Презентация для детей 5-7 лет "Зимующие птицы Прибайкалья"
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа)

1 слайд

Зимующие птицы Прибайкалья

2 слайд

Цель: создание условий для обобщения представлений о зимующих птицах родного края.

Задачи:

Образовательные:  

- формировать у детей знания о зимующих птиц Прибайкалья (названия, внешний вид, особенности питания);

 - развивать умение различать птиц по внешнему виду и голосам;

- формировать представления о необходимости помощи птицам зимой.

 Развивающие:

- развивать познавательные способности детей (логическое мышление, внимание, память) через решение загадок и игру «Четвертый лишний», игру «Классификация»;

 - развивать устную речь (способность отвечать на вопросы, формулировать свои мысли).

 Воспитательные:

- воспитывать доброе отношение к природе и заботливое отношение к зимующим птицам;

 - стимулировать желание помогать птицам в зимнее время.

3 слайд

Методы обучения:

 Словесные: рассказ, объяснения, беседа, загадки, описание птиц.

 Наглядные: демонстрация картинок птиц.

Практические: игра «Четвертый лишний», отгадывания загадок, взаимодействие с интерактивной доской, игра «Классификация».

Педагогические технологии:

 Игровая: игры  «Четвертый  лишний»,   загадки, игра «Классификация» https://LearningApps.org, записи  голосов  птиц.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ): применение презентации с яркими картинками и звуками птиц на интерактивной доске. Технология музыкального воздействия: использование записей пения птиц.

4 слайд

Ход занятия

1.  Организационный момент.

Приветствие:

Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Воспитатель:

Отгадав мою загадку, вы догадаетесь, о чём пойдёт речь на занятии?

Воробьи, стрижи, пингвины, снегири, грачи, павлины, попугаи и синицы: одним словом, это - ...

Сто вопросов – сто ответов. Отвечай по одному и научишься всему!

5 слайд

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром окутан весь.

Не покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

6 слайд

Парк с изображениями зимующих птиц.

Мало птиц остается зимовать в родном краю круглый год. Эти птицы называются зимующими.

Когда на улице холодно и снег покрывает землю, только самые стойкие пернатые друзья продолжают жить рядом с нами. Тепло в холода лишь сытым пернатым. Значит, зимующая птица должна уметь добыть пропитание среди снегов.

7 слайд

Загадка о снегире, запись голоса

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять...

Зимой прилетают к нам красивые птички – снегири!  Они как маленькие, яркие фонарики: красные грудки, черные крылышки, и шапочка на голове, как будто из чёрного бархата! Снегири очень любят ягоды рябины.  Они прилетают к кустам рябины и клюют красные, сочные ягодки.  Представьте, как весело им там: чирик-чирик, и все вместе делят вкусный зимний обед!

Снегири ещё умеют петь!  У них такая красивая песенка, тихая и нежная, как будто зимний ветерок шепчет.

Когда выпадет много снега, снегири ищут еду под снегом – семена и ягоды, которые спрятались от мороза.  Они очень старательные и находят даже самые маленькие семечки!

8 слайд

Загадка о синице, запись голоса

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика...

Гнёзда строят в самых разнообразных местах из тонких веточек, корешков, сухих стебельков трав. Зимой синицы объединяются в стайки и перемещаются на окраины населённых пунктов. Зимой основу питания составляют семена растений и яйца бабочек, а весной семена и жуки. Синицы приносят пользу, истребляя вредоносных насекомых: долгоносиков, клопов, тлю, листоедов, шелкопрядов.

9 слайд

Загадка о воробье, запись голоса

В серой шубке перовой

И в морозы он герой,

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает...

Воробьи живут рядом с домами и питаются зернами и хлебными крошками. Они согреваются, сидя вместе. Интересный факт: воробьи — самые знакомые птицы города.

Воробьи являются самыми известными птицами, предпочитающими гнездиться рядом с людьми. Этих птиц легко узнать по пестрому оперению и задорному чириканью. Воробьи – юркие, веселые, подвижные, часто ссорятся. Они задиры, держатся стайкой.

10 слайд

Загадка о клесте, запись голоса

У этой птички клюв кривой,

А гнёзда вьёт она зимой,

Из шишек семечки клюёт,

Кто это птичку назовёт?

У клеста необычный клюв с перекрещенными друг с другом половинками. Благодаря тому, что клюв достаточно крепкий птица легко может сломать им еловые ветки, шишку или кору дерева. В поисках пищи они стремительно перелетают с места на место большими шумными и крикливыми стайками.

11 слайд

Загадка о свиристеле, запись голоса

Хохолочек на головке.

