«Аал луук мас – священное дерево»
материал (младшая группа)

ОКРУЖНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД ЯКУТСК» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребёнка - Детский сад № 105 «Умка» городского округа «город Якутск» 677027 г. Якутск, ул. Октябрьская, д. 20/2. Тел. 429882; 341054  E-mail detsad105@yaguo.ru

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

по конструированию для детей второй младшей группы

по теме

«Аал луук мас – священное дерево»

Якутск – 2025

Паспорт проекта

Пояснительная записка

В процессе конструирования у детей 2 младшей группы осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей. Также детское конструирование тесно связано с игрой малышей: созданные поделки и постройки служат для практического использования в играх, которые оказывают влияние на всестороннее гармоничное развитие ребенка.

С другой стороны, педагоги ДОО столкнулись с нежеланием родителей организовывать конструктивную деятельность ребенка дома, а также невниманием близких к сфере детского конструирования в семье. Это позволяет считать данное направление работы с детьми в младшей группе крайнее актуальной. Ведь в учебной сетке занятий по конструированию крайне мало, в противовес другим областям детского развития – речевого, познавательного, рисования, лепке и пр.

Современные условия реформирования общества, вызванные требованиями Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», «ФГОС дошкольного образования», Федеральной образовательной программой, породили новый социальный заказ по отношению к уровню данной ступени образования: необходимость появления личности, способной к творческому, сознательному, самостоятельному определению своей деятельности, способной обеспечить достижение этой цели.

Актуальность темы проекта «Аал луук мас – священное дерево» обоснована особой ролью и значимостью первого приобщения детей младшего дошкольного возраста к древнему эпосу олонхо. Раннее приобщение детей к истокам народной культуры позволяет формировать                          у них базовые патриотические чувства и развивать азы духовности – основополагающие факторы развития творческой инициативной личности.  

Особенно интересно детям узнавать, как и почему происходит смена времён года, как меняются жизнь природы и заботы людей. На все эти важные вопросы можно найти оригинальные ответы, если пофантазировать – включиться в творческий процесс. Именно поэтому мы разработали проект «Аал луук мас – священное дерево». Это помогло предоставить малышам возможность совместно с родителями под руководством заботливых педагогов в течение двух недель работать над одной темой, получая ответы на интересующие вопросы. 

В основу проекта положена идея о том, что эффективной образовательная деятельность будет лишь в том случае, если детский сад                                 и семья будут сообща идти к намеченной цели. Для этого мы,                              в условиях налаженного прочного контакта с родителями воспитанников, увлекли их целями данного проекта: создать особую творческую среду, способствующую формированию у детей 3-4 лет представлений об образном содержании якутского эпоса олонхо и о символике священного дерева Аал луук мас; разработать конспект занятия по конструированию во 2 младшей группе на региональном материале.

Мировое дерево – это отдельный, удивительный, сложный, многогранный мир Якутии. Ознакомление младших дошкольников с родной культурой через символику дерева Аал луук мас – это сильное средство формирования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного отношения                     к нему. Общение детей и взрослых в данном процессе составляет основу самых ярких детских впечатлений, запоминающихся на всю жизнь.                    

Увлекательное художественное конструирование по данной теме позволит малышам не только узнать о культуре родного народа, но и развить ловкость мелких движений рук, пространственную ориентировку, образы активного воображения, речевые способности, кроме того – повторить сенсорные эталоны цвета и формы, навыки счета, навыки решения познавательных задач.

Занятия и игры проводятся в партнёрстве детей и взрослых, что актуализирует связь конструктивной деятельности с развитием речи, работой мелкой моторики пальцев руки и мышления детей: всё это ценно в овладении элементами творческой совместной работы и увлекающего сотрудничества со сверстниками.

Кроме того, у детей трех-четырех лет возрастает работоспособность, формируются образная память и восприятие, развивается гибкость, точность мышечных движений. Ведь при активной ручной творческой работе активизируются центры головного мозга, отвечающие за развитие многих умственных процессов.

Методы и приемы работы с детьми по данному проекту:

• вступительная беседа (для введения детей в тему конструирования);
• беседа по планированию предстоящей работы;
• наблюдение за объектами и явлениями;
• показ и анализ образца деятельности;
• объяснение последовательности и способов выполнения поделки;
• пояснения, вопросы;
• художественное слово;
• игровые приемы;
• анализ детских работ, который делается от лица игрушки;
• обыгрывание созданных поделок и построек;
• анализ и оценка процесса работы.

Формы организации:

• тематические беседы;
• занятие по подгруппам;
• индивидуальная работа с ребенком;
• коллективные работы;
• разные виды игр – конструктивные, ролевые, дидактические.

Принципы реализации проекта «Аал луук мас – священное дерево»:

- принцип индивидуального и дифференцированного подхода;

- принцип интеграции;

- принцип доступности и постепенности;

- принцип системности.

Сроки и этапы реализации проекта