Игры с цветом
методическая разработка по рисованию (старшая группа) на тему

Дети 5-6 летнего возраста в результате целенаправленного обучения и воспитания в предыдущих группах имеют достаточно  совершенный  опыт ориентирования в цвете и цветовых оттенках. Они много воспринимали и хорошо знакомы со свойствами большого количества окружающих предметов и вещей. Задача дальнейшего совершенствования чувственного опыта заключается главным образом в том, чтобы упорядочить и углубить восприятие цветовой окраски, научить детей точному определению цветов и оттенков. Закреплять умение быстро вычленять нужные цвета и ориентироваться в них. Знакомство с цветными эталонами начинается с формирования у детей  представлений об основных цветах и усвоения их названий.

Дидактическая игра

«Времена года»

Возраст:  старшая группа.

Цель игры: продолжать учить детей проводить аналогии времени года с цветовой гаммой красок. Определять характер цвета «холодный», «теплый» «Нежный» (пастельный) .

Ход игры: участникам игры ведущий предлагает карточки с изображением времен года, а также акварельные краски. Задача детей на палитре смешать краски таким образом, чтоб полученное цветовое пятно  соответствовало времени года. Определять цвета и оттенки на палитре, их характер (холодный, теплый, нежный)

Дидактическая игра

«Цветовое домино»

Возраст: старшая группа.

Цель игры: знакомить детей с оттенком цвета, уточнять понятие «цвет» и «оттенок». Развивать ассоциативное мышление, расширять словарный запас.

Ход игры: участникам игры предложены карточки с изображением предметов, название которых ассоциируется с некоторыми оттенками цветов (малина-малиновый; роза –розовый и т. д., а также карточки с определёнными  оттенками. Задача участников игры – соотнести предметы с нужным оттенком.

 Дидактическая игра

«Близнецы».  

Возраст: старшая  группа.

 Цель: выполнить рисунок в цвете, закреплять основные цвета.

 Ход игры:  на листах бумаги нарисованы силуэты предметов и карточки с изображением готовых предметов в цвете. Задача участников игры найти карточки соответствующие друг другу по силуэту и раскрасить  в тот же цвет.