«Познакомьте ребенка с Санкт-Петербургом»
статья (подготовительная группа)
Дошкольное детство - время становления личности. В этот период закладываются интерес, уважение к своей стране, к своему краю, своему городу. Чувство патриотизма, любовь к Родине не возникают сами по себе, а формируются постепенно, с самого раннего возраста. Понимание Родины у дошкольников связано с конкретными представлениями о том, что близко и дорого, - родственниками, домом, городами, родными местами. Поэтому и надо знакомить детей с их малой родиной - Санкт-Петербургом - в дошкольном возрасте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Санкт-Петербург — город с удивительной судьбой, хранитель замечательных исторических и культурных традиций. Этот город обладает особой притягательной силой. Откуда бы вы ни приехали, вы сразу поддадитесь очарованию его широких, прямых проспектов, мостов, дворцов, куполов, которые повлекут вас все дальше и дальше. Санкт-Петербург — это наш большой дом, в котором живут 5 миллионов человек. Это очень большая семья, состоящая из людей самых разных и по характеру, и по своим привычкам и занятиям. Но все они — петербуржцы. И они любят свой общий дом — Петербург. Одним из проявлений любви к Родине и преданности ей у взрослого человека является готовность встать на ее защиту, чему немало примеров в истории нашей страны. Надо обязательно рассказывать об этом дошкольникам. Последнее время стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Проявляется устойчивая тенденция падение престижа военной и государственной службы. Многие граждане Петербурга не гордятся своим городом, не знают, где находятся достопримечательности и памятники, забывают городские традиции. В этих условиях очевидна неотложность решения 3 проблем системы воспитания патриотизма, как основы сплочения общества и укрепления государства.
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом» (С. Михалков).
Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живет ребенок, гордость за нее. Поэтому детям необходимо знать уклад жизни, быт обряды, верования, историю своих предков, их культуру. Знание истории своего народа, родного города поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом отнестись к истории и культуре других народов. Наш современник, академик Д. С. Лихачев, отмечая, что чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать, прививая «Духовную оседлость», так как без корней в родной местности, в родной стране человек похож на иссушенное растение, перекати — поле. Но не какие знания воспитателя не дадут эффекта, если сам он не будет любить свою страну, свой город, свой народ. «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, — писал К. Д. Ушинский, — потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Но и без участия родителей, близких невозможно решить задачу воспитания патриотических чувств у дошкольников. Воспитывая маленького петербуржца, не нужно забывать о «взрослых петербуржцах». Им тоже нужна помощь, им тоже важно и интересно узнавать город вместе с детьми. Это делает семейные отношения теплыми, добрыми. Не спеша, исподволь мы поможем воспитать семью, в которой начнет формироваться маленький петербуржец, любящий свой город, свой дом. Воспитанием патриотизма у дошкольников занимались такие исследователи как Г. Т. Алифанова, Л. К. Ермолаева, Н. Г. Гаврилова, З. А. Серова и др. Воспитание патриотических начал в дошкольном возрасте включает когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты. Когнитивный компонент обеспечивается освоением знаний о своем городе, его традициях, природных особенностях, истории, народной культуре, правилах и нормах взаимоотношений людей, принятых в обществе. Эмоциональный компонент является ведущим в дошкольном возрасте и включает чувство привязанности ребенка к своей семье, близким, родному краю. Поведенческий компонент предполагает накопления опыта ответственного нравственного поведения в различных ситуациях по отношению к своей семье, окружающим людям, своему городу. Работая по программе Г. Т. Алифановой «Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет» при знакомстве детей младшей группы можно выделить следующие задачи и цели, которые должны решиться в течение всего учебного года ребенка.
Задачи:
− Пробуждение познавательного интереса к городу, восхищение им; осознание ценности памятников культуры и искусства.
− Формирование начальных знаний о городе.
− Воспитание петербуржца в лучших традициях петербургской культуры.
− Знания о символах города, памятниках, достопримечательностях.
− Формирование понятия «мы — петербуржцы».
− С помощью родителей ознакомление с «ближним» городом (свой район, микрорайон, прилегающие районы).
Цели:
− Воспитание интереса и любви к городу, в котором мы живем.
− Желание узнать свой город, познакомиться с ним ближе.
Методы и средства:
− иллюстративно-познавательные материалы; беседы; рассказывание педагога; дидактические игры; сюжетно-ролевые; практическая работа детей; тематические занятия; творческие задания (рисование, аппликация, поделки); целевые прогулки; экскурсии выходного дня с родителями; обращение к художественной литературе, к классическим и современным музыкальным произведениям.
Расширить круг представлений о родном городе, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё то, что свято чтут люди, — значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронить в детское сердце искорку любви к Родине. При ознакомлении ребенка с родным городом необходимо опираться на имеющийся у него опыт, а также учитывать психологические особенности дошкольников. В. А. Сухомлинский говорил: «Красота родного края… — это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту. Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-392323-1393172163.jpg)
Презентация для родителей "Куда пойти с ребенком" (г. Санкт-Петербург)
Презентация предназначена родителям, детям которых уже исполнилось 3 года. Она будет полезна как жителям, так и гостям Санкт-Петербурга....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/08/picture-410143-1396973974.jpg)
Куда пойти с ребенком в Санкт-Петербурге в новогодние каникулы 2015
На новогодних каникулах 2015 в Санкт-Петербурге вас ждет множество интересных и познавательных мероприятий и праздников, которые можно посетить вместе с детьми и прекрасно отдохнуть всей семьей....
Куда пойти с ребенком в Санкт-Петербурге в новогодние каникулы 2015
На новогодних каникулах 2015 в Санкт-Петербурге вас ждет множество интересных и познавательных мероприятий и праздников, которые можно посетить вместе с детьми и прекрасно отдохнуть всей семьей....
"Познакомьте ребенка с Санкт- Петербургом"
Красной нитью всего дошкольного возраста в разделе нравственного воспитания проходит задача необходимости воспитания у детей любви к Родине , к родному городу.И главными помощниками ДОУ в этом б...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249717-1589719960.jpg)
Куда сходить с ребенком в Санкт-Петербурге
101 адрес в Санкт-Петербурге, куда можно сходить с ребенком зоо, цирки, музеи, театры, интерактивные, водные развлечения, аттракционы...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/11/picture-1441910-1670707310.jpg)
Статья для родителей "Как познакомить детей с Санкт-Петербургом"
Статья для родителей "Как познакомить детей с Санкт-Петербургом"...