Знаешь ли ты свой город
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МБДОУ ТР детский сад «Жемчужинка»

Конспект викторины по краеведению

«ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СВОЙ ГОРОД?»

подготовительная к школе группа

Разработала: воспитатель Афанасьева Е.А.

Торопец

2021год

Цель: Обобщать и конкретизировать знания детей о родном городе, как частице нашей Родины ;его достопримечательностях^ людях прославивших наш город. Развивать речь, память, активизировать словарь.

Задачи:

1.Продолжать накапливать знания детей об истории прошлого и настоящего времени Комсомольска на Амуре. Учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказывать о достопримечательностях родного города.

2.Развивать умение отвечать на вопросы, аргументировать свои ответы используя предположения и рассуждения; высказывать свою точку зрения; логическое мышление в процессе отгадывания загадок и кроссворда; применять имеющиеся знания в дальнейшей совместной деятельности.

3.Воспитывать чувство гордости за свой город, стремление сделать его еще красивее. Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам по игре.
Планируемые результаты: Проявление положительных эмоций, интереса, радости, при общении со сверстниками; ориентироваться в истории родного края.

ХОД ВИКТОРИНЫ

Воспитатель: Уважаемые гости, ребята, сегодня мы с вами собрались на необычное ^соревнование ^викторину по крае ведению: «Знаешь ли ты свой город?» В нашей викторине будут принимать участие две команды (звучит музыка в зал входят участники). Команда «Родничок» и команда «Росинка» (участники садятся за столы на свои места).

Большая Родина начинается с малой: с семьи, города, где мы родились и живём.

Обойди хоть сто дорог Обогни планету,

Невелик наш городок,

А дороже нету!

Ребята в этом году вы стали краеведами, много узнали о своём городе, сегодня у вас есть возможность показать свои знания. За каждое выполненное задание команды будут получать по одному баллу. Следить за нашей викториной будет жюри(представить членов жюри).

Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины: [.Выслушивать вопросы внимательно.

2. Если        готовы ответить, поднимайте руку.
3. Не        выкрикивать, не подсказывать.
4. Если        игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды.

А сейчас я хочу попросить капитанов представить свои команды. Родничок: «Родничок кристальный, чистый ты водою напои и здоровьем одари»

Росинка «В маленькой росинке-сила всей земли, капелька живая радость подари»

1 конкурс «История нашего города»

1. .Как назывался наш город в древности?(Кривитеск)

2. Как        называется наш город сейчас и откуда произошло это название? (Торопец, от реки Торопы)
3. Как        назывался торговый путь проходящий по реке Торопа?(Из ваяг в греки)
4. Как        в старину называлась улица Советская?(Миллионная)

5.Опишите герб нашего города, что и почему на нём изображено?

6.Сколько лет нашему городу?

2. КОНКУРС «Город в настоящие время»

1 .Как называется наш детский сад?(Лукоморье)

2. Как        называется улица на которой находится наш детский сад? (Октябрьская)
3. Как        называется главная улица нашего города?(Советская)
4. Какие        предприятия есть в нашем городе?
5. Назовите        улицы нашего города(команды называют по очереди)

ЗКонкурс «Храмы нашего города»

Командам по очереди показывают фотографии с изображением храмов, они должны сказать их название.

4. Конкурс «Ими гордится наш город»

1. Великий        русский князь и полководец, чьё имя тесно связано с нашим городом?(Александр Невский)
2. Назовите        имя торопчанина, первого русского укротителя хищников? (Николай Гладильщиков)
3. Торопчане, которым        присвоено звание героев Советского Союза(А. Гавриленко, А. Иванов, И. Зимаков)

4. Великий        русский композитор, наш земляк (М. П. Мусоргский)

5. Конкурс «КАПИТАНОВ»

Выходят капитаны команд. Нам предлагается из разрезных картинок собрать на время герб нашего города.

6. Конкурс «Домашние задание»

Воспитатель: Дорогие ребята, взрослые, вы все несомненно очень любите свой город . Но чтобы он всегда оставался таким, его надо беречь . Нашим командам было дано задание нарисовать плакат, посвящённый бережному отношению к родному городу. (Взрослые участники представляют плакаты)

Воспитатель: Вот и закончилась наша викторина. Огромное спасибо всем участникам и гостям. Пока жюри подводит итоги, ребята прочтут стихи о Родине и своём родном городе.

Родино слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес Если сказать это слово с душою Глубже морей оно, выше небес.

В нём умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья,

Г орд родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котёнок и я.

Зайчик солнечный в ладони,

Куст сирени за окном,

И на щёчке родинка-это тоже Родина!

На берегу реки красивой Стоит Торопец мой родной Бродя по улочкам старинным Я вижу путь его большой.

Вот здесь варяги проходили,

А там вот Невский побывал.

С любовью храмы возводили Мой город жил и процветал.

Обьявление победителей, награждение.

Воспитатель: Малая Родина у каждого человека она своя, но для всех она является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать-всё!