Урок по энергосбережению.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

                                                                   Конспект

по уроку энергосбережения

на тему:

«Здравствуй солнышко!»

в первой младшей группе №7

                                                 2013 г.

                                     «Здравствуй, солнышко!»                                                                                 Сенсорное развитие и воспитание – одна из главных составляющих полноценного развития детей в раннем возрасте. Поэтому важно у младших дошкольников развивать познавательный интерес к различным явлениям. На данном занятии мы избрали в качестве предмета для рисования не только кисточку и краски, но и свечу.                                                                                   Тема занятия: Здравствуй, солнышко! (нетрадиционный метод рисования свечой).                                                                                                 Программное содержание: Учить сочетать в одном образе разные формы и линии: рисовать большой круг и несколько лучей. Продолжать учить детей узнавать круг, закрепить знания о красном и желтом цветах.                            1. Развивать интерес к рисованию, познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования свечой.                                                                                    2. Закреплять умение держать кисть тремя пальцами, набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку.                                                                 3. Воспитывать интерес к окружающему миру, аккуратность.                                 Материал: свечи, картон, красная гуашь, непроливайка на каждого ребенка, кисточки, подставки под кисточки, салфетки, образец рисунка.                           Словарь: свеча, лучистое, расцеловали, волшебное.                   Предварительная работа:                                                                                      Знакомство со свойствами свечи.                                                                Рассматривание иллюстраций солнца.                                                         Разучивание потешек о солнце.                                                                   Наблюдения за солнцем, облаками во время прогулки.                                  Ход занятия:                                                                                                                                1. Воспитатель читает детям новое стихотворение «Солнышко» Г. Бойко                           Тучка прячется с небес,                                                                                                Смотрит солнышко с небес.                                                                                                И такое чистое,                                                                                                                   Доброе, лучистое.                                                                                                       Если б мы его достали,                                                                                                        Мы б его расцеловали.                                                                                                    2. Задает детям вопросы:                                                                                                               Какой солнце формы? (круглое)                                                                               А какие предметы еще бывают круглые? (колесо, мяч, яблоко)                                Какого цвета солнышко? (желтое, красное)                                                                             Что нам дает солнышко? (свет, тепло).                                                                         3.Физминутка  «Здравствуй, солнышко». Детки встают со стульев поднимают руки вверх и в стороны опускают, говоря при этом: «Здравствуй, солнышко».                                                                                                                    5. Дети садятся за столы. Воспитатель предлагает детям нарисовать волшебное (необычное) солнышко.                                                             Показывает свечу и говорит, что сегодня она будет нашим карандашом. Поэтому надо взять её в правую руку, как карандаш. Солнышко дает нам свет и тепло, и свеча тоже дает тепло и свет. Они в этом похожи. Дети берут свечи в руки и вместе с воспитателем сначала в воздухе рисуют круг. Затем на картоне круговыми движениями рисуют свечой солнышко и лучики.     Воспитатель обращает внимание детей на то, что солнышко не видно, наверное, оно спит. «Давайте его разбудим с помощью красок!».   Воспитатель дает детям красную или желтую гуашь и предлагает полностью закрасить картон. «Вот и выглянуло солнышко! Здравствуй, солнышко!»                     6. Игра «Собери солнышко».                                                                                  7. Выставка работ.