Сценарий развлечения «День Хороводов Мира» для детей 5–6 лет
план-конспект занятия (старшая группа)
Культурно-смысловой контекст:
Расширить представления дошкольников о многообразии культурных традиций различных народов мира посредством знакомства с разнообразием форм хороводных танцев и песен.
с целью формирование уважения и доброжелательного отношения к представителям разных народов через изучение и исполнение традиционных хороводов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №101»
муниципального образования города Братска
Сценарий развлечения «День Хороводов Мира» для детей 5–6 лет
Подготовила воспитатель:
Васильева Дарья Сергеевна
Макарова Татьяна Николаевна
Культурно-смысловой контекст:
Расширить представления дошкольников о многообразии культурных традиций различных народов мира посредством знакомства с разнообразием форм хороводных танцев и песен.
Цель: формирование уважения и доброжелательного отношения к представителям разных народов через изучение и исполнение традиционных хороводов.
Образовательные задачи:
- Ознакомить детей с основными формами и символикой традиционного народного танца разных стран.
- Пополнить знания о праздничных событиях и особенностях культурной жизни различных народов мира.
- Научить основных принципам построения и исполнения простых хореографических элементов.
Развивающие задачи:
- Способствовать развитию крупной моторики, координации движений и чувства ритма.
- Повышать интерес к музыкальному искусству и народному фольклору.
- Активизировать творческие способности и фантазию участников через самостоятельное участие в организации и исполнении танца.
Воспитательные задачи:
- Создать условия для воспитания уважения и принятия иных культур и ценностей.
- Поддерживать формирование навыков коллективного взаимодействия и сотрудничества.
- Формировать положительную установку на общение и взаимодействие с представителями других национальностей
Предварительная работа:
- Изучение этнографического материала о традиционных формах народных хороводов.
- Подбор музыкальных композиций и атрибутов, соответствующих тематике мероприятия.
- Оформление родительского уголка в приёмной, работа с раскрасками, рисование по теме.
Материалы и оборудование:
Музыкальные записи национальных мелодий и фонограммы.
Аксессуары для каждого типа хоровода.
Ход занятия:
I. Организационная часть:
Дети проходят на прогулку мимо вахты, вахтёр передаёт конверт и говорит, что его оставили для ребят гости из других стран.
На улице. Педагог: Посмотрите ребята, в моих руках конверт для вас, будем открывать? Вскрывает, читает: Нас приветствуют путешественники из разных стран на своём языке! («Bonjour» — Франция, «Привет» — Россия, «Hola» — Испания и др, а как здороваются у нас в России? Путешественники подробно рассказали о своих хороводных традициях и приглашают отправиться в путешествие по миру хороводов, где мы познакомимся с разными видами хоровода и узнаем, почему именно танец объединяет людей разных стран. А ещё они просят нас записать видео нашего любимого хоровода и отправить им, чтобы они тоже могли ему научиться! Согласны? Начинаем?
II. Основная часть:
1. Русский хоровод «Ручеёк»
Краткий рассказ педагога: Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры.
Также это и старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело Землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки.
Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Участник игры, кому пара не досталась, идет к "истоку ручейка" и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разъединили, идет в начало "ручейка" и проходя под сцепленными руками, уводит с собой того/ту, что выбрал.
Действия детей: Двигаются в две линии навстречу друг другу, меняясь местами, создавая рисунок, похожий на извилистое русло реки.
2. Бурятский хоровод «Ёхор»
Краткий рассказ педагога: Ёхор — древнейший танец-заклинание народов Бурятии и Забайкалья, наполненный глубокими символическими смыслами. Исполняемый вокруг священного огня, ёхор символизирует плодородие земли, смену времён года и защиту дома от злых сил. В прошлом эта традиция имела сакральное значение, укрепляя связь поколений и чувство принадлежности к своему народу.
Описание действий: Участники образуют большой круг, взявшись за руки или положив ладони на плечи соседей. Под аккомпанемент песен и национальных инструментов, они движутся плавно, выполняя плавные вращательные движения ногами и корпусом. Ритм постепенно ускоряется, вовлекая всех в единое эмоциональное пространство праздника.
Действия детей:Дети участвуют в создании единого круга, следуют общим правилам движений и поддерживают общий ритм. Постепенно погружаясь в атмосферу веселья и солидарности, дети осваивают базовые танцевальные шаги и знакомятся с элементами традиционной культуры своего региона.
2. Грузинский хоровод «Хоруми»
Краткий рассказ педагога: Грузины считают хороводы символом дружбы и единства семьи и общества. Традиционно участники танцуют высоко поднятыми плечами, подчеркивая чувство достоинства и гордость грузинского народа.
Действия детей: Взявшись за плечи, дети движутся вперёд-назад, подпрыгивая на месте и сохраняя стройный ряд.
4. Индийский хоровод «Раас»
Краткий рассказ педагога: Индийские танцы полны ярких красок и звуков. Раас — традиционный праздничный танец Гудиаратского региона Индии, который выражает радость и гармонию среди людей.
Действия детей: Держа палочки или платки, дети выполняют вращательные движения по кругу, чередуя шаги вправо-влево, напевают мелодию песни «Raas».
III. Заключительная часть:
Итоги: Дети рассказывают, какой хоровод понравился больше всего и почему, проводится рефлексия.
Педагог подводит итог: сегодня мы увидели, насколько прекрасна каждая страна своими уникальными танцами и обычаями. Важно помнить, что такие праздники помогают нам лучше понимать друг друга и ценить разнообразие культур нашей планеты.
Педагог отдаёт подарок от путешественников – бумажных человечков, которых после дети разукрашивают и приклеивают на коллективную работу – большой хоровод вокруг планеты Земля
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения «День веселых забав» для детей 4-6 лет
1-й Скоморох. Здравствуйте, детишки,Девчонки и мальчишки!2 -й Скоморох. Мы - веселые потешники,Балагуры и насмешникиОчень любит нас народ,Скоморохами зовет.1-й Скоморох. Я - скоморох Тимошк...

Сценарий развлечения «День народного единства» для детей старшего дошкольного возраста 2020 - 2021 учебный год.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.Тема: «День народного единства»2020 - 2021 учебный год....

Сценарий развлечения «День родного языка» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Создание условий для познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста, их знакомства с праздником «Международный день родного языка».Задачи:1)Образовательные:...

Сценарий развлечения "день защитника Отечества" для детей 2-3 лет
В сценарии используется материал доступный для детей 3-го года жизни: пальчиковые игры, подвижные игры, музыкально-двигательные упражнения Е. Железновой, что делает материал легким для воспроизведения...

Сценарий развлечения "День защитника Отечества" для детей подготовительных групп
Сценарий предназначен для детей подготовительной группы с использованием стихотворений, пословиц, песен, танцев...

Сценарий развлечения «День народного единства» для детей подготовительной группы
Сценарий развлечения «День народного единства» для детей подготовительной группыПодготовила: воспитатель Нургалиева Анастасия МихайловнаЦель мероприятия: расширение представления детей о г...

Сценарий развлечения «День народного единства» для детей подготовительной группы
Цель мероприятия: расширение представления детей о государственных праздниках.Задачи мероприятия:раскрыть понятие «единство» через понятие «дружба»;развитие чувств сопричастнос...
