ПРОЕКТ "Государственный флаг"
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Проект патриотического воспитания «Государственный флаг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 «Салют» города Смоленска 2021 год

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА определяется формированием личности с активной гражданской позицией, любящей свою Родину, бережно относящейся к её историческому прошлому невозможно без обращения к государственной символике России .

Слайд 3

Цели проекта: углубить знание детей о Российском флаге Задачи: 1. закрепить и расширить представлений детей о символике России; 2. создать условия для расширения кругозора детей; 3. воспитывать уважительное отношение к символам государственности

Слайд 4

дети познакомятся с историей возникновения Российского флага, будут с гордостью и уважением относится к своей стране. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Слайд 5

I — Подготовительный этап (1 ДЕНЬ):  формулирование темы проекта, его целей, задач;  подготовка материалов, необходимых для проведение проекта. II — Реализационный этап (3 дня): Проведение мероприятий - НОД, беседы. III — Подведение итогов (1 день): Организация выставки творческих работ детей и консультация для родителей. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд 6

Организационные формы работы над проектом Деятельность педагога оформить дидактических игр по краеведению: «Узнай, где я нахожусь?», «Собери картинку», «Карта моего города», «Мой край родной», «Моя семья»; изучить литературу по истории России; подготовить художественную литературу по данной теме; подготовить консультации для родителей.

Слайд 7

Совместная деятельность педагога с детьми чтение литературных произведений: Т. Коти «Моя первая книга о России», В. Соловьева «История России для детей и взрослых», В. Степанов «Флаг России», «Герб России», Г. Лапшина «Три цвета на флаге России» просматривание иллюстраций и макетов государственной символики; проведение НОД: «Символы России» (герб, флаг, гимн); «История возникновения Российского флага» ситуативные беседы: «У каждой страны свой флаг», «Где флаги увидеть можно?» прослушивание государственного гимна и анализ текста, отдельных слов (отчизна, держава и др.); выполнение творческой работы «Моя родина — Россия»; разучивание стихотворения М. Бебина «Разноцветный флаг России» разучивание пословиц о Родине, храбрости, героизме

Слайд 8

Самостоятельная деятельность детей рассматривание иллюстраций с изображением флага в общественных местах; рассматривание деталей флага: древко, полотнище; рисование цветными мелками на асфальте Российского флага

Слайд 9

Работа с родителями Консультации для родителей: - «22 августа — День Государственного флага»; - «Воспитание патриота»; - «Значение полос на флаге».

Слайд 10

Итоги реализации проекта Выставка художественного творчества

Слайд 11

В результате проделанной нами работы возникла идея о создании долгосрочного проекта по нравственно – патриотическому воспитанию, который будет состоять из 2 блоков: 1 блок - «Россия — Родина моя; 2 блок - «Смоленск – мой край родной» ПОСТАНОВКА НОВОЙ ПРОБЛЕМЫ