Новогодняя елочка для мишки
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Открытое занятие с родителями

«Новогодняя елочка для мишки»

Цели:

• Упражнять в приёмах рисования прямых линий.
• Познакомить с новым приемом рисование «набивкой».
• Закрепить знания цветов – зеленый, красный, желтый, синий, коричневый.
• Продолжать учить правильно, держать кисть. Рисовать гуашью.
• Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Материал: альбомный лист с нарисованным силуэтом мишки и стволом ели, гуашь (зеленая, красная, желтая, синяя), палочки- тампоны, игрушка Медведь, кисточки, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите , кто сегодня пришел к нам на занятие?

Косолапый и большой в теплой шубе меховой.

Правильно, это Мишка. Ребята, посмотрите какой он сегодня необычный. В колпачке и с палочкой в лапах, похож на волшебника. Давайте спросим у Мишки зачем он к нам пришел.

Мне бы спать давно пора,

Но слыхал я детвора

Праздник  скоро к вам придет,

Говорят что Новый год.

Самой главной будет елка,

Облачив свои иголки

В замечательный наряд,

Будет радовать ребят.

Захотелось мне детишки,

Стать волшебником хоть раз,

И украсить с вами елку,

Чтобы радовала нас.

Воспитатель: Все понятно Мишка. Ребятки а вы поняли что хочет Мишка?(ответы детей).

Молодцы, вы все правильно поняли. Давайте мы устроим Мишке большой праздник. Каждый из вас нарисует елочку и тогда Мишка сможет вместе с нами украсить не одну, а много елочек. Посмотреть какие они все разные и красивые.

Мишка посмотри, как нас сегодня много. К нам пришли родители,  и они тоже будут нам помогать.

- Давайте сначала вспомним, как мы держим кисточку (правильно тремя пальчиками за железный кончик).

Какого цвета у елочки иголки. (зеленого).

Посмотрите, как я буду рисовать елочку. ( показ воспитателя)

Елочка получилась просто красавица, вот теперь мы с Мишкой можем ее украсить. Чтобы елка была нарядной, мы украсим ее разноцветными шариками. Какого цвета будем рисовать шарики? (перечисление детьми основных цветов). А для этого у нас есть волшебные палочки – тампончики.

Обмакиваем в краску и прикладываем к елочке.

А теперь мы с вами идем рисовать за столы и покажем родителям, что мы умеем. (возьмите кисть и покажите, как держать её, обмакиваем кисть всем ворсом, прикладываем к стволу всем ворсом, ведем сверху – вниз, держим спину прямо, листок держим левой рукой и т.д.) 

- Молодцы, ребята! Вот какие красивые елочки у нас получились. А теперь, что бы наши пальчики отдохнули – давайте поиграем!

Пальчиковая гимнастика.

Как на горке снег, снег
И под горкой снег, снег.
И под елкой снег, снег,
И на елке снег, снег.

(Дети поднимают руки вверх, приседают, опускают руки.)

А под елкой спит медведь.

(Ладошки под щечкой, голова на боку, глазки закрыты.)
Тише, тише, не шуметь!

(Дети тихо стоят, указательный палец прижали к губам.)

Мы потопаем немножко,
Пусть разбудят мишку ножки.

(Дети топают ногами, Мишка просыпается.)

Мы с вами отдохнули, пора Мишке устроить праздник, давайте вместе с родителями поможем ему украсить наши елочки.

Берите в руки волшебные палочки – тампончики  и начнем украшать.

Подведение итогов.

Мишка, мы очень рады, что ты к нам пришел. Посмотри, какие замечательные, нарядные елочки у ребят получились. Мы будем рады, если ты придешь к нам еще. Будем ждать тебя в гости.