Конспект НОД "Казачий курень"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                       Конспект

                непосредственной образовательной деятельности  конструирование на тему: «Казачий курень»

                             подготовительная группа

Цель: Выявить знания детей о жилище кубанских казаков

Задачи:

Образовательные: учить конструировать из природного материала кубанский курень, передавая его характерные основные особенности. Развивающие: развивать творческие способности детей. Воспитательные: воспитывать любовь к родной Кубанской земле. 

Организация работы.

Методы и приемы: Беседа, вопросы и ответы, рассматривание иллюстраций, художественное слово.

Материалы: И. Бойко «Гимн хате»; иллюстрации, с изображением куреней, станиц, подворий казаков; природный материал, необходимый для конструирования

      Ход занятия.

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Педагог: - Наш дом там, где мы с вами живём.

 -А мы где с вами живём? (Ответы детей) На Кубанской земле.

Педагог: - Наша Родина – Кубань.

-Кто мне скажет, как зовут наших предков?

(Ответы детей) Кубанские казаки.

Педагог: -«Мой дом – моя крепость».

- Как вы понимаете эту пословицу? (Ответы детей)

Педагог Воспитатель читает И. Бойко «Гимн хате» и рассматривает с детьми иллюстрации, с изображением куреней, станиц, подворий казаков.

Педагог:- Кто из вас знает, как называется казачий дом?

(Ответы детей) 

Педагог: -А что означает это слово- курень? (Ответы детей)

Педагог: -«Курень» по-монгольски значит «круглый». Казаки строили дома так, чтобы можно было переходить из одной комнаты в другую по кругу.

Педагог: - Из какого материала строили хаты?

(Ответы детей) Дома строили из дерева, камня, глины.

Педагог: - Чем покрывали крышу? (Ответы детей)  Крышу покрывали соломой или камышом).

Педагог : - Строили свои хаты казаки из местных природных материалов, которых было очень много на Кубани. Каркас хаты из прутьев обмазывали глиной с двух сторон, чтобы крепче держался и не разваливался, пол заливали глиной. А затем внутри и снаружи белили стены, чтобы было чисто и красиво (показ иллюстраций).

 Педагог: - Как огораживались хаты казаков? (Ответы детей) Хаты казаков огораживались плетнем. Его делали из камыша или из прутьев. 

Педагог:- Казаки были людьми крепкими, сильными, умелыми. Они умели и трудиться, и отдыхать. Вот и мы сейчас, прежде чем займемся строительством казачьей хаты, немного отдохнем и поиграем.

Проводится физкультминутка-игра «Перетяжка».

Играющие делятся на две группы. Вожак одной группы берет палку, а за него берутся играющие. Другой вожак берется за эту же палку с другой стороны. Каждая группа старается перетянуть палку на свою сторону. Перетянувшие выигрывают.

Педагог: -У нас ребята все здоровые, сильные ловкие, как казаки, проигравших нет, победила дружба. А теперь продолжим.

 Педагог: -Посмотрите на свои столы. – Что вы видите? (Ответы детей) 

-Природный материал

Педагог: -Сегодня мы вместе построим макет кубанской хаты. Казаки строили дома все вмести, помогали друг другу.

Педагог предлагает детям договориться между собой, кто - что будет строить и разделиться на подгруппы. Педагог уточняет последовательность работы и в ходе конструирования макета- хаты помогает детям.

В конце занятия педагог еще раз беседует с детьми о том, из каких природных материалов они строили курень. Предлагает полюбоваться результатом своей работы.