Конспект занятия по рисованию «Роспись таджикского национального костюма» возраст 5–7 лет
план-конспект занятия

Конспект занятия по рисованию «Роспись таджикского национального костюма»

возраст 5–7 лет

Подготовила: воспитатель

Хамидулина З.Я.

Цель: развитие творческих способностей и эстетического восприятия у детей через знакомство с декоративно‑прикладным искусством Таджикистана и создание собственной росписи таджикского национального костюма.

Задачи:

1. Познакомить детей с особенностями таджикского национального костюма, символикой и композицией орнаментов, их связью с природой и традициями народа; научить передавать характерные элементы таджикской росписи в рисунке.
2. Закрепить навыки рисования декоративных элементов (геометрических фигур, растительных мотивов), составления узора и его размещения на силуэте одежды.
3. Развивать мелкую моторику, координацию движений, чувство цвета и композиции; воображение и творческое мышление;
4. Совершенствовать навыки работы с художественными материалами (кисти, гуашь, фломастеры).
5. Воспитывать уважение к культуре и традициям народов Центральной Азии, эстетический вкус и интерес к декоративно‑прикладному искусству; формировать бережное отношение к результатам своего и чужого труда;

Материалы и оборудование: силуэты таджикских национальных костюмов (женских платьев и мужских халатов) на листах бумаги формата А4; гуашь, кисти разных размеров, палитры; фломастеры, цветные карандаши; образцы таджикских орнаментов (вышивки, ткани); иллюстрации национальных костюмов Таджикистана; фотографии народных праздников с участием людей в национальных костюмах; влажные салфетки; аудиозапись таджикской народной музыки.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, сегодня мы будем рисовать и расписывать таджикские национальные костюмы. Посмотрите на эти картинки. (Показывает иллюстрации.) Что вы видите?

Дети. Красивые платья с узорами! Яркие цвета: красный, синий, зелёный! А у мужчин — длинные халаты и тюбетейки!

Воспитатель. Верно! Таджикские костюмы очень нарядные и красочные. Почему вы думаете, они такие яркие?

Дети. Чтобы было красиво! И чтобы на празднике все видели!

Воспитатель. Правильно! Яркие цвета и узоры не просто украшают одежду — они несут особый смысл. Например, красный цвет символизирует солнце и жизнь, синий — небо и воду, зелёный — весну и природу. А узоры часто повторяют то, что люди видят вокруг: цветы, листья, горы, звёзды.

Посмотрите на эти орнаменты. (Показывает образцы.) Здесь есть геометрические фигуры — ромбы, зигзаги, круги. А вот — цветочные мотивы: бутоны, листья, виноградные лозы. В старину люди верили, что такие узоры защищают от злых духов и приносят удачу. Как вы думаете, где ещё можно увидеть похожие узоры?

Дети. На коврах! На посуде! На стенах домов!

Воспитатель. Да, таджикские мастера украшают орнаментами многое вокруг себя. Теперь давайте рассмотрим костюмы подробнее. У женщин — длинные платья с широкими рукавами, украшенные вышивкой вдоль горловины, по рукавам и подолу. Мужчины носят халаты с поясом и тюбетейки. Узоры располагаются симметрично — с одной стороны так же, как с другой.

Теперь каждый из вас получит силуэт костюма. Ваша задача — придумать и нарисовать свой узор, используя элементы таджикской росписи. Можно сочетать геометрические и растительные мотивы, подбирать яркие цвета.

Прежде чем начать, давайте вспомним правила работы с красками:

• сначала рисуем контур узора карандашом;
• затем аккуратно раскрашиваем, не выходя за линии;
• используем палитру для смешивания цветов;
• моем кисть перед тем, как взять другой цвет.

Готовы? Тогда приступим!

(Дети рисуют под наблюдением воспитателя, который помогает, подсказывает и корректирует работу.)

(Во время работы включается аудиозапись таджикской народной музыки.)

Воспитатель. Какие красивые костюмы у вас получаются! Каждый узор уникален, но все они напоминают настоящую таджикскую роспись. Давайте поставим работы на выставку и полюбуемся.

(Организует выставку рисунков.)

Рефлексия и подведение итогов

Воспитатель. Расскажите, какой узор вы нарисовали и почему выбрали именно эти цвета?

Дети. Я нарисовал цветы и листья, потому что они растут в садах Таджикистана! А я сделал зигзаги и ромбы — они похожи на горы! Я выбрал красный и синий — это цвета солнца и неба!

Воспитатель. Отлично! Вы все молодцы, хорошо поработали. Что нового вы узнали сегодня?

Дети. Что узоры на одежде что‑то означают!  И что цвета тоже имеют смысл! А ещё, что таджикские костюмы очень красивые!

Воспитатель. Да, и ещё мы поняли, что народное искусство отражает красоту природы и мудрость традиций. Спасибо за занятие!