"АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК".
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

МБДОУ ЦРР детский сад №2 «СОЛНЫШКО»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК».

(СТАРШИЙ ВОЗРАСТ)

                                                  ВОСПИТАТЕЛЬ

                                                 ХАТЛАМАДЖИЯН Г.А.

с. ЧАЛТЫРЬ 2013 г.

ЦЕЛЬ.

Развитие творческого воображения детей путем нетрадиционных методов рисования.

ЗАДАЧИ.

1. Образовательные: учить детей находить новые способы изображения.

2. Развивающие: развивать воображение, чувство цвета.

3. Воспитательные: вызывать эмоциональный отклик, воспитывать чуткое и бережное отношение ко всему красивому.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Чтение сказки Аксакова «Аленький цветочек».

Рассматривание иллюстраций к сказке.

Просмотр мультфильма « Аленький цветочек».

Создание детьми книги с картинками.

МАТЕРИАЛЫ.

Волшебный сундучок, тонированная бумага, гуашь (вода + детский шампунь), трубочки для сока, влажные салфетки.

МУЗЫКА.

П.И. Чайковский «Вальс цветов»

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Организационный момент.

В.: Здравствуйте, дети! У нас на занятии гости, давайте с ними поздороваемся.

Д.:  Здравствуйте.

В.: Сегодня на улице пасмурно и сыро (светит солнышко). А (И) у нас  в детском саду тепло, светло и весело. А весело нам от наших улыбок, ведь каждая улыбка – это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо. Поэтому  мы с вами будем чаще улыбаться друг другу.

-Ой, ребята, а что это такое? (ответ детей «сундучок»).

Вот волшебный сундучок,

В нем серебряный клубок.

                                            По дорожке красоты

                                            Поспешим ребята мы…

                     (воспитатель достает серебряный клубок).

-Этот клубочек как в сказке, поведет нас по дорожке красоты. А мы ему поможем.

-Ребята, каждый, кто держит клубочек в руках, скажет, что красивого он видел дома, в гостях, в детском саду…

Скажем вместе слова: Ты клубочек наш катись,

                                       Красотою поделись.

                                       Волшебство ты покажи

                                       Красоту нам подари.

(дети передают друг другу клубочек, проводится дидактическая игра).

Творческая поисково-экспериментальная работа.

В.: Ребята, а вспомните сказку Аксакова «Аленький цветочек», мы с вами иллюстрировали  эту сказку, что красивого было в ней?                                                    (Ответы детей).

-Пусть сегодня в этот зимний день у нас появятся удивительные цветы, которые будут всех радовать своей красотой.

 Дети выбирают себе место и садятся.

 Воспитатель показывает новый прием рисования.

(Краски готовятся заранее - гуашь + мыльная пена, наносится рисунок при помощи трубочки – выдувая мыльные пузыри).

Дети работают под тихую музыку.

В.: Давайте отложим наши дела и немного поиграем.

Динамическая пауза.

Физминутка.

Спал цветок волшебным сном.

Был закрытым, но потом,

Показался лепесток,

А за ним его дружок,

Вот и третий не проспал,

И четвертый, не отстал,

Вот и пятый лепесток

И раскрылся весь цветок.

Или

Вырос цветок на поляне,

Утром красивым раскрыл лепестки,

Всем лепесткам красоту и питанье,

Дружно дают под землей корешки.

В.: Ребята, а что еще можно добавить к вашим красивым цветам…правильно листья.

( Необходимо обмакнуть большой палец руки в зеленую краску и сделать отпечаток - это листья).

Дети заканчивают работу.

Итог занятия.

В.: Мы привыкли видеть мир красочным. Поэтому наши цветы получились такими красивыми. Когда ваши работы высохнут, мы ими украсим вашу группу.

-А теперь мы еще раз откроем волшебный сундучок и посмотрим, что же там внутри, а внутри там конфеты.