Праздник Светлой Пасхи
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка –детский сад «Ладошки» МО «Барышский район» Ульяновской области

Конспект образовательной деятельности в старшей группе на тему:

«Праздник Светлой Пасхи»

Воспитатель: Ясницкая Наталья Владимировна

г.Барыш, 2025 г.

Программное содержание: познакомить детей с праздником Пасхи, ее обычаями, традициями, с православным преданием о пасхальном яичке как символе воскресения Христова и другими атрибутами праздника; обогащать словарный запас детей, развивать творческие способности; воспитывать уважение к традициям русского народа.

Оборудование и материалы: ноутбук, посылка, письмо, иллюстрации, изображение кулича, яйца расписные, яйца силуэтные(из бумаги), фломастеры, презентация, интерактивная игра.

Ход ОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Посмотрите, какой за окном хороший солнечный день! И здесь нам тепло и радостно от наших улыбок. Ребята,  нам сегодня утром пришла посылка. Что же в ней может лежать ? (ответы детей)

-Давайте посмотрим. (воспитатель открывает посылку, в которой лежат яички и письмо).

-Ребята, давайте прочитаем с вами письмо и узнаем, от кого эта посылка.

-«Здравствуйте, дорогие дети. Пишет вам Незнайка. Мне недавно пришла посылка с этими цветными яичками и была записка «Ждем в гости на праздник. Друзья».Но мне так неудобно перед друзьями, ведь я не знаю, какой будет праздник. Ребята, помогите мне пожалуйста».

-Ребята, поможем Незнайке? А какой у нас с вами скоро праздник? (Пасха)

А что это за праздник? (ответы детей).

Рассказ воспитателя о празднике Пасха с использованием презентации.

Слово «Пасха»  пришло к нам из греческого языка и означает избавление. Считается, что именно в этот день сын Божий Иисус Христос воскрнс из мертвых. Праздник Пасхи один из основных в народном календаре. Он всегда выпадает на весенние дни.Весной природа пробуждается после зимнего сна, все живое возрождается, воскресает. Этот праздник символизирует победу добра над злом.

Предание рассказывает, что отец послал Иисуса Христа на Землю людям-научить их жить по совести: помогать  нуждающимся, делиться всем, что есть, с ближними. Быть добрыми, трудолюбивыми. Люди прислушивались к нему, соглашались с ним. Но учение Христа не всем  нравилось. Злые, жестокие люди решили убить Иисуса Христа. Они долго мучили его, требовали, чтобы он отказался от своего учения,  но Христос не отрекся от своего учения-ведь он безгранично верил в то, что проповедовал людям. Иисус Христос воскрес.

На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!» И отвечать: «Воистину Воскрес!», т.е. христосоваться. Яйцо занимает главное место в пасхальных обрядах. Крашеное или расписное , оно стало знаком, символом праздника. Яйцами обмениваются. Их дарят родным, соседям, всем, кто  придет поздравить с праздником. Берут с собой, отправляясь в гости. На Руси верили, что освященное яичко наделяет человека силой: «съешь его и болеть не будешь, добрым станешь».

-Ребята, давайте немного отдохнем и поиграем.

Игра «Спасем яйцо» (из емкости с водой нужно «спасти» яйцо с помощью ложки, пронести через препятствие до финишной черты.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А скажите пожалуйста. Какие еще традиционные блюда, кроме яиц, присутствуют на праздничном столе.(ответы детей).Правильно, ребята. На стол обязательно ставится кулич. До сих пор существует обычай печь на Пасху куличи. А сейчас мы с вами поиграем и испечем кулич.

Интерактивная игра «Приготовь кулич».(выбираем продукты, необходимые для выпечки пасхального кулича).

-Правильно, ребята. Молодцы. На Пасху готовят специальную обрядовую еду. (кулич,  пасха из творога, крашеные яйца).

Физ.минутка.

Дети стоят по кругу, воспитатель дает два яичка в противоположные стороны детям. Дети говорят слова и передают яичко по кругу, на ком заканчиваются слова, выходят в круг и танцуют.

Катись, катись, яичко.

По нашему кружочку,

Найди себе яичко,

Для себя дружочка.

Воспитатель: В круг, дружочки выходите,

                        И вдвоем для нас спляшите!.

-Ребята, с крашеными яйцами на пасху связана следующая история: ученица Иисуса Христа, святая Мария Магдалена, ходила из страны в страну и рассказывала всем о том, как Христос воскрес из мертвых и о том, чему он учил людей. Однажды она пришла в город Рим и рассказала римскому императору Тиберию, протянув ему простое яйцо, она громко сказала: «Христос воскрес» Однако Тиберий не поверил, сказав:» Как же можно воскреснуть из мертвых, трудно в это поверить, так же трудно, как поверить в то, что это яйцо может стать красным» И пока он это говорил, яйцо стало меняться цветом, порозовело. Потемнело, и окрасилось в красный цвет-цвет крови, которую пролил Христос за народ. С тех пор и возник обычай дарить друг другу крашеный яйца.

-Посмотрите. Какие красивые могут быть крашеные яйца. (рассматривается коллекция пасхальных яиц).

-Ребята, как называются яйца, окрашенные в разные цвета? (крашенки)

-Как называются яйца, расписанные узорами? (писанки).

-Считалось,  что писанки в доме-это признак благополучия, согласия. Если внимательно всмотреться в орнамент, можно многое «прочитать» в изображениях. Самые распространенные узоры на писанках-это солнечные знаки. Солнце согревает души людей, дарит им свет, разгоняет темные силы, без солнца не может быть жизни на земле, все живое тянется к солнцу. Часто на писанках можно увидеть растительные мотивы: листочки. Веточки, травинки, цветы.

-А теперь ребята самое время сесть и поучиться мастерству росписи яиц. Давайте мы с вами приготовим подарки и отправим Незнайке.У вас на столах шаблоны  яиц, давайте их украсим по вашему выбору.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Какие красивые получились у вас пасхальные яички. Теперь Незнайка знает на какой праздник позвали его друзья.

Итог занятия:

-О каком празднике мы сегодня говорили?

-Что готовят на Пасху?

-В какие игры мы играли?

-Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?