план работы кружка по нетрадиционному рисованию для раннего возраста.
рабочая программа по рисованию по теме

месяц

  №

 Название   занятия

  Вид  деятельности

                Задачи занятия

   О

   К

   Т

   Я

   Б

   Р

   Ь

1

Картинки на песке

Рисование на песке

Создание изображений на песке: рисование палочкой  на сухом песке, отпечатки ладошек на влажном песке. Сравнение свойств сухого и влажного песка.

2

Картинки на манке

Рисование на манке  

Продолжить знакомить детей с рисованием на сыпучем материале (манке): на цветном фоне пальчиком, кулачком, ладошкой.

Сравнение свойств песка и манки.

3

Картинки на тесте

Лепка и рисование

 на тесте (экспериментирование)

Знакомство с солёным тестом, его свойствами. Создание изображений на пласте теста: отпечатки ладошек и разных предметов, рисование пальчиком. Сравнение свойств песка и теста.

4

Вкусное печенье

Лепка предметная

(картинки из теста)

Получение силуэтных картинок из теста: выдавливание формочками для выпечки. Обведение и украшение форм пальчиками. Развитие тактильных ощущений.

   Н

   О

   Я

   Б

   Р

   Ь

5

Разноцветные листочки

Рисование с помощью осенних листочков

Освоение художественной техники печатания. Нанесение краски с помощью кисточки на листья и создание изображений-отпечатков. Развитие чувства цвета.

6

Такая красивая осень

Рисование сухими листьями и другим  природным  материалом

Продолжить освоение техники печатания. Познакомить с новыми материалами для печатания(веточками злаков, шишками, камешками и др.) и новым способом – способом окунания в ванночку. Развивать воображение, творчество, мелкую моторику.

7

Вот такое волшебство

Рисование методом печатания (бросовый материал)

Освоение техники печатания бросовым материалом (катушкой от ниток, ластиком, торцом карандаша и т.д.) Расширять знания детей о многообразии инструментов для изображения, развивать воображение, фантазию, творчество.

8

Вот, что я могу

Коллективное рисование

Создание совместной композиции техникой печатания. Учить использовать разнообразный материал для создания композиции. Развивать чувство цвета, сопричастия к общей работе.

    Д

    Е

    К

    А

    Б

    Р

    Ь

9

Летят, летят снежинки

Рисование пальчиками

Освоение техники пальчиковой живописи: обмакивание кончиков пальцев в краску и нанесение отпечатков на бумагу.

10

Снегопад-снегопад

Рисование пальчиками (коллективная композиция)

Создание коллективной композиции «Снегопад» (на тёмном фоне формата А3 с наклеенным изображением снеговика). Продолжить освоение техники пальчиковой живописи. Развитие мелкой моторики.

11

Волшебные ладошки

Рисование ладошкой

Знакомство с техникой рисования ладошкой как художественным инструментом. Освоение различного  положения пальцев для получения  различных изображений.

12

На что похожи наши ладошки

Рисование ладошкой

Продолжить знакомить малышей с техникой рисования ладошкой. Развивать творчество, фантазию детей, умение находить знакомые образы в изображения.

13

Ёлочка-красавица всем ребятам нравится

Аппликация из вырезанных «ладошек»

Учить составлять из вырезанных педагогом «ладошек»(из зелёной бумаги) изображение ёлочки, развивать чувство композиции, радости от результата работы. Освоение техники наклеивания бумажных форм.

     Я

     Н

     В

     А

     Р

     Ь

14

Маленькие снежинки

Рисование ватной палочкой

Знакомство детей с новым способом рисования – рисование ватной палочкой.

Упражнять в освоении положения пальцев, удерживающих палочку. Освоение способа  точечного рисования ватной палочкой- палочка прыгает.

15

Украсим шарфик

Рисование ватной палочкой

Закреплять положение пальцев, удерживающих ватную палочку. Освоение способа рисования ватной палочкой – рисование вертикальных и горизонтальных линий. Развитие чувства цвета и ритма.

