Зеленое знамя моей Родины
материал (старшая группа)

     Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 12 «Ласточка»

              Тема: «Зеленое знамя моей Родины».

                    День адыгейского флага 25 апреля.

                                Старшая группа

                                                                               Подготовила: воспитатель

                                                                   Курбанова Кисханум Ахмедовна

                     «Зеленое знамя моей Родины».

День адыгейского флага отмечается 25 апреля.

«Зеленое знамя моей Родины».

Цели мероприятия:
1. Познакомить детей с историей и символикой адыгейского флага.
2. Воспитывать чувство патриотизма и уважения к традициям родного края.
3. Развивать творческие способности и интерес к национальной культуре.

План мероприятия:

1. Вступление (Торжественная часть)
•  Музыкальный фон: Звучит национальная адыгская мелодия (спокойная).
•  Ведущий: «Ребята, сегодня у нас особенный день. Мы празднуем день одного из самых красивых символов нашей республики — День черкесского (адыгейского) флага. Посмотрите на него: какой он яркий и необычный!»
•  Стихи: Заранее подготовленные дети читают короткие стихи о флаге (на русском и, если возможно, на адыгейском языках).

2. Беседа «О чем рассказывает флаг?» (Интерактив)
Покажите детям флаг и разберите его символику в игровой форме:
•  Зеленый цвет: Это цвет жизни, природы, наших лесов и полей. Спросите детей: «Что еще бывает зеленым?»
•  12 золотых звезд: Расскажите, что это 12 древних адыгских племен, которые объединились и живут дружно. Предложите детям вместе посчитать звезды на флаге.
•  3 перекрещенные стрелы: Объясните, что стрелы смотрят вверх — это значит, что народ мирный, но всегда готов защитить свой дом. А то, что они связаны, означает единство.

3. Игровая программа (Подвижные игры)
Адыги всегда ценили ловкость и смелость. Проведите 1–2 национальные игры (адаптированные):

•  Игра «Джигитовка» (Эстафета): Дети делятся на две команды. Нужно «проскакать на коне» (палке с головой лошади) между конусами, вернуться и передать «коня» следующему.
•  Игра «Шапка» (ПэIопэдз): Дети стоят в кругу, один водящий. Игроки передают за спиной папаху (или любую шапку), а водящий должен угадать, у кого она.
•  Игра «Достань платок»: Ведущий держит высоко поднятый красивый адыгский платок. Задача ребенка — подпрыгнуть и коснуться его.

4. Творческая мастерская «Мой флаг»
Коллективная или индивидуальная работа.
•  Вариант А (Коллективный): На большом ватмане зеленого цвета дети приклеивают заранее вырезанные золотистые звезды и стрелы.
•  Вариант Б (Индивидуальный): Сделать аппликацию из цветной бумаги или раскрасить готовый шаблон. Можно использовать золотистые пайетки или блестки для украшения звезд.

5. Музыкально-танцевальная пауза
•  Расскажите детям об адыгском этикете в танце (как красиво держат руки девочки, как гордо стоят мальчики).
•  Включите ритмичную музыку (Лъапэрисэ) и предложите детям выучить пару простых движений: «пружинку» и плавные движения рук. Можно устроить небольшой «Джэгу» (праздничный круг).

6. Финал
•  Ведущий: «Наш флаг — это символ дружбы и мира. Пусть он всегда гордо реет над нашей землей!»
•  Фотосессия: Дети встают в круг со своими работами или общим флагом для памятного фото.
•  Угощение: В конце можно раздать детям традиционные адыгейские сладости или халюжи (если позволяют правила сада).

Советы по оформлению зала:
•  Центральное место — большой флаг Адыгеи.
•  Выставка кукол в национальных костюмах.
•  Предметы быта (корзины, изделия из золотого шитья).
•  Плакаты с изображением гор и природы Адыгеи.

Дополнительная фишка: Если в группе есть дети, занимающиеся национальными танцами, попросите их прийти в костюмах и показать небольшой номер — это всегда вызывает восторг у сверстников!