Рисование сюжетное с элементами аппликации. «Колобок покатился по дорожке»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
учить детей творить по мотивам народных сказок
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Рисование сюжетное с элементами аппликации.
«Колобок покатился по дорожке»
Программное содержание: Продолжать учить детей творить по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку. Сочетать разные техники: рисование красками (цветовое пятно в форме круга)и изготовление дорожки способом обрывания; развивать наглядно-образное мышление, интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности; воспитывать чувства сопереживания за происходящее с колобком.
Предварительная работа: рассказывание народной сказки «Колобок»,беседа по ее содержанию. Рассматривание иллюстраций, драматизация сказки «Колобок»,выполнение дорожек методом обрывания.
Материалы, инструменты, оборудование :альбомные листы белого цвета, полоски из цветной бумаги (на каждого ребенка),гуашевые краски, кисти, стаканчики с водой, клей, клеевые кисти, салфетки матерчатые, цветные карандаши.
Ход занятия.
Организационный момент. (Дети сидят на полу в кругу вместе со мной) -Ребята, послушайте любимые слова песенки. Она вам знакома.(звучит 1 куплет песни «Улыбка»из мультфильма «Крошка Енот») -О чем пел Енот в своей песенке? -Как называется песенка? -Как выглядит улыбка? Давайте улыбнемся друг другу. (дети улыбаются друг другу) и вместе с улыбкой передадим друг другу хорошее настроение ( этюд «улыбка») -Вот так дружно, помогая друг другу мы будем играть и сохраним свои улыбки до конца сегодняшнего дня.
Вводная часть.(3-4 мин) -Ребята, а вы любите сказки? Давайте посмотрим эти иллюстрации. Скорее занимайте места на волшебных стульчиках, а чтобы вы не перепутали места, вот вам подсказки – билеты ( цифры до 5, геометрические фигуры-круг, квадрат и треугольник одного цвета, но разного размера), ищите свое место и отправимся в сказку-загадку.
(Презентация «Герои сказки в гости к нам пришли» по сказке «колобок»)
-Из какой сказки эти картины?(Колобок) -Ой, кто это?(За ширмой появляется бабушка и она что-то ищет) -Здравствуйте, бабушка! Что ты ищешь? -Здравствуйте, детишки, Я потеряла колобка. Ищу его. Вы его не встречали? (нет не видели) - Какого колобка? А какой он? (бабушка рассказывает детям начало сказки «Колобок», рассказ сопровождается показом слайдов)
.Вот с тех пор ищу, и найти не могу… -Дети, а вы не знаете куда же он мог покатиться? Дети:-Он мог укатиться с горки, -по дорожке; -он мог укатиться в лес; -Он там встретил зверей.
-Он встретил зайку, медведя, волка, а когда встретил лису, она его съела. (Бабушка громко плачет) -Бабушка не плачь. Ребята, давайте подойдем и пожалеем бабушку.(дети подходят , обнимают и гладят ее по голове)
-Не плачь ,а мы тебе сделаем много колобков!
(Воспитатель выставляет листы бумаги и заранее приготовленные полоски разного цвета и предлагает подойти к столам. Дети садятся на свои места за стол.)
-Ребята, у нас на столах лежат белые листы и разноцветные полоски. Давайте попробуем сделать дорожку, по которой укатился колобок. Дорожка будет неровная, вот так мы нарвем кусочки бумаги (показываю прием обрывания), намажем каждый кусочек клеем и приклеим на белый лист.
И не забудьте прижимать салфеточкой ( в процессе работы выясняем у кого получилась длинная(короткая), широкая(узкая) дорожка) .
-Молодцы, дети. А по этим дорожкам сейчас покатится колобок навстречу бабулечке. А чтобы колобок получился хороший, веселый, отдохнем немножко.
Физкультминутка.
1,2,3,4,5.
Начал заинька скакать.
Прыгать заинька горазд.
И попрыгал он 5 раз.А
А за ним волчишка -топ,
А медведь в ладоши- хлоп,
А за ним лиса пришла,
Колобка к нам привела…
-Отдохнули, а теперь давайте сядем на места и нарисуем колобка, каждый своего.
-Скажите, а какой формы колобок? Круглой формы. Похож на мячик. Похож на солнышко, но без лучиков.
-А какого цвета колобок? (Желтого)
(Дети рисуют колобка.)
Заключительная часть. –Бабушка, посмотрите сколько колобков сделали тебе наши детишки.
Бабушка:-Ой какие красивые колобки у вас получились. Молодцы, ребята!
Бабушка: -Ребята, огромное спасибо вам. У меня теперь ни один колобок, а много колобков.(бабушка хвалит детей за красивых колобков, благодарит их и радостно уходит)
-Ребята, вы сегодня молодцы, справились с заданием и как порадовали бабушку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/07/picture-841229-1670397741.jpg)
Занятие по рисованию во второй младшей группе "Колобок покатился по дорожке"
Занятие по рисованию во второй младшей группе "Колобок покатился по дорожке"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/29/picture-992017-1698571269.jpg)
Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе "Колобок покатился по дорожке"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Тополек"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-976557-1511281526.png)
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе "Колобок покатился по дорожке"
Конспект занятия по рисованию по мотивам любимых сказок...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/11/picture-1268097-1599850480.jpg)
Конспект занятия по рисованию для детей младшей группы: «Колобок покатился по дорожке»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей младшей группы ТЕМА: «Колобок покатился по дорожке» ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/05/picture-1375485-1641378337.jpg)
Занятие по рисованию в первой младшей группе «Колобок покатился по дорожке»
Программное содержание:1. Продолжать учить детей рисовать по мотивам народных сказок. 2. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку.3. Соч...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/03/picture-1383513-1643884363.jpg)
Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе : " Колобок покатился по дорожке"
Продолжать учить детей рисовать гуашью прямые,извилистые линии и предметы круглой формы....