Птица яркая. Так ловко,

Будто дует кто в свирель,

Распевает …

Свиристель — птица некрупная. Основная окраска птицы розовато-серая. Так окрашены спинка, грудка, живот и хохолок на голове птицы. У ее хвоста есть желтая окантовка. Питаются эти птицы ягодами, очень любят рябину. Клюв свиристеля короткий, черный. Глазки у птицы тоже темные, небольшие. Аккуратные лапки когтисты. Так проще удерживаться на гибких ветвях. Живут свиристели стаями. Звонкие голоса птиц разносятся по округе. Зачастую пернатые свистят. Отсюда и название животных. Иногда голос птахи звенит, словно колокольчик.

12 слайд

Физкультминутка «Снегири»

 Координация речи с движением.

Вот на ветках посмотри, хлопать руками по бокам.

В красных майках снегири. Наклонять голову в сторону.

Распушили пёрышки, на первое слово каждой строчки частое

потряхивание руками, на второе-хлопок по бокам.

Греются на солнышке. Головой вертят, улететь хотят.

 Повороты головы.

Кыш! Кыш! Улетели! Дети разбегаются по комнате, взмахивая руками, как крыльями.

За метелью! За метелью!

13 слайд

Загадка о сороке, запись голоса

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая.

Птица говорливая,

Самая болтливая...

Сороки большие, серые, а голова и крылья черные. Бока у нее белые. Поэтому сорок называют «белобока». Зимой сороки питаются тем, что найдут на снегу или в снегу. А также едят оставшиеся ягоды на деревьях. Сороки известны своим любопытством и любовью к блестящим предметам. Все, что находят тащат в свое гнездо. Они очень нужные и полезные птицы. Спасают деревья от жуков и личинок.

Сорока умная и любит блестящие вещи. Она питается насекомыми и остатками пищи. Интересный факт: сороки могут узнавать себя в зеркале.

14 слайд

Загадка о дятле, запись голоса

Он по дереву стучит, всем жучкам бежать велит.

Лесным врачом порой зовётся,

под стук его — весь мир проснётся.

Дятел – лесная птица. Поэтому его можно увидеть и услышать только в лесу. Дятел очень умная птица. Стуча по дереву, он по звуку определяет местонахождение насекомых и старательно извлекает их из коры. Дятел вытаскивает насекомых, приносящих вред дереву. Не зря его называю «доктором леса».

Дятлы спокойно переносят любые зимы и холода. Клюв длинный, прямой и конусообразный. В качестве опоры дятел использует клинообразный хвост. Интересный факт: дятел ударяет по дереву до 12 тысяч раз в день. 

15 слайд

Загадка о голубе, запись голоса

Символ мира – это он

 И отличный почтальон.

А ещё и в дождь, и в холод

 Путь домой отыщет …

Голуби широко распространены в городах и становятся практически ручными, доверчивыми к человеку. Обладают развитым зрением и слухом. Голос у голубей не громкий, звуки отрывистые, напоминают глухое воркованье. Голуби очень прожорливы. Основной их рацион составляют зерна. При этом голубям требуется много пить для того, чтобы размягчать твердую пищу.

16 слайд

Упражнение «Посчитай-ка»

Согласование существительных с числительными 1, 2, 3, 4, 5

– Посмотрите —сколько прилетело снегирей.
– Давайте их сосчитаем.
Один снегирь, два снегиря, три снегиря, четыре снегиря, пять снегирей.

17 слайд

Игра «Четвёртый лишний»

Цель: закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний.

Сорока, синица, воробей, ласточка

18 слайд

Интерактивная игра «Классификация»

Распредели птиц на 2 группы: перелетные, зимующие.

Слайд 19.

Итоговое слово воспитателя.

Экологическая роль птиц

Наши друзья птицы

Птицы - наши маленькие помощники:

⦁ Дятлы, скворцы и синицы едят много вредных жучков.

⦁ Синичка за день съедает столько же, сколько сама весит!

⦁ Вороны и сороки помогают убирать мусор, питаясь на свалках, способствуют очищению местности.

Почему мы любим птиц

Птицы делают нашу жизнь лучше:

- Красивым пением

- Вдохновляют мечтой о полете

 Птицам нужна наша помощь

⦁ Маленькие птички живут недолго

⦁ Зимой им очень трудно найти еду

⦁ Многие птички могут погибнуть от голода

Как мы можем помочь

Давайте заботиться о птицах зимой:

⦁ Повесим кормушки

⦁ Насыпем в них зёрнышки и крошки

⦁ Положим кусочки несолёного сала

Заключение: "Берегите птиц!" - этот призыв подчеркивает важность заботы о наших пернатых соседях.

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Рефлексия.

О каких птицах мы сегодня беседовали?

Что нового вы узнали?

В какие игры мы сегодня играли?

Ребята, как вы думаете, какую пользу приносят птицы?