Конспект комплексного занятия «Путешествие в осенний лес» в средней группе с учётом регионального компонента по ФОП.
план-конспект занятия (средняя группа)

Структура ООД

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Словесный метод: мотивация

Словесный метод: загадывание загадок по сезону

Словесный метод: поощрение

Словесный метод: загадывание загадок

Словесный метод: вопросы к детям

Словесный метод: вопросы к детям

Основная часть

Наглядный метод: рассматривание

Словесный метод:  загадывание загадок

Словесный метод: поощрение,

вопросы к детям

Словесный метод: мотивация

Словесный метод:  вопросы к детям

Наглядный метод:

Рассматривание деревьев

Практический метод:  дидактическая игра

Словесный метод: вопросы к детям

Словесный метод: поощрение

Индивидуальные вопросы к детям

Практический метод: физкульт минутка

Словесный метод: вопросы к детям

Словесный метод: рассказ воспитателя

Словесный метод:вопросы к детям

Заключительная часть

Словесный метод: вопросы к детям.

Воспитатель предлагает детям сесть на стулья .

- Ребята, я хочу вам загадать загадку.  Вы её должны отгадать и сказать мне ответ.

Загадка:

 Утром мы во двор идём —

 Листья сыплются дождём,

 Под ногами шелестят

 И летят, летят, летят…

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?

- Да, ребята  вы загадку отгадали правильно. Время года сейчас осень.

- Ребята, в природе произошли изменения.

-Какие изменения произошли в природе? 

- Я вам сейчас загадаю загадки. А вы отгадаете, про что говорится в них.

• Кто калиткой громко хлопал,

          Во дворе гудел и топал,

          Задувал за воротник,

          В дом влетел... и сразу сник?

• На дороге - вот дела! -

          Появились "зеркала".

          Кто наступить захочет,

          Тот ноги все промочит.

• Кто всю ночь по крыше бьёт

          Да постукивает,

          И бормочет, и поёт, убаюкивает?

• Мочит поле, лес и луг,

          Город, дом и всё вокруг!

          Облаков и туч он вождь,

          Ты же знаешь, это — …      

• Не снег, не лед,

          А серебром деревья уберет.    

-Ребята, раз на улице стало прохладно, посмотрите, как оделись люди?

-Ребята, скажите, какая сегодня погода?

- А что же случилось с деревьями?

-Ребята, раз на улице стало прохладно, можно сказать холодно, опали листья и начали улетать птицы. Куда улетели птицы?

Собрались в небе дружно,

 На юг лететь им нужно.

 Далёк их путь, мои друзья,

 Туда, где тёплые края.

- Почему птицы улетели?

- Ребята, а вы знаете осенние месяца? Назовите их? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

- Вы ответили правильно. Всего осенних месяцев три.

- Ребята, посмотрите на картинки и скажите что изображено на них?

- Я вам зачитаю загадки, а вы отгадаете какой это месяц: (воспитатель вывешивает иллюстрации с изображением природных явлений в этом месяце)

1.Опустел наш детский сад.

    Паутинки вдаль летят,

    И на южный край земли

    Потянулись журавли.

    Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл?

2.Всё мрачней лицо природы,

   Почернели огороды.

   Оголяются леса,

   Молкнут птичьи голоса.

 Мишка в спячку завалился.

   Что за месяц к вам явился?

3.Поле черно-белым стало,

   Падает то дождь, то снег,

   А еще похолодало

 Льдом сковало воды рек.

  Мёрзнет в поле озимь ржи,

  Что за месяц,

  подскажи?

- Правильно, ребята, вы отгадали название месяцев.

- Ребята,  а вы любите путешествовать?

Сейчас  мы с  вами отправимся  в  осенний лес.

 - Вот по этой тропинке мы отправимся в путь.  Идём друг за другом, чтобы не заблудиться в лесу.

- Вот мы на полянке леса, посмотрите, сколько листьев лежит на земле, какие они красивые, яркие, цветные.

- Кто  же их так раскрасил?

Правильно ребятки, это осень!

