Моя малая Родина
план-конспект занятия

Мастер-класс «Моя малая Родина»

Дмитренко Е.Б.

МАДОУ «Берёзка», воспитатель

Когалым, ХМАО-Югра

Цель:

повысить практический и теоретический уровень знаний педагогов об использовании развивающих игр В.В.Воскобовича

Задачи:

-познакомить и обучить участников мастер-класса методам и приёмам использования развивающих игр В.В.Воскобовича в педагогическом процессе

-развивать интерес к образовательным инициативам

-воспитывать любовь к малой Родине.

Оборудование:

презентация, плакат «Геоконт.Алфавит» -2 штуки, «Игровизор» с рабочим листом «Памятники ХМАО-Югры»- 12 штук, «Шнур-малыш» со схемами букв-12 штук, мини-ларчик- 2 штуки, веревочки голубого-6 штук,  белого- 4 штуки, оранжевого- 2 штуки и зеленого  цветов - 2 штуки, игра «Чудо-соты 1»- 2 штуки, нефтяная капля- 2 штуки, мешочек и 12 магнитов ( 2 вида по 6 штук).

(Выбираются 12 человек, которые делятся на 2 команды с помощью магнитов, которые достают из мешочка и оставляют у себя.

План проведения мастер-класса:

1. Вступительное слово
2. Игробатл
3. Рефлексия

Закадровая речь:

1 слайд:

Добрый день!  , уважаемые участники конференции. 2026 год в  России объявлен годом единства России. Сегодня я Вас хочу познакомить с городом, который стал для меня родным и отметил свой полувековой юбилей. Мне нужно 2 команды по 6 человек.

2 слайд:

В 1975 году на таёжную землю высадился первый десант строителей, которые поселились в 20 палатках.

При помощи  плаката «Геоконт. Алфавит»  давайте узнаем название города, который для меня родным.

Раньше это была станция Коголымская, а сейчас город с широкими улицами и проспектами.

3 слайд:

В нашем городе, в 1991 году, была создана нефтяная компания, которая славится во  всем мире. При помощи схем и «Шнура-малыша» вышьем буквы, а потом соберем слово.

БУКВА «Л»

БУКВА «У»

БУКВА К

БУКВА  О

БУКВА «И»

БУКВА «Л»

Как расшифровывается данное слово?

Это название трех городов: Лангепас, Урай, Когалым.

В этом году компания отметит своё 35-летие.

4 слайд:

В нашем городе много памятников и скульптурных композиций. Вот некоторые из них: навстречу Солнцу, Капля жизни, стелла, мальчик с собакой, жемчужина Западной Сибири. Всего в городе  25 памятников и скульптурных композиций.

5 слайд:

На Рябиновом бульваре красуется 2 скульптурные композиции: стелла , выполненная в виде свечи и с 666 переливающимися лампочками и «Капля жизни», которая символизирует связь поколений: коренного населения-ханты, нефтянников,  молодоженов и детей -нашиго будущего. У Вас на столах лежат «Игровизоры»  и листы с памятниками ХМАО-Югры. Ваша задача: найти и посчитать сколько стелл и капель жизни и внизу написать.

6 слайд:

У каждого города есть свой флаг и герб. Верхняя часть щита, рассечённая на две части голубого и зелёного цвета. Эти цвета обозначают принадлежность к Ханты-Мансийскому автономному округу, а также символизируют обилие рек, озёр и лесов. 

Медведь в центре герба. Олицетворяет предусмотрительность, мудрость, силу, стойкость и величие — качества, необходимые для жизни на Севере. 

Нижняя часть герба на серебряном поле. Синие полосы символизируют две реки — Ингу-Ягун и Кирилл-Высьягун, между которыми расположен  город.

Чёрная капля под реками. Символизирует добычу нефти — основную отрасль экономики города. 

Сейчас у Вас будет коллективная  работа. Ваша задача построить герб  города Когалыма.

7 слайд:

Эти магнитики у Вас остаются на память о прекрасной работе на сегодняшнем мастер-классе.