16

Большая снежинка

Оттиск на солёном тесте ватной палочкой

Моделирование образа снежинки: дополнение вылепленной педагогом круглой формы снежинки (из солёного теста) узором с помощью надавливания ватной палочкой.

Развитие чувства формы, мелкой моторики.

     Ф

     Е

     В

     Р

     А

     Л

     Ь

17

Большие-маленькие комочки

Оттиск печаткой из морковки, картошки (круги разной величины)

Познакомить с техникой печатания печаткой из моркови и картофеля. Показать приём получения отпечатка. Упражнять детей в печатании больших и маленьких снежных комочков. Развивать фантазию и творчество маленьких художников.

18

Весёлый снеговик

Оттиск печаткой из картофеля разного диаметра

Закреплять умение работать в технике печатания. Учить создавать изображение снеговика из кругов разного диаметра. Закреплять в речи слова и понятия, связанные с величиной предмета: большой – поменьше – маленький.

19

Чашечка для папы

Оттиск пробкой, рисование пальчиками

Закрепить умение украшать простые по форме предметы, используя технику печатания, учить наносить узор равномерно по всей поверхности предмета. Поощрять использование рисования пальчиками. Воспитывать аккуратность.

20

Ягодки для птичек

Рисование пальчиками, оттиск пробкой

Учить рисовать веточки, украшать их ягодками, используя рисование пальчиками и технику печатания пробкой (выполнение  ягод разной величины и цвета). Закрепить навыки рисования. Развивать чувство композиции.

    М

    А

    Р

    Т

21

Веточка мимозы для мамы

Рисование пальчиками, аппликация

Упражнять в рисовании пальчиками, скатывании шариков из салфеток. Закрепить навыки работы с клеем, наклеивания шариков на открытку. Развивать чувство композиции. Вызвать желание доставить маме радость

22

Пушистый цыплёнок

Тычок  жёсткой полусухой кистью

Познакомить с техникой рисования тычком полусухой жёсткой кистью – учить имитировать шерсть животного. Упражнять в нанесении рисунка по всей поверхности.

23

Мои любимые животные из сказок

Тычок жёсткой полусухой кистью

Упражнять в технике тычка полусухой  жёсткой кистью. Учить использовать такое средство  выразительности, как фактура. (вырезанные из бумаги силуэты животных: медведь, лиса, заяц и т.д.).

24

Мы рисуем, что хотим

Различные

Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных  изобразительных техниках .

    А

    П

    Р

    Е

    Л

    Ь

25

Солнышко

Рисование ладошками

 Познакомить с техникой  печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечатки – лучики у солнышка. Развивать цветовосприятие.

26

Божьи коровки на лужайке

Рисование пальчиками

Упражнять в технике рисования пальчиками. Закрепить умение равномерно наносить точки на всю поверхность предмета, рисовать травку различных оттенков.

27

Бабусины гуси

Рисование ладошкой

Продолжать учить использовать ладонь как изобразительное средство: окрашивать краской и делать отпечаток (большой пальчик смотрит вверх, остальные в сторону). Учить дополнять изображение деталями.

28

Волшебный дождик

Рисование свечой

Познакомить с техникой рисования свечой.

Аккуратно закрашивать лист жидкой краской. Доставить детям радость от «волшебства»

    М

    А

    Й

29

Травка зеленеет

Рисование ладошкой

Упражнять в технике печатания ладошкой. Закреплять умение заполнять отпечатками всю поверхность листа. Развивать цветовосприятие. Учить дополнять рисунок деталями.

30

Одуванчик

Тычок жёсткой полусухой кистью

 Упражнять в технике тычка полусухой жёсткой кистью.  Учить рисовать цветок в центре листа, дополнять рисунок стебельком, листиком, травкой. Развивать чувство композиции.

31

Мы рисуем, что хотим

Различные

Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных  изобразительных техниках .