Конспект занятия «Традиции праздника Ораза Байрам»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия

«Традиции праздника Ораза Байрам»

Программное содержание: дать элементарные представления о празднике Ораза Байрам; познакомить с основными традициями и обычаями; развивать интерес к культуре других народов; воспитывать доброжелательность и уважение к людям разных национальностей и вероисповеданий; развивать речь, внимание, память, творческие навыки.

Материалы: иллюстрации, изображающие празднование Ораза Байрам (украшенные дома, праздничная еда, люди в национальной одежде); аудиозапись традиционной музыки; тюбетейка; элементы национального декора; карточки с изображениями предметов, связанных праздничными угощениями; изображениями разных элементов одежды.

Ход занятия:

Организационный момент

Вводная часть

Здравствуйте, мои дорогие! Сегодня у нас необычный день – мы отправимся в увлекательное путешествие в страну традиций!

Прослушивание традиционной музыки.

Вопросы к детям:

– Слышали ли вы такую музыку раньше?

– Как вы думаете, для чего её могут включать?

– Какие праздники вы знаете?

– А слышали ли вы про праздник Ораза Байрам?

Педагог: Сегодня мы узнаем про один очень добрый и светлый праздник – Ораза Байрам. Это праздник радости, добрых дел и вкусных угощений!

Основная часть

Рассказ педагога с демонстрацией иллюстраций

1. Что это за праздник?

Ораза Байрам – праздник окончания поста (Рамадан). Это радостное событие для мусульман. Отмечается весной, точная дата меняется каждый год. Слово «Ораза» означает «пост», а «Байрам» – «праздник». Пост длится целый месяц – люди не едят и не пьют днём, а вечером всей семьёй собираются за столом. В этом году праздник наступит завтра, 20 марта.

2. Как готовятся к празднику:

Люди убирают и украшают свои дома (вешают красивые фонарики, гирлянды).

Покупают новую одежду – особенно детям.

Женский костюм: белая рубаха с длинными широкими рукавами. Широкие шаровары, закрывающие щиколотку. Длинное распашное платье. Жилет, расшитый золотом, с круглым вырезом и частыми пуговицами. Серебряный пояс – подчёркивал талию. Феска – жёсткая шапка в форме усечённого конуса с длинной кистью.

Мужской костюм: белая рубаха с длинными рукавами (часто закатанными до локтя). Широкие шаровары. Жилет часто красного цвета, расшитый золотом. Пояс – длинный с узором, трижды обхватывал талию. Тюбетейка – лёгкая шапочка с вышивкой;

3. Традиции празднования:

Утром люди идут в мечеть на праздничную молитву. Затем поздравляют друг друга, говорят: «Ид мубарак!» (что значит «Благословенного праздника!»). Ходят в гости к родственникам и друзьям. Дарят подарки, особенно детям (сладости, игрушки). Помогают бедным и нуждающимся – раздают еду и деньги.

4. Праздничная еда:

Сладости (халва, пахлава, сухофрукты, печенье); мясные блюда, плов; фрукты (финики, виноград, яблоки); чай с мёдом.

5. Развлечения:

Люди поют песни, танцуют. Дети играют в народные игры. Устраивают ярмарки с аттракционами.

Беседа по иллюстрациям.

– Что изображено на картинке?

– Как вы думаете, что делают эти люди?

– Какие блюда вы видите на праздничном столе?

– Во что одеты люди? Почему они в новой одежде?

Педагог: На празднике Ораза Байрам проводят конкурсы и развлечение не только на ловкость и на скорость, но и на выносливость.

Физкультминутка – Подвижная татарская игра «Тюбетейка».

Ребята под мелодию передают друг другу тюбетейку, тот, у кого останется тюбетейка, когда остановится мелодия, выходит в круг и танцует.

Тюбетейка, тюбетейка

Ты по кругу пробеги

И на ком ты остановишься,

Того в танце закружи.

Педагог: В мусульманских семьях, как и в православных традиции похожи. Так же готовились к праздникам, готовили праздничные блюда, в праздники с поздравлением заходили в дома родственников и соседей.

Игра «Что на праздничном столе?»

Дети по очереди выбирают предметы и рассказывают, можно ли их поставить на праздничный стол и почему.

Примеры:

• Это яблоко – его можно поставить, оно красивое и вкусное!
• А это капуста – наверное, нет, потому что на картинках я не видел капусту на столе.

Игра «Найди элемент костюма»

Педагог раздаёт детям карточки с изображениями разных элементов одежды.

Дети по очереди показывают карточку и называют, что на ней изображено и кому это принадлежит (мужчине или женщине).

Заключительная часть

Педагог задаёт вопросы, поощряя развёрнутые ответы:

• Какой праздник мы сегодня узнали?
• Как люди готовятся к Ораза Байрам?
• Что делают в этот день?
• Какое блюдо вам захотелось попробовать?
• Что больше всего понравилось на занятии?

Педагог: Вы сегодня были такими внимательными и творческими! Расскажите дома про праздник Ораза Байрам и покажите свою аппликацию.