Нетрадиционные техники рисования
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

Нетрадиционные методы рисования в патриотическом воспитании дошкольников.

                                                                        Воспитатель: Скороходова Л.Ф.

Программные задачи:

1. Учить рисовать розы бумагой, свернутой трубочкой, технике граттажа, выполнять графические рисунки по восковому покрытию.
2. Закреплять умение создавать композицию на бумаге разной формы, используя разные материалы и способы создания.
3. Развивать стремление принимать участие в подготовке праздников, воспитывать любовь к маме и родным, окружающим людям, желание совершать добрые поступки.

Предварительная работа:

1. Заучивание стихов, песен к 8 Марта, пословиц и поговорок о маме, рассматривание иллюстраций, открыток о маме, чтение рассказов, рассматривание цветов.
2. Рисование цветов различными способами, в том числе по восковому покрытию.
3. Беседа после рассматривания иллюстраций на тему «Добрые поступки».

Оборудование:

Использованные фломастеры, восковые свечи, гигиенические палочки, стеки, туалетная бумага, шприцы без иголок, блюдце с гуашью, салфетки.

Ведущий: В марте есть один денёк

                    С цифрой, словно кренделёк

                    Кто из вас, ребята, знает

                    Цифра, что обозначает?

Ответы детей (это праздник наших мам)

Ведущий: Верно, это день 8 Марта. Мама – это самое дорогое, что есть у человека. Какие ласковые слова вы сказали бы маме?

Дети (добрая, нежная, ласковая, родная, любимая, неповторимая, заботливая, красивая, умная, честная, трудолюбивая, справедливая, мамочка,  незаменимая……)

Ведущий: Много добрых и ласковых слов вы сказали о маме. А давайте вспомним пословицы о маме!

Дети:  1) Нет лучшего дружка

                 Чем родная матушка.

                        2) При солнышке тепло

                             При матушке добро.

        3) Тепло – да не лето,

                Добра, да не мать.

                        4) На свете все найдешь

                             Кроме отца и матери.

        5) Сыр калача белее,

             Мать мачехи милее.

                        6) Без отца – полсироты,

                             Без матери – круглая сирота.

Ведущий: Молодцы. А сейчас наши ребята покажут сценку «Подарок маме»

 Ведущий:  Завтра день 8 Марта

                В доме праздник должен быть

                Размышляют Петя с Марком

                Что же маме подарить?

Петя:        Я бы ей конфет купил

        Только денег не скопил.

Марк: Я бы ей обед сварил

         Пол помыл, полил цветочки

        Только я ведь мамин сын

        Очень жаль, что я не дочка.

Петя: Я щенка бы нашей маме

        В этот праздник подарил

        Ну, а вдруг мне скажет мама

        Чтоб я сам за ним следил?

        Я устану с ним гулять

        Лучше уж не рисковать.

Марк: Я б хотел на кухне полку

        Нашей маме смастерить

        Только не умею доски

        Ни строгать я, ни пилить.

Петя: Я б ей в этот день погожий

        Сплел из бисера браслет

        Бисер есть и леска тоже

        Только вот желанья нет.

Марк: Что нам делать?

Петя: Как нам быть?

Марк и Петя: Что нам маме подарить?

Ведущий:  Подарке целый день

                Марк и Петя думали

                Только ничего они

                Так и не придумали.

                Но вот уж и мама

                С работы пришла

                Немного устала

                Но все ж весела.

                А в сумке у мамы –

                Конфеты и торт.

                Вот мама накрыла

                В честь праздника стол.

Мама: Сварила сегодня я вкусный обед

           Почему же в глазах у вас радости нет?

           Я очень прошу вас любимые дети

           На этот вопрос непростой мне ответить.

Ведущий: Почему загрусти ребята, глядя на праздничный стол?

Ответ детей.

Ведущий: Сыновья не поздравили маму, потому что не приложили усердия, чтобы сделать для мамы приятное. На словах они хотели, но чтобы сделать – каждый находил отговорку. В итоге – мама пришла уставшая с работы и купила к празднику сладкое угощение, хоть устала, но накрыла стол празднично.

        Надо стремиться людям близким и знакомым делать приятное, помогать, говорить красивые слова, дарить подарки. Вы пока что не можете их купить, а можете сделать своими руками.

        Сейчас мы с вами будем учиться делать красивые открытки.

Дети выбирают, какие открытки они будут делать.

(Вопросы к детям: как они будут изготавливать открытки?)

        Звучит музыка Чайковского «Весенняя капель».

Ведущий: Давайте покажем, какие необычные открытки вы приготовили.

Дети встали, открытки в руках перед собой.

Стихи:

1. Мы пришли сегодня к вам

С поздравлением и цветами

Вы, глядя на букет,

Улыбнулись мне в ответ

И сказали, что цветы –

Небывалой красоты

Эти маки, эти розы

И ромашки и мимозы

Мы не рвали, не покупали, мы их сами нарисовали.

2. Мы очень вас любим

Спасибо вам вновь

За вашу заботу

За вашу любовь.

3. Мы вас, дорогие,

В этот день не забыли

Открытки чудесные

Вам смастерили.

4. Примите подарки

От ваших ребят

Их сделал наш дружный

Веселый детский сад.

Дети дарят подарки сотрудникам детского сада.

Ведущий: А сейчас ребята споют песенку о маме.