Конспект занятия по рисованию для детей младшей группы: «Колобок покатился по дорожке»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

№ 296 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ОТДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей младшей группы

ТЕМА: «Колобок покатился по дорожке»

Воспитатель: Воробьева Екатерина Павловна

г.Санкт-Петербург

Программное содержание.

•Продолжать учить детей рисовать по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку.

• Упражнять в технике рисования гуашевыми красками.

•Развивать наглядно-образное мышление, воображение. Развивать глазомер, координацию в системе «глаз-рука», мелкую моторику.

•Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности.

Материалы: Листы бумаги зеленого цвета, краски гуашевые, кисти, стаканчики с водой, цветные карандаши, салфетки бумажные. Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок»

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок», беседа по её содержанию. Рассматривание изображений животных (иллюстраций в книжке). Создание образа колобка. Рисование мячика, дидактические упражнения с художественным содержанием «кисточка танцует».

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте поздороваемся.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам принесла. (показывает колобка). Скажите мне, какого цвета колобок?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Правильно, а какой формы колобок?

Дети: Круглый.

Воспитатель: Что делает колобок в сказке? (показ картинки).

Дети: Катится по дорожке.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать колобка, который катится по дорожке.

Перед тем, как начнем рисовать, давайте вспомним, как бабушка Колобка пекла.

 Физкультминутка «Колобок».

 Замесила бабушка

 Ни булку, ни оладушки (месят тесто)

 Доставала из печи (руки вверх, в стороны, вниз)

 Ни пирог, ни калачи (пекут пироги)

 Как поставила на стол (ладошки вместе)

 Он от бабушки ушел (проводят пальчиком по ладошке)

 Он от дедушки ушел

Кто же бегает без ног? (бег на месте)

Это желтый КОЛОБОК! (пекут Колобок)

Дети сидят на стульях.

Воспитатель выставляет лист бумаги и рисует длинную дорожку карандашом.

Воспитатель: Вот по этой дорожке сейчас покатится колобок – зверям на удивленье, навстречу приключениям! Рисую прямую линию слева-направо, внизу листа. Колобок мы сказали у нас круглый, посмотрите, как я рисую круг. Держу кисточку правой рукой за край «железной юбочки». Обмакиваю кисточку в краску, излишки убираю о края тарелочки. Провожу плавную линию слева-направо и замыкаю в кольцо. Теперь закрашиваю получившийся круг сверху-вниз. Не выходя за края круга Вот и получился колобок. Давайте в воздухе нарисуем пальчиком круг, а теперь прямую линию.

Воспитатель: Давайте подготовим пальчики (выполняют стоя)

Пальчиковая гимнастика.

Кулачок, как Колобок, мы сожмем его разок,

Ну а пальчики – зверушки, веселятся на опушке.

Этот пальчик будет зайчик, он по лесу побегайчик,

Этот пальчик - серый волк, серый волк зубами щелк,

Этот пальчик – бурый мишка, косолапый шалунишка,

Этот – рыжая лиса, всему свету она краса.

Звери дружно все живут, звонко песенки поют!

Воспитатель: Садимся за столы. Спинка прямая, берем карандаш в правую руку. Покажите, как вы держите карандаш. Рисуем слева направо прямую линию. Кто нарисовал поставьте карандаш в стаканчик.

Возьмем кисточку в правую руку за край «железной юбочки» и на ладошке нарисуем кисточкой. А теперь обмакиваем кисточку в краску.

Воспитатель: Какого цвета краска?

Дети: Желтого.

Самостоятельная работа детей. Оказание индивидуальной помощи.

Воспитатель: Молодцы ребята. Справились с заданием. Давайте посмотрим, какие колобки у нас катятся по дорожке, устроим выставку работ, а колобок посмотрит. (Колобок смотрит, хвалит все работы). Ребята, колобок благодарит вас, что вы нарисовали ему друзей, ему пора уходить, он говорит до свидания.