вспомнили былое, поиграли в игры, да песни сыграли. Пора уж нам прощаться с вами. До свидания, казачата, до новых встреч. Храни вас всех  бог!

                                                                                   МБДОУ д/с ОРВ « СОЛНЫШКО»

Занятие-посиделки

«В гостях у казачки»

Средняя группа «Радость»

                 Апрель 2020 год.

                         Воспитатель: Олейникова В.М.