«Древо моей семьи»
проект (младшая группа)

іс-әрекет кезендері/этапы деятельности

Тәрбиешің   іс-әрекеті/

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеттері/

Действия детей

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

1.Круг радости.

Доброе утро, ребята!

Давайте встанем в круг и представим, что мы одна большая, дружная семья и скажем

Мир, мир, мир везде!

Мир в тебе и мир во мне.

Мир, мир, мир везде.

Мир всегда в моей семье!

А теперь воьмемся за руки, почувствуем тепло друг друга, как в настоящей семье в которой живут самые дорогие, любимые нам люди.

Дети встают в кругу, выполняют движения и проговаривают слова.

Руки разводим в стороны.

Руки вперед, затем к груди.

Руки разводим в стороны.

Руки к руди.

Дети берутся за руки и чувствуют тепло .

Ұйымдастыру

шылық-іздестіру/

Организационно-поисковый

2. Побеседуем.

Ребята сегодня мы с вами поговорим о самом дорогом, что есть у человека, - о близких людях, о его семье. Попробуйте произнести слово «семья» — вот так:

«Семь - Я».

Как вы понимаете, что такое семья?

Семья – это дом.

Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.

Как вы думаете, зачем людям нужна семья?

Правильно, чтобы жить вместе, любить друг друга, помогать во всем, растить детей, продолжать свой род. В хорошей и дружной семье у каждого человека есть свои обязанности, все помогают друг другу и любят друг друга.

Кто для ребенка самые близкие и дорогие люди?

Правильно, родители.

А для родителей?

Конечно, дети.

А для бабушки и дедушки кто самые родные люди?

3.Поиграем

Игра «Угадайка»

На мольберте вывешены картинки членов семьи.

Мне она тётя, а моей маме…

Моему папе он папа, а мне…

Моему папе она жена, а мне…

Папе он родной брат, а мне…

Моей маме он муж, а мне…

Моей маме она мама, а мне…

А какая бывает семья сейчас мы узнаем на разминке.

4.Разминка «Моя семья – самая – самая…»

Мячик в руки я возьму

И ребятам брошу.

Про любимую семью

Он рассказать поможет.

- Ребята! Я буду вам бросать мяч, а вы возвращайте его мне, говоря: «Моя семья – самая…»

 Например:

- Моя семья – самая добрая.

- Менің отбасым – ең мейірімді жан.

- Моя семья – самая весёлая.

- Менің отбасым – ең көңілді.

- Моя семья – самая спортивная.

- Менің отбасым – ең спортты отбасы.

- Моя семья – самая дружная.

- Менің отбасым ең тату

- Моя семья – самая любимая.

- Менің отбасыым − ең  сүйікті

- Моя семья – самая заботливая.

- Менің отбасым – ең қамқор.

- Моя семья – самая трудолюбивая.

- Менің отбасым ең еңбекқор.

5. Послушаем.

Собрались мы в этот раз,

Чтоб послушать ваш рассказ,

Много ли родных у вас?

Дети, точно знаю я,

Есть у каждого семья!

У мышонка и котёнка,

У слона и поросёнка. .

Что мне всех перечислять?

Вы должны об этом знать.

На планете всей "Земля"

Есть у каждого семья!

На доске вывешены работы «Древо семьи» детей, сделанные совместно с родителями.

Древо обозначает несколько поколений в семье.

Мама, папа, бабушка, дедушка. И у них были мама и папа, дедушка и бабушка и у тех тоже были родители. Если мы попробуем узнать всех наших давно живших бабушек и дедушек, то узнаем, что это не так просто. Многих наших родных уже нет с нами, но мы можем спросить о них у мам и пап, бабушек и дедушек. Каждый должен знать и помнить своих предков.

Ребята давайте рассмотрим Древо семьи и послушаем наших ребят.

Если ребенок затрудняется, воспитатель задает наводящие вопросы, например:

Лиза расскажи нам кто изображён на вашем Дереве?

Как зовут бабушку, дедушку, твоих родителей и сестренку?

А кем работают твои мама и папа?

Ребята вот видите сколько поколений у наших ребят.

Скажите можно ли назвать нашу группу одной большой семьёй?

6.Творческая деятельность.

Ребята давайте, мы с вами сделаем все вместе одно большое дерево нашей группы и повесим его в наш уголок самопознания.

Для этого нам понадобиться листы бумаги коричневого и зеленого цвета. Посмотрите на схему, которую я вам приготовила чтобы вы не запутались: у дерева есть корни, ствол, ветви и листья. У кого лежит коричневая бумага они будут делать корни и ствол, а у кого зеленая это будут ветви с листьями.

Дерево будет необычное из ваших ладошек. Сначала обводите свою ладошку, затем аккуратно вырезаете по шаблону. Потом наклеиваете по схеме на наш плакат.

Прежде чем приступите к работе давайте разменём пальчики.

7. Пальчиковая гимнастика.                                           Этот пальчик – дедушка,                                  Этот пальчик – бабушка,                                Этот пальчик – папочка,                                 Этот пальчик – мамочка,                                     А вот этот пальчик – я,                                 Вместе – дружная семья

8. Самостоятельная работа.

Дети слушают воспитателя.

Повторяют слово семь – Я.

Семья – это когда есть мама, папа.

Чтобы жить вместе, помогать и ухаживать друг за другом.

Это родители – мама и папа.

Мы дети.

Их дети и внуки.

Дети называют члена семьи и показывают картинку.

Сестра – Әпке

Дедушка – ата.

Мама – ана.

Дядя –  ағасы

Папа – Әке

Бабушка - Әже

Слушают воспитателя и называют какая у них самая – самая семья.

Затем все хором повторяют на казахском языке.

Внимательно слушают воспитателя, узнают, что значит слово «Древо».

Рассматривают подделки, слушают рассказ педагога.

Слушают рассказы своих товарищей о «Древе семьи». Выступают 1-3 ребенка.

На нашем Древе изображен: бабушка и дедушка папины родители, дедушка и бабушка мамины родители.

Бабушку зовут Лидия  - это мамина мама, дедушку Владимир отец мамы. Маму зовут Виктория, папу Андрей, сестрёнку Настя.

А это папины родители бабушка Аня и дедушка Витя и я Лиза.

Мама и папа работают в больнице врачом. Мама окулист лечит глаза, а папа гинеколог.

Дети высказывают свои мысли.

Дети заинтересованы и соглашаются сделать Дерево своей группы.

Внимательно слушают и запоминают последовательность выполнения работы.

Выполняют пальчиковую гимнастику сгибают пальчики в кулачки.

Дети выполняют работу по памяти создавая композицию дерево из ладошек.

Рефлекстік-түзетушілік/

Рефлексивно-коррегирующий

Обобщение.

Посмотрите какое у нас получилось замечательное дерево нашей группы, оно означает, что мы с вами большая, дружная семья.

Ребята, как вы теперь понимаете, что такое семья?

Да, действительно, семья — это прежде всего родные и близкие нам люди, которые любят нас маленькими и большими, хорошими и плохими, радостными и грустными. Семья всегда помогает и поддерживает за нас. Хорошо, когда у человека есть большая, дружная семья.

Круг «От сердца к сердцу»

Давайте встанем дружно в круг и пожелаем всем добра и счастья:

Как хорошо, что есть семья

И у меня, и у тебя.

В семье все любят нас и ждут,

И дружно радостно живут.

Спасибо дети! До свидания!

Рассматривают Дерево группы, анализируют и оценивают свою работу.

Семья - это самые близкие и родные люди.

Встают в круг и произносят слова.