Познавательно-исследовательский проект по региональному компоненту в подготовительной группе «Наш край родной - Кузбасс».
проект (подготовительная группа)

Познавательно-исследовательский проект по региональному компоненту

в подготовительной группе

«Наш край родной - Кузбасс».                                                                                                                                                        

Вид проекта: познавательный, творческий, исследовательский.

Тип проекта: Монопроект. Групповой.

Участники: Дети (подготовительная группа), родители, педагоги

Сроки реализации: долгосрочный.

Тема проекта: Гордимся тобой -Кузбасс. долгосрочный образовательный проект, подразумевающий непосредственную работу по приобщению старших дошкольников к культуре и традициям малой родины. Инновационная работа в рамках проекта подразумевает разработку дидактических материалов, направленных на ознакомление дошкольников с малой родиной,

Актуальность проекта

Целенаправленное ознакомление ребенка с родным краем, егорастительным и природным миром– это составная часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины малыша связывается с местом, где он родился и живёт. Наша задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.

Гипотеза:

Если в воспитательно-образовательную работу  ввести систему мероприятий по расширению знаний детей о ближайшем окружении и родном крае, то это позволит значительно повысить их осведомление в этой области, а также будет способствовать эффективному воспитанию патриотизма.

 Цель проекта:

Создать условия для воспитания чувства патриотизма, любви к родному краю и его природе, через совместную познавательную, творческую  деятельность детей и  взрослых.

Задачи:

-Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и  

культурном облике родного города.

-Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным,

географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона.

-Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям,

культурным ценностям, природе.

-Развивать связную речь детей.

-Обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать.

-Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к городу, краю.

-Собрать дидактический материал для приобщения старших дошкольников к истории, культуре и традициям родного города.

-Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности;

-Повысить мастерство педагогов в вопросах организации работы по краеведению.

Ресурсы проекта: 

Информационные – интернет, книги;

Социальные – родители, дети, педагог;

Финансовые (не предусмотрены);

Материально-технические–компьютер, интернет

Предполагаемые результаты:

-Повышение уровня развития воспитанников группы;

-создание познавательной предметной среды в группе;

- пополнение материалов в альбоме «Красоты Кузбасского края»;

-художественный стенд « Край, в котором мы живем»

-создание мини-музея «Моя малая Родина»

                                           План-график мероприятий

                                           Перспективный план работы

Выводы: Данный проект можно реализовать в условиях большинства дошкольных учреждений города. Практическая значимость проекта для педагогов Кузбасса заключается в том, что все материалы и мероприятия проекта можно легко перенести в условия любого детского сада, в том числе в условия групп комбинированной и компенсирующей направленности.  

   Повысился уровень знаний детей о истории родного края; о обычаях и культуре народа, носителями которых они являются; о животном и растительном мире родного края;

Обогатился словарный запас детей;

Родители оказывали помощь в организации экскурсий и  помощь в подготовке мини музея «Моя малая Родина»  

Список литературы:

1.Балибалов, И.А. Кемерово вчера, сегодня, завтра. – Изд. Перераб. И доп. – Кемерово: Кн. изд-во, 1982. – 144 с.

2.Виноградова, О.В. Исследовательская проектная деятельность в ДОУ. // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2009. - №1. – С 62

Воспитание на региональном материале: Сборник материалов. - Кузбассвузиздат, 2002. – 44с.

3.Куприянов, А.Н. Природа Кузбасса, или Приключения зелёного кузнечика Кузи/А.Н. Куприянов, Ю.А. Манаков. – Кемерово: ФГУИПП «Кузбасс», 2004. – 72 с.

4.Лаврина, В.Л. История Кузбасса в рассказах для детей от древних веков до нашего времени / Вера Лаврина. – 3-е изд., стереотип. Кемерово: ИПП «Кузбасс», 2007. – 80 с.

5.Майданкина, Н.Ю., Большакова А.Н. Приобщение старших дошкольников к культуре и истории народов мира. // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2009. - №4. – С 62.

Майданкина, Н.Ю., Старавойтова Е.А. Игровой проект «Археологическая экспедиция». // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2009. - №3. – С 68.

6.Патриотическое воспитание дошкольников и младших школьников на региональном материале: Методические материалы к программе «С любовью к городу». – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – 144с.

7.Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ/ Авт.-сост.: Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б.Зуйкова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2005. – 96с.

8.Символика Российской Федерации, Кемеровской области, города Кемерово. Кемерово. Кузбассвузиздат, 2002.