Развлечение ко дню народного единства "Территория единства"
методическая разработка (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ТЕРРИТОРИЯ ЕДИНСТВА»

Дети хороводом заходят в зал под песню «Чăваш ачи». Выполняют элемент хоровода «змейка» и останавливаются полукругом

Ведущая в чув. костюме:  Ырă кун пултăр! Добрый день! Мы рады приветствовать всех на празднике дружбы, на празднике танцев и игр.

Мы живем в России. А люди, которые живут в нашей стране, называются … (россияне).

Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. И сегодня в нашем хороводе вместе с нами представители русского и татарского народа.

Велика страна Россия!

В ней – могущество и сила.

Республик тоже много в ней,

А нам Чувашия милей!

(Дети садятся)

На берегу великой реки Волги живет и трудится чувашский народ, народ со своей интересной историей, своими обычаями, самобытной культурой. Трудолюбием и усердием чувашский народ достиг больших успехов во всем. А чтобы жизнь была интересней, чуваши старались от души веселиться.

Я предлагаю вам немного поразвлечься и поиграть в игру «Пӳрт тумалла»

ИГРА «ПӲРТ ТУМАЛЛА»

Ставятся 2 стола, каждый покрывается платком. У каждого стола стоят по 4 ребенка. Под веселую чувашскую мелодию дети танцуют вокруг своего стола. Как только музыка остановится, дети высоко поднимают свой платок за уголки. Чья группа первой подняла, те и выиграли.

Понравилась вам игра?

Как видите, ребята, народные игры сохранились и дошли до наших дней. Они передавались от поколения к поколению.

Ведущая в русском костюме: 

У кого тут хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Собирайся, детвора.

Ждет вас русская игра!

ИГРА «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

Ведущая в русск. костюме: Молодцы! Хорошо повеселились. Но это еще не все!

Ведущая в татарск. костюме: Сколько нас веселых, разных,

Встанем снова в хоровод,

Детский сад встречает праздник,

Выходи играть, народ!

ИГРА «ПРОДАЕМ ГОРШКИ»

Играющие разделяются на две группы: дети-горшки и игроки—хозяева горшков. Дети-горшки образуют круг, встав на колени или усевшись на траву. За каждым горшком стоит игрок—хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:

— «Эй, дружок, продай горшок!»

— Покупай!

— Сколько дать тебе рублей?

— Три отдай.

Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.

Спасибо, ребята, за игру!

Дети садятся на стульчики

Ведущая в чув. костюме:  Я очень люблю загадывать загадки, а вам нравится их отгадывать? Отгадки на мои загадки ищите в чувашских узорах.

Золотое блюдечко по небу катится,

Людям улыбается. Что это?     (солнышко)

Перекаты, повороты, мели и водовороты,

Размывая берега мчится быстрая…. (река)

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки.

Но зимние метели в меха его одели    (дерево)

В нем живет моя родня, мне без нее не жить и дня.

В него стремлюсь всегда и всюду, к нему дорогу не забуду.

Я без него дышу с трудом, мой кров родимый, теплый…  (дом)

Ведущая в чув. костюме:  Вот здорово! Все хитрые узоры вышивки разгадали.

Хотите еще интересного узнать о чувашской вышивке? Тогда я приглашаю к разговору нашу гостью -  мастерицу чувашской вышивки, руководителя социального проекта «Кедровый край – Трак ен» Светлану Матвеевну Мефодьеву. Пожалуйста,  вам слово