Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Моя малая Родина»
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 32 «Счастливое детство»

г. Рубцовска Алтайского края

658213 г.  Рубцовск, улица Громова, 12 тел. 8(38557) 9-81-13, 9-80-61

E-mail: altaidetstvo@mail.ru

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию 

в средней группе

«Моя малая Родина»

Учитель-логопед:

МАБДОУ «Детский сад №32

«Счастливое детство»

Менькова Н.М.

г. Рубцовск 2024 г.

Цель: уточнить и закрепить знания детей о родном городе – Рубцовске, об основных достопримечательностях родного города.

Задачи:

- Развивать у детей кругозор, связную речь, логическое мышление, эстетическое восприятие;

- Формировать любовь и интерес к малой Родине. Закреплять аппликативные навыки и умения;

- Воспитывать у детей внимание, аккуратность, доброжелательность.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, развитие речи.

Оборудование: фотографии с видами г. Рубцовска, фишки с гербом г. Рубцовска, мяч, плакат, карандаши, фломастеры, клей, бумажные заготовки домов и деревьев, салфетки, деревянный конструктор.

Предварительная работа: чтение стихов о родном городе, рассматривание фотографий, беседа «Любимые места родного города», заучивание наизусть стихотворения В. Степанова «Что мы Родиной зовём».

Ход занятия:

Организационный момент:

Педагог:

- Утром рано мы встаём,

Город видим за окном.

Он проснулся, он живёт.

Нас на улицу зовёт.

- Дети, в каком городе вы все живём? (в Рубцовске)

- Как называемся мы все с вами – жители Рубцовска? (Рубцовчане)

- Рубцовск – это наша малая Родина. Что мы называем Родиной? (Место, где родились, живём, ходим в детский сад, где живут наши мамы и папы, наши друзья).

- Хотите мы найдём наш город на карте России? (Да) показ педагогом.

Дидактическая игра «Узнай на фото»

-Ребята, хорошо ли вы знаете наш город? (ответы детей) Сейчас узнаем! Предлагаю поиграть в игру «Узнай по фото», вы согласны? (ответы детей).

Педагог предлагает детям поочерёдно рассказать немного  о каждой достопримечательности, дети рассматривают открытки с видами Рубцовска и

рассказывают о них. За ответы дети получают фишки с изображением герба города.

- Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нём, что сразу было видно, как сильно вы любите Рубцовск.

1 коллаж «Мы любим Рубцовск»

- Возьмите каждый по разноцветному домику и приклейте на наше общее панно. Пусть наш город будет ярким и радостным!

Дети читают стих «Что мы Родиной зовём» В. Степанов.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги,

По которым мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём, И рубиновые звёзды –

Звёзды мира над Кремлём.

Игра с мячом «Семейка слов Родина»

- Ребята, давайте образуем слова из одной семейки слов со словом Родина.

Дети перечисляют все слова из одной семейки со словом Родина (Рубцовск, дом, мама, семья и т.д.)

Игра «Можно - нельзя»

Дети встают в круг.

- Ребята, давайте поговорим о том, что моно делать дома, на улицах города и чего нельзя делать. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать только жестом. Указательный палец вверх – правильно, вниз нет.

1. Переходить дорогу на красный свет светофора?

2. Рвать цветы на клумбе?

3. Любоваться цветущей клумбой?

4. Сажать деревья и цветы?

5. Бросать фантики от конфет на улице?

6. Переходить дорогу на зелёный свет светофора?

7. Кричать, шуметь в общественных местах?

8. Разговаривать в спокойном вежливом тоне?

- Молодцы, ребята, прекрасно справились с заданием!

2 коллаж «Мы любим Рубцовск»

- Предлагаю каждому из вас взять ещё по зелёному дереву, чтобы наш город был не только ярким и радостным, но и зелёным!

 - Какие разные у всех получились улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую Родину, наш родной город!

Рефлексия

- Что вы расскажите своим мамам и папам самого интересного из нашего занятия?

(ответы детей)