Организация и осуществление занятий по патриотическому воспитанию дошкольников.
статья (старшая группа)

Организация и осуществление занятий по патриотическому воспитанию дошкольников.

Организация и осуществление занятий

по патриотическому воспитанию дошкольников

В этом году наша страна отметила 76-ю годовщину великой Победы советского народа над фашистской Германией, а  мы жители Санкт-Петербурга — 78-ю годовщину прорыва блокады Ленинграда и  77-ю годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

 «Мы всегда будем помнить, что нацизм сокрушил советский народ — миллионы людей разных национальностей из всех республик Советского Союза – говорилось в  речи В.В. Путина, на праздновании Дня Победы,— наш долг — помнить об этом. Помнить о том, что на советский народ пришлась основная тяжесть борьбы с нацизмом. В этом и состоит главная, честная, ничем не замутненная правда о войне. Мы обязаны ее беречь и отстаивать, передавать нашим детям, внукам и правнукам» .

Исходя из этого, патриотическому воспитанию дошкольников в  детском саду придается очень большое значение. Задача воспитателей сформировать патриотизм, чувство гордости за славное историческое прошлое у  дошкольников и  подготовить их к  дальнейшей учебной деятельности в школе. Патриотическое воспитание — это система мероприятий, направленных на формирование у  граждан чувства долга по отношению к родной стране, национального самосознания, готовности защищать свою Родину.

Ежегодно, до начала учебного года, воспитатели детского сада, планируют работу по патриотическому воспитанию дошкольников на предстоящий год. Подводятся итоги работы по патриотическому воспитанию за

прошлый год, и составляется план на предстоящий год, выделяются основные направления, указываются мероприятия, которые будут проводиться в  масштабе детского сада.

Получение первоначальных исторических знаний развивает и укрепляет патриотические чувства дошкольников, как будущих защитников Родины. К  78-й годовщине прорыва блокады Ленинграда, воспитатели готовят в  старших и  подготовительных группах наглядную информацию и  подключают родителей, чтобы они рассказали своим детям о близких людях – участниках войны.

Весной прогулки детей старших и подготовительных групп часто проходят по улицам героев Великой Отечественной войны , у мемориалов и у памятников воинам, погибшим в боях за свободу и независимость нашей Родины .

 Памятная доска на доме №  34 по улице Пограничника Гарькавого Мемориал Блокада г. Санкт-Петербург Красносельский район

 Братские могилы воинов погибших на Урицком рубеже.

В ходе таких прогулок воспитатели рассказывают детям о  подвиге наших солдат в  годы Великой Отечественной войны, тем самым происходит патриотическое воспитание дошкольников, а  заодно они изучают историю города и района, в котором родились.

Ежегодно в  старших и  подготовительных группах детского сада проходят занятия, посвященные памятным датам, в  ходе которых воспитатели подготавливают детей к школе, где аналогичные занятия проводятся в масштабе всей школы со всеми учениками.

Такие занятия очень тщательно подготавливаются воспитателями, проводятся они в  группах с  использованием мультимедийных систем обучения. Многие воспитатели к  данному занятию привлекают военнослужащих.

К таким датам как 18  января (прорыв блокады Ленинграда), 27 января (День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 г.)), 23 февраля (День Защитника Отечества), 9  мая (Победа советского народа в  Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.)   в  старших и  дошкольных группах подготавливается фактический материал в  виде небольших стендов «Блокадный Ленинград», «Прорыв блокады Ленинграда», «Освобождение Ленинграда», «Красная Армия в  Великой Отечественной войне», «Санкт-Петербург — сегодня», на формате А-1, А-3, А-4 .

Под каждым стендом оформляются небольшие витрины с соответствующим материалом. Здесь находятся письма с  фронта участников войны, копии наградных листов, муляжи медалей и орденов. Весь этот материал используется на занятиях вышеперечисленных дат.Хорошо поставленная работа по патриотическому воспитанию дошкольников в  сочетании с  системой занятий и  прогулок – лучшая школа воспитания патриотов. В  Большом толковом словаре русского языка Д. Н. Ушакова, слово патриот переводится как, человек преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и  совершающий подвиги во имя интересов своей родины . Патриот и патриотизм — это слова синонимы. Как писал один из великих писателей XIX  века Л.Н. Толстой: «Патриотизм — это не значит только одна любовь к родине. Это гораздо больше. Это – сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней».

В торжественной обстановке проходит праздник 23  февраля. Этому предшествует большая подготовительная работа, дети оформляют поздравительные аппликации, рисуют поздравительные открытки, которые

в последующем дарятся папам, учат стихи и песни. Завершается данное мероприятие проведением утренника, на который приглашаются папы.

Большим успехом в  детских садах пользуются технические средства обучения детей. Применение технических средств обучения позволяет дать детям гораздо большее количество знаний по сравнению с плакатами и  стендами, которые использовались на занятиях несколько лет тому назад. Технические визуальные средства обучения обладают большим динамизмом по сравнению с  обычными, а  это позволяет дать детям больший объем информации на единицу времени. Немаловажное значение имеет и  тот факт, что динамически изложенный материал лучше усваивается.

Патриотическому воспитанию способствует разнообразная творческая деятельность детей. В  детском саду в  старших и  подготовительных группах проводятся конкурсы рисунков. В последующем все рисунки выставляются на всеобщее обозрение родителей, что также имеет свое воспитательное значение.

Большое внимание в  работе с  родителями направленно на чтение книг детям о Великой Отечественной войне.

Таким образом, проводится большая и  целенаправленная работа по патриотическому воспитанию дошкольников. У  детей повышается уровень приобретенных знаний о профессии защитника Отечества, что

в свою очередь служит средством патриотического воспитания детей.