Картотека дидактических игр по патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет
картотека (старшая группа)

Картотека дидактических игр по патриотическому воспитанию для детей 5-6 лет

1. Игра: «Символы России»

Цель: Познакомить детей с государственными символами России (флаг, герб, гимн).

Оборудование:

- Изображения флага и герба России.

- Аудиозапись гимна.

Ход игры:

1. Воспитатель показывает изображения флага и герба.

2. Объясняет их значение и смысл.

3. Заигрывает гимн, и дети должны встать с уважением и слушать его.

2. Игра: «Где я живу?»

Цель: Развивать любовь к родному городу и стране.

Оборудование:

- Карта России и карта родного области или города.

- Флажки для отметки мест.

Ход игры:

1. Воспитатель показывает карту России и родного города.

2. Дети отмечают, где они живут и какие известные места находятся рядом.

3. Обсуждение, чем гордятся дети в своем городе.

3. Игра: «Национальные костюмы»

Цель: Ознакомление с народными традициями и культурой России.

Оборудование:

- Картинки с изображениями национальных костюмов из разных регионов России.

Ход игры:

1. Воспитатель показывает картинки и рассказывает о каждом костюме.

2. Дети пытаются описать, из какого региона этот костюм и какие праздники с ним связаны.

3. Возможно, дети могут попробовать создать свои мини-костюмы из бумаги.

4. Игра: «Кто это?»

Цель: Познакомить детей с великими личностями России.

Оборудование:

- Фотографии и карточки с именами известных людей (Пушкин, Гоголь, Чайковский и др.).

Ход игры:

1. Воспитатель показывает карточки с фотографиями и рассказывает об этих людях.

2. Дети должны угадать личность и что они сделали для России.

3. Создание коллажа из картинок известных людей.

5. Игра: «Путешествие по России»

Цель: Познакомить детей с культурными и историческими памятниками России.

Оборудование:

- Карточки с изображениями известных памятников (Красная площадь, Эрмитаж и др.).

Ход игры:

1. Воспитатель показывает карточки с изображениями.

2. Дети рассказывают, что знают об этих местах.

3. Игра в "что бы я там сделал?" — представление о деятельности в этих местах.

6. Игра: «Родина глазами детей»

Цель: Развить любовь к своей стране через творчество.

Оборудование:

- Бумага, краски, фломастеры.

Ход игры:

1. Дети рисуют, что они любят в своей стране (природа, дома, семьи).

2. Организация выставки детских работ.

3. Обсуждение каждой работы и ее значения.

7. Игра: «Патриотическая песня»

Цель: Воспитывать чувства гордости за страну через музыку.

Оборудование:

- Аудиозаписи патриотических песен.

Ход игры:

1. Воспитатель включает патриотическую песню.

2. Дети слушают и обсуждают, о чем песня.

3. Пение песни вместе с простыми движениями.

8. Игра: «Наши традиции»

Цель: Ознакомить детей с национальными праздниками и традициями России.

Оборудование:

- Картинки или карточки с изображениями праздников (Новый год, Масленица, 9 мая).

Ход игры:

1. Воспитатель представляет традиции и праздники.

2. Дети обсуждают, как они празднуют эти события и какие есть обычая.

3. Вопрос-ответ о том, что они делают в своих семьях на эти праздники.

9. Игра: «Кто мы?»

Цель: Формирование положительного образа российских граждан.

Оборудование:

- Карточки с изображениями положительных характеристик (доброта, помощь, уважение).

Ход игры:

1. Воспитатель называет каждую характеристику и обсуждает, что это значит.

2. Дети обсуждают примеры из своей жизни и семьи.

3. Игра в "положительный характер"; каждый по очереди называет характеристику.

10. Игра: «Сложи карту России»

Цель: Узнать о географии своей страны.

Оборудование:

- Пазлы карты России.

Ход игры:

1. Дети собирают карту России из пазлов.

2. Обсуждение, какие страны и моря окружают Россию.

3. В процессе игры узнают о больших городах и их значении для страны.