Республиканский образовательный туристический проект: «По родному краю с рюкзаком шагаю»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Цель проекта: создание условий развития сферы детского образовательного туризма и туристической деятельности в ДОУ и ценностного и созидательного отношения дошкольников к родному краю.

Задача педагогов:
 Формирование  у дошкольников ценностного отношения к малой Родине, природе, человеку, культуре родного края, воспитание в детях патриотизма и активной жизненной позиции

Объекты: -библиотеки, музеи, выставки, памятные доски на домах, памятники поэтам, воинам, ученым и др.  музеи и музеи при школах, домах культуры или больницах; творческие выставки мастеров, народных умельцев. Природные парки, массивы, экологические объекты.

Правила безопасности при организации экскурсий:

Подсчитать дальность объекта. Определить его продолжительность и обследовать дорогу (при необходимости предусмотреть туристические стоянки);

Соблюдать санитарно-гигиенические требования:

Обеспечить детям питьевой режим;

Наличие головных уборов, удобной обуви, одежды;

Иметь   аптечку

Обязательно предусмотреть подвижные и спортивные игры

 (если предусмотрены остановки)  

Работа с родителями:

Разработка буклетов. Плакатов

Проведение мероприятий по развитию туризма

(семинары, круглые столы, консультации)

Туристические слеты для дошколят

Туристические слеты для педагогов

Обязательно после маршрута закрепить с детьми впечатления: Обсуждение увиденного; выставка рисунков или фотографий; коллажи альбом «Впечатлений»,

организация игр «Собери картинку» и др.

Ценность детского и молодежного туризма – в разнообразии тех функций, которые он выполняет. В путешествиях дети, не только отдыхают, но и изучают – историю, географию, традиции и обычаи.

Детский туризм позволяет ребёнку, совершая тематические прогулки, экскурсии, походы, знакомиться со своим краем, изучить свою страну с “малой Родины”, познать патриотические, трудовые, нравственные традиции народа.

ДЕТСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ – это интегрированный способ обучения и воспитания детей, что оказывает содействие решению воспитательных, оздоровительных, учебных задач, многогранно развивая ребенка: интеллектуально, морально, физически, духовно.

Детский туризм – это, прежде всего, здоровье детей, их физическая закалка, двигательная активность, а также захватывающий вид активного отдыха. Краеведение – это живое познание окружающего мира, углубленное ознакомление с окружающей природной и социальной средой. Деятельность, целью которой является пробуждение у детей ценностного отношения к природе, прошлому и настоящему. Именно эта деятельность и является особенным типом развивающей среды, которая обеспечивает свободу и активность малыша, максимально удовлетворяет его потребности и интересы, имеет интенсивно развивающийся характер.

В ходе туристско-краеведческой деятельности, в походах патриотические переживания и порывы осуществляются с особой силой, оставляют глубокий след в юной душе. Это и гордость за прошлые подвиги дедов, и любовь к родной природе, и желание приумножить своим трудом силы, богатство Родины, и уважение к культурным ценностям своего народа и стремление быть там, где труднее, и чувство ответственности за судьбу своей Отчизны, и готовность в любую минуту встать на её защиту. Такие сложные, сильные чувства зреют постепенно, их укрепляет и углубляет то, что окружает человека.

Наш Чувашский край и город Новочебоксарск дают большую возможность для развития у детей чувства любви к своей малой родине, бережного отношения к окружающему. Туристические походы помогают воочию увидеть красивейшие места города и республики в целом, связанные с историческим прошлым и современной жизнью Чувашии, знакомят с природными и географическими особенностями родного города.