- Ребята, сейчас я вам предлагаю каждому взять понравившийся  осенний листок.

 -Какой ты лист взял?

- А знаете, с каких деревьев упали ваши листочки?

- Может быть, с этого дерево упал ваш листочек? (воспитатель показывает  на ель).

-Да ребята это ель. У неё нет листочков.

А что есть у неё?

-Ребята, а сейчас я вам ещё загадаю загадку:

«Зимой и летом одним цветом»?

 А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру:

«С какого дерева лист?» 

(На столе разложены осенние листья с деревьев).

-ребята, посмотрите какие  листья ? (красные, желтые, коричневые, осенние, разноцветные.) Вот здесь смотрите деревья: это дерево дуба, это березы, а это дерева клена. Вы сейчас должны найти листочки, и поставить около дерева свой листочек. Будьте внимательны!

 (воспитатель спрашивает ребенка, с какого дерева он взял лист).

- с дуба – дубовый – желто- коричневый;

- с клена – кленовый – красный, бурый, желтый;

- с березы – березовый – желтый.

- Молодцы ребята. Вы справились заданием.

- Ребята, а  в лесу только деревья растут?

- Каких диких животных ты знаешь ……(имя ребенка)?

- Молодцы.  Вы рассказали, какие животные живут в лесу.

- Что- то стало прохладно гулять по осеннему лесу.

Предлагаю вам согреться. Слушайте и выполняйте:

                                       Физкультминутка

 Меж еловых мягких лап

Дождик тихо кап, кап, кап!

Где сучок давно засох,

Вырос серый мох, мох, мох!

Где листок к листку прилип,

Появился гриб, гриб, гриб!

Кто нашел его, друзья?

Это я, это я, это я!

В небе жаворонок пел.

Порезвился в вышине,

Спрятал песенку в траве.

Тот, кто песенку найдет,

Будет весел целый год.

 -Ребята что-то тихо в лесу. Почему? Как вы думаете?

-Правильно уже поздно и все перелетные птицы улетели.

- А какие птицы остались у нас?

-Назовите зимующих птиц?

- Да, правильно. А как вы думаете, чем они питаются зимой?

- Ребята, оказывается  рябина , спасает птиц от голода. У рябины, у калины есть плоды, и птицы клюют эти плоды.

- А  таких птиц как синицу и воробья мы с вами уже знаем, потому что они  очень часто прилетают к нам на участок и мы кормим их. Зимой мы делаем с вами кормушки и туда кладем для птиц что?

-  Ребята, осенью у животных и птиц много забот. Как вы думаете, чем они заняты?

- Не будем мешать животным и птицам. Пора нам возвращаться в детский сад.

- Вот ребятки мы уже пришли в детский сад. Ребята чем мы сегодня занимались на занятии, что узнали нового?

- Правильно, мы были в лесу и увидели там много нового, встретились с дикими животными. Узнали, чем питаются зимой зимующие птицы. Вы все сегодня молодцы.

Дети присаживаются на стульчики полукругом, напротив сидит воспитатель

 Осень

Осенью

Ответы детей

Ветер

Лужи

Дождь

Дождь

Иней

ответы детей: тепло

Облачная

С деревьев опали все листья

В тёплые края

Перелётные птицы

Ответы детей

Сентябрь, октябрь, ноябрь

Осенние месяцы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Ответы детей

(Дети идут за  воспитателем)

Ответы детей

(Дети подходят, находят листок, который им понравился)

У меня лист кленовый, дубовый, рябиновый, берёзовый…

мой лист упал с клена, с дуба, с рябины, с березы…

Нет, это же ель.

Иголки

Ответы детей

Дети играют в игру

Ответы детей

живут дикие животные и птицы).

Ответы ребёнка

Дети повторяют движения за воспитателем

Все птицы улетели в теплые края

Зимующие

Дятел, клест, снегирь, воробьи, голуби.

Ответы детей

крошки хлеба, зернышки, семечки

птицы улетают в теплые края, животные делают запасы на зиму

Ответы детей