конспект занятия нанайский орнамент
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад п. Синда"

Конспект занятия

«Нанайские орнаменты» (рисование карандашами)

Выполнила: воспитатель

Бельды Виктория Юрьевна

2022 год

Старшая группа

Тема: «Нанайские орнаменты»

Цель: воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству; развивать глазомер, чувство цвета, ритма и пропорций; учить детей располагать линейный узор по краям изделия, красиво сочетая цвета; формировать интерес детей к созданию национального узора; учить правильно пользоваться ножницами, соблюдая правила техники безопасности; продолжать учить вырезать по контуру; умение пользоваться цветными карандашами, подбирая красивые сочные цвета.

Задачи: продолжать учить детей украшать  декоративными узорами  силуэты обуви. Воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству. Развивать глазомер, чувства цвета, формы, ритма, пропорций. Учить уверенно (без отрыва) проводить  волнистые линии, петли, спирали.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением нанайских изделий, прорисовывание элементов нанайского орнамента, отработка их в самостоятельной и совместной деятельности. Знакомство с нанайскими атрибутами, их происхождением; повторить правила техники безопасности.

Материалы, инструменты, оборудование: варианты образцов, цветная бумага, альбомные листы на каждого ребёнка, цветные карандаши, ножницы, простой карандаш, шаблоны узоров.

Ход занятия:

Воспитатель приглашает детей на выставку:

Ребята, посмотрите, что я для вас приготовила (выставка образцов силуэтов обуви, украшенных национальным орнаментом). Как вы думаете, что это такое? (ответы детей).

Правильно, это обувь украшенная национальным орнаментом.

А вы хотите попробовать сделать такие же? (ответы детей).

Тогда давайте пройдём к нашим столам, и приступим к работе. Сегодня мы с вами будем украшать национальную обувь, орнаментом. Давайте сначала хорошенько рассмотрим её.

Обратите внимание на орнамент, как он расположен? Линейный узор находится наверху изделия, а угловой на носке обуви. Для украшения обуви можно взять разные узоры, не только те, которые изображены на рисунке, но и эти, которые лежат у вас на столе.

Посмотрите какие у вас виды узоров лежат на столе, линейные, которые изображены в одну линейку. И угловые, они похожи на треугольную форму.

Покажите мне пожалуйста линейные узоры. Правильно, молодцы! А теперь угловые. Умнички!

Ну, а теперь давайте уже приступим к нашей работе. Берём листок бумаги, и прорисовываем нашу обувь, шаблончиком. Затем берём ножницы и вырезаем её по контуру, стараемся аккуратно, чтобы не выйти за линию. Вырезали, молодцы! Ножницы убираем в сторонку, на угол стола.

Сейчас выберите узоры и расположите их на гусарике. Линейные наверху изделия, а угловые на носочке. (Работают дети, располагая орнамент: линейные наверху, угловые на носочке).

Перед работой детям предлагается пальчиковая гимнастика по выбору воспитателя. Можно предложить такую:

Красят домик маляры

Для любимой детворы.

Если только я смогу,

То им тоже помогу.

Дети самостоятельно выполняют работу.

В конце занятия подводится итог: анализ работ. Обязательно обращается внимание на то, что все дети справились хорошо, что всё у них получилось, и в следующий раз будет ещё лучше.

После рисования предложить детям поиграть подвижную национальную игру «Прыжки на одной ноге – Томякачиори».

Правила игры: прыжки на одной ноге, кто дальше прыгнет, тот и выиграет.