Проект "Мы дружбою своей сильны"
проект (подготовительная группа)

Проект на тему «Мы дружбою своей сильны»

приуроченного ко дню Народного Единства

1.Введение.

• Актуальность

Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что  любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

• Проблема

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Недостаток такого воспитания у детей виден сразу после первых проведенных занятий, бесед. Задача взрослых заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения  родным городом, родной страной, но и чувства уважения к своему народу, чувство гордости за свою страну. Но никакие знания не дадут положительного результата, если  взрослый сам не будет восторгаться своей страной.

Дети - наше будущее. И не зависимо от того, какие пути и средства патриотического воспитания мы будем использовать, делать это мы должны постоянно. Главное - зародить в детях это великое чувство - быть гражданином своей родины. Проект приурочен к празднику – Дню народного единства.

• Цель и задачи проекта:

Цель: формирование у детей  нравственно-духовных качеств  к своему краю и стране, к близким, воспитание толерантного поведения.

Задачи:

-познакомить с историей праздника День народного единства.

-воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;

-воспитывать любовь и уважение к народам Поволжья;

-вовлекать родителей в активное сотрудничество.

• Методы и формы, используемые в проекте:

• беседы;
• чтение  художественной литературы,  народных сказок;
• дидактические и интерактивные игры;
• народные игры, подвижные и музыкально-хороводные игры;
• просмотр мультфильмов, презентаций о Дне народного единства;
• разучивание стихотоворений, песен.

• Предполагаемый результат:

формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;

повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране;

приобретение детьми навыков социального  общения с взрослыми и сверстниками;

умение выражать собственное мнение, анализировать, реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь;

воспитание нравственно-духовных качеств личности: доброты, уважения к старшим, любви к Отчизне, дружелюбия к людям других национальностей;

• Вид проекта: информационно-творческий.
• Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.
• Сроки проведения проекта: 1 месяц (краткосрочный)
• Условия проекта: методическая литература, комната народного быта, методический материал и пособия, ИКТ, интернет ресурсы, наличие теоретических и практических навыков и знаний у воспитателя.

2.Этапы проекта

• Организационный этап:
• Довести до участников проекта важность данной темы.
• Совместное составление детьми и педагогами плана реализации проекта.
• Использование модели трёх вопросов: Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Как мы это хотим сделать?
• Подобрать литературу и иллюстрации по теме.
• Составить план мероприятий.
• Работа с родителями: оформление информационного уголка, индивидуальные консультации.
• определение необходимого материала (дидактические пособия, литература, игры, атрибуты и т.д.)
• Продуктивный этап

План реализации проекта

• Презентационный этап

Игра-путешествие: «Казанга экскурсия».

• Заключительный этап        

Развлечение  “Мы дружбою своей сильны” в музыкальном зале совместно с родителями.

Оценка результатов проекта.

Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории края, страны, символике, достопримечательностях; будут знать имена тех, кто прославил свою Родину; начнут проявлять интерес к событиям жизни страны, и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Приложение №1

Развлечение  «Мы дружбою своей сильны» -

«Дуслыгыбыз белән көчле без»

для подготовительных к школе групп

Дети входят под песню О.Газманова «Россия»

На экране появляется карта с контуром России.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас! Сегодня у нас праздник, который посвящен дню народного единства.  Все мы разные: мы говорим на разных языках, поём разные песни у нас разная национальная культура и традиции, но мы одинаково любим землю, на которой живём, и для всех нас Россия является Родиной. Все мы – россияне.

1. Мы живём в России! Много в ней лесов,
Рек, морей, озёр, в реках – островов.
Когда зима на севере, на юге всё цветёт,
Когда в Сибири вечер, в Москве – наоборот.

Страна у нас огромная, для нас она одна!
Огромная, красивая, единая страна!

Песня «Что такое Родина?» (музыка Флярковского)
2.Страна у нас единая, народ у нас один!

У подножья склонов заснеженных вершин,
На побережье моря иль в степи большой,
Живёт народ российский с огромною душой!

«Большой Хоровод» (музыка Б. Савельева)                                                               2. Один у нас на всех
Герб, гимн и флаг страны.
Они нас отличают,
Мы им всегда верны.

На экран выводятся изображения государственных символов России.

3.Спортсмены-победители
Иль в море корабли
Всем флагом объявляют:
«С Российской мы земли!»

4. В дни праздников торжественных
Поём мы хором гимн.
Гимн нас объединяет,
И мы гордимся им!

5. Наш герб – орёл двуглавый,
И в центре, на коне,
Святой несёт победу
Копьём – тебе и мне.

6. Все жители России
Чтят символы свои.
Они прошли с Россией
Победы и бои.

7. Гимн, герб и флаг России
Должны мы знать с тобой.
Для жителей России
Он стал одной судьбой!  Звучит Гимн России

На экране показываются слайды с памятником Минину и Пожарскому.

Ведущий: — Народ России всегда объединялся перед лицом опасности. Более четырёх веков назад, в 1613 году, россияне, собравшись в народное ополчение под предводительством гражданина Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, в смутное время спасли Отечество от врагов. В память об этом событии 4 ноября – в тот самый день, когда четыре века назад Москва была освобождена, мы празднуем День народного единства.

Фонограмма хора «Славься!» из оперы М.И. Глинки «Жизнь за царя».

Ведущий: — День народного единства – это и праздник единства всех людей почти ста девяноста национальностей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет!

1.- Сез кайдан? - дип сорыйсыз.
- Без Казаннан, Иделдән.
Идел - эчкән су булыр.

Иделдә иген иккән,
Яшәгән, көнен иткән
Татарстан шул булыр.

«Мин яратам сине Татарстан» җыры (Р.Рәкыйпов сүз., Р.Андреев көе)

В нашей Республике проживает очень много разных народов. И конечно же дети всех народов любят играть! Вы любите играть? Давайте поиграем в игры разных народов нашей республики.

Татарская народная игра «Чүлмәк сатыш»

— Эй,дустым, чүлмәгеңне сатасыңмы!

— Сатам.

— Күпмегә сатасың?

— Өчкә.

Русская народная  игра «Где был, Иванушка»

Дети:1.Любим мы играть с тобой,
Всей весёлою гурьбой!
Нужно дружно, в мире жить,
Не ругаться, а дружить!
2.С другом радостью делиться,
Улыбаться, веселиться!
Песни петь и танцевать,
И друг другу помогать!

Башкирская народная игра «Юрта»

Ведущий: — Наша родина Россия — настолько огромная страна, что одновременно на севере России, у Белого моря, может идти снег, а на юге России, у моря Чёрного, люди загорают под тёплым солнышком. И по всей стране дети ходят в детский сад.

3. В нашем садике «Улыбка» просто замечательно!                                         Мы - как дружная семья с нашим воспитателем:                                        Вместе песенки поём, веселимся, празднуем,                                                             В общем, здорово живём и смеёмся радостно!

4. Ал бизәкле, гөл бизәкле

Матур безнең бакчабыз.

Уйнап-көлеп, җырлап-биеп

Монда күңел ачабыз.

Песня «Эх, балачак, балачак, иң күңелле рәхәт чак»                                                                                                                   Ведущий:  Дорогие гости, нам пора прощаться. Бәйрәм белән, хөрмәтле әти-әниләр, балалар. Бик зур рәхмәт, саубулыгыз. Поздравляем, вас, ещё  раз с праздником, спасибо за внимание, до свидания.  (Дети уходят из зала)