Конспект Викторины по экологии для детей подготовительной группы «Знатоки природы»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект

Викторины по экологии

для детей подготовительтной группы

«Знатоки природы»

Цель: Обобщить знания детей об окружающем мире в форме проведения экологической викторины.

Задачи:

1. Продолжать уточнять и обобщать знания детей о многообразии растительного и животного мира нашего края.
2. Упражнять в умении различать животных нашего края на слух и по описанию.
3. Закрепить знания о зимующих и перелетных птицах.
4. Развивать память, внимание, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
5. Формировать навыки словообразования при помощи суффикса –ищ-
6. Способствовать воспитанию чувства товарищества, уважения к партнерам и соперникам по игре.
7. Воспитывать познавательный интерес и любовь к родной природе.

Интеграция видов деятельности:

1. Речевое развитие ( формировать навыки словообразования);
2. Художественно – эстетическое развитие (слушание музыки, воспитание эстетического отношения к окружающему миру);

Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, магнитные доски с магнитами, карточки с вопросами для двух команд, эмблемы для команд, фишки ( орешки и морковки), корзина с шишками, подносы, картинки с зимующими и перелетными птицами, картинки для игры «Кто где живет»,грамоты и сладкие призы.

Предварительная работа: наблюдение за птицами, беседы о птицах и животных, чтение рассказов, сказок, и стихотворений о птицах и животных, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов, составление презентации занятия.

Ход занятия

Сегодня у нас пройдут интересные соревнования. А какие? Пусть это пока будет секретом. Сейчас я хочу предложить каждому взять из корзинки шишки и поиграть с ними ( играя, дети массируют свои ладошки, воспитатель подсказывает движения) А теперь прошу вернуть их мне в корзину. Они нам ещё пригодятся!

Нас в любое время года

Учит умная природа:

Птицы учат пению,

паучок – терпению,

Пчелы в поле и саду

Обучают нас труду,

Учит солнце доброте,

Учит снег нас чистоте.

У природы круглый год

обучатся нужно;

Ну а весь лесной народ

Учит крепкой дружбе! Ребята, прослушав это стихотворение, как вы думаете, какие соревнования у нас будут? ( Предположения детей.) У нас будет викторина «Знатоки природы»! ( появляется слайд на экране)

Итак, соревноваться будут две команды. Команда «Зайчата» и команда «Бельчата».Для каждой команды будут задания. За быстрое и правильное выполнение команда будет получать фишки: «Бельчата» - орешек, «Зайчата» - морковку. Та команда, у которой окажется большее количество фишек и выиграет.

Давайте выберем жюри.

А теперь приветствия команд:( слайд )

«Зайчата»: Мы зайчата непростые,

Мы зайчата озорные

Вместе гуляем, вместе играем,

Учимся вместе и отдыхаем!

«Бельчата»: Мы веселые бельчата,

Есть мальчишки и девчата,

Вместе учимся считать,

Бегать, петь, и танцевать.

Воспитатель: Готовы вы сегодня поиграть?

Все вместе о природе рассуждать?

Хорошо, ребята в добрый час!

Пусть удача встретит вас!

Внимание на экран – 1 конкурс «Разминка»

( Вопросы и правильный ответ в слайдах на экране)

#1041;елобокая птица?

2. Красногрудая птица?

3. Как называется жилище медведя?

4. Кто является санитаром леса из животных?

5. Кто является санитаром леса из птиц?

6. Когда собирают урожай с полей и огородов?

7. Дикий родственник свиньи?

8. Как называется домик птиц, сделанный руками человека?

9. В какое время года на деревьях распускаются листочки?

10. Какие животные меняют на зиму окраску?

11. Ласточка остается зимовать?

12. Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов?

13. Какие животные впадают в спячку?

14. У какого зверя куст на голове?

( За каждый правильный ответ дается фишка – жюри следит и распределяет фишки на магнитных досках команд во всех конкурсах.)

2 конкурс «Найди дом для животного»

Командам раздаются конверты с картинками зверей и разных жилищ животных. Задание: составить пары «животное и его жилище»

3 конкурс «Зимующие и перелетные птицы»

На одном столе лежат картинки зимующих и перелетных птиц.

Задание: Одна команда выбирает зимующих птиц, другая перелетных.

Определяют жребием.

4 конкурс «Угадайте по описанию» ( слайды)

Задание: Надо внимательно прослушать описание животного. Если угадать не удалось, есть подсказки. Задания предлагаются по очереди каждой команде.

Физминутка.

5 конкурс « Найди лишнее» (слайды)

Задание: Посмотрите на экран и найдите, что лишнее и почему.

Задания предлагаются по очереди каждой команде.

6 конкурс Игра – упражнение «Великан» ( слайды )

Задание: в волшебном лесу у Великана водятся огромные животные.

Как мы их назовем?

Не ёж – ежище, не лиса – лисище,

не заяц – зайчище, не медведь – медведище

не кабаш – кабанище, не лось – лосище, не волк – волчище

7 конкурс «Лесные Загадки» (слайды)

Загадки загадываются по очереди каждой команде.

#1050;ак называются животные, тело которых покрыто перьями?

2. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй?

3. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью?

4. Какую птицу называют «белобокая»?

#1057;качет зверушка, не рот, а ловушка

Попадут в ловушку и комар и мушка?

#1053;а спине я дом ношу, но гостей не приглашу

В костяном моём дому место только одному?

На этом, дорогие участники викторины, наши соревнования закончились. Вы показали себя настоящими знатоками природы! И сейчас мы предоставим слово нашим членам уважаемого жюри.

(после оглашения результатов – победила дружба! –команды награждаются грамотами и сладкими призами!