Проект для детей первой младшей группы " Я люблю свою лошадку"
проект по рисованию (младшая группа) на тему
Проект для детей первой младшей группы «Я люблю свою лошадку»
ПРОЕКТ
для детей младшего дошкольного возраста
Название проекта:
«Я люблю свою лошадку»
Тип проекта:
По продолжительности: краткосрочный.
По составу участников: групповой.
По направленности деятельности участников проекта: познавательно-речевой.
Возраст участников: дети 2х-3х лет.
Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели группы, помощник воспитателя.
Актуальность проекта:
Проблемой в общении ребенка с животными является недостаточность знаний о животных, взрослые редко могут создать условия для воспитания любви к ним. Любое животное – это мощный воспитательный фактор. Ребенок познает окружающий мир, учится проявлять заботливое отношение к животным, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Именно в дошкольном возрасте необходимо приобщать детей к нравственным ценностям.
Проблема проекта: недостаточные знания детей о домашних животных.
Цель проекта:
Расширить и обогатить представления детей о домашних животных.
Задачи проекта:
• Знакомить детей с домашними животными на примере лошади.
• Развивать связную речь, обогащать словарь, развивать моторику и речедвигательный аппарат.
• Воспитывать эмоционально-положительное отношение к домашним животным, понимание необходимости заботиться о братьях наших меньших.
• Приобщать детей к миру литературы и воспитывать интерес к чтению.
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный:
1) обсуждение целей и задач проекта с детьми и родителями;
2) составить перспективный план;
3) подобрать методическую литературу по теме;
4) подобрать художественное слово для чтения и заучивания с детьми;
5) Подобрать наглядный и дидактический материал.
2 этап. Основной (практический) :
Работа по плану с детьми, родителями, педагогами
3 этап. Заключительный:
1) обработка и оформление материалов проекта;
2) подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
3) презентация проекта.
Ожидаемые результаты проекта:
• обогащение знаний детей о домашнем животном – лошади;
• создание мини-музея «Я люблю свою лошадку»;
• развитие у детей любознательности, познавательной активности, коммуникативных навыков.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
ПО ПРОЕКТУ «Я ЛЮБЛЮ СВОЮ ЛОШАДКУ»
№
1. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, оснащение предметно-развивающей среды. Создание условий для успешной познавательно-речевой деятельности 1 неделя
2. Занятие по ознакомлению с окружающим миром «К нам лошадка прискакала» (игрушка) Познакомить детей с домашним животным – лошадью, особенностями внешнего вида, повадками, значением в жизни человека. Активизировать и пополнять словарный запас. 2 неделя
3. Рассматривание картины «Лошадь с жеребенком» Учить детей составлять описательные рассказы по картине, развивать монологическую речь. 3 неделя
4. Беседа «У бабушки в деревне» Дать представления о домашних животных бабушкиного двора, особенностях ухода за домашними животными. 4 неделя
5. Чтение и разучивание стихотворений о лошадях Формировать интерес к словесному творчеству, умение слушать стихотворные тексты, повторять наиболее понравившиеся отрывки. Обогащать словарь детей. В ходе проекта
6. Художественное творчество. Рисование «Травка для лошадки». Познакомить детей с особенностями питания лошади. Учить рисовать травку, закреплять умение правильно держать карандаш. 2 неделя
7. Художественное творчество. Конструирование: «Загон для лошадки». Учить детей строить загон для лошадки, закреплять знания названий деталей конструктора, развивать конструктивные навыки. 3 неделя
8. Дидактические игры:
«Приход гостей»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект для детей младшего дошкольного возраста «Я люблю свою лошадку»
ПРОЕКТ
для детей младшего дошкольного возраста
Название проекта:
«Я люблю свою лошадку»
Тип проекта:
По продолжительности: краткосрочный.
По составу участников: групповой.
По направленности деятельности участников проекта: познавательно-речевой.
Возраст участников: дети 3 лет.
Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели группы, методист, помощник воспитателя.
Актуальность проекта:
Проблемой в общении ребенка с животными является недостаточность знаний о животных, взрослые редко могут создать условия для воспитания любви к ним. Любое животное – это мощный воспитательный фактор. Ребенок познает окружающий мир, учится проявлять заботливое отношение к животным, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Именно в дошкольном возрасте необходимо приобщать детей к нравственным ценностям.
Проблема проекта: недостаточные знания детей о домашних животных.
Цель проекта:
Расширить и обогатить представления детей о домашних животных.
Задачи проекта:
• Знакомить детей с домашними животными на примере лошади.
• Развивать связную речь, обогащать словарь, развивать моторику и речедвигательный аппарат.
• Воспитывать эмоционально-положительное отношение к домашним животным, понимание необходимости заботиться о братьях наших меньших.
• Приобщать детей к миру литературы и воспитывать интерес к чтению.
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный:
1) обсуждение целей и задач проекта с методистом, детьми и родителями;
2) составить перспективный план;
3) подобрать методическую литературу по теме;
4) подобрать художественное слово для чтения и заучивания с детьми;
5) Подобрать наглядный и дидактический материал.
2 этап. Основной (практический) :
Работа по плану с детьми, родителями, педагогами, методистом (план прилагается) .
3 этап. Заключительный:
1) обработка и оформление материалов проекта;
2) подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
3) презентация проекта.
Ожидаемые результаты проекта:
• обогащение знаний детей о домашнем животном – лошади;
• создание мини-музея «Я люблю свою лошадку»;
• развитие у детей любознательности, познавательной активности, коммуникативных навыков.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
ПО ПРОЕКТУ «Я ЛЮБЛЮ СВОЮ ЛОШАДКУ»
№
1. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, оснащение предметно-развивающей среды. Создание условий для успешной познавательно-речевой деятельности 1 неделя
2. Занятие по ознакомлению с окружающим миром «К нам лошадка прискакала» (игрушка) Познакомить детей с домашним животным – лошадью, особенностями внешнего вида, повадками, значением в жизни человека. Активизировать и пополнять словарный запас. 2 неделя
3. Рассматривание картины «Лошадь с жеребенком» Учить детей составлять описательные рассказы по картине, развивать монологическую речь. 3 неделя
4. Беседа «У бабушки в деревне» Дать представления о домашних животных бабушкиного двора, особенностях ухода за домашними животными. 4 неделя
5. Чтение и разучивание стихотворений о лошадях Формировать интерес к словесному творчеству, умение слушать стихотворные тексты, повторять наиболее понравившиеся отрывки. Обогащать словарь детей. В ходе проекта
6. Художественное творчество. Рисование «Травка для лошадки». Познакомить детей с особенностями питания лошади. Учить рисовать травку, закреплять умение правильно держать карандаш. 2 неделя
7. Художественное творчество. Конструирование: «Загон для лошадки». Учить детей строить загон для лошадки, закреплять знания названий деталей конструктора, развивать конструктивные навыки. 3 неделя
8. Дидактические игры:
«Приход гостей»
«Сложи картинку»
«Кто как кричит? »
«Кто у кого? »
«Кто кем был? »
Формировать интерес к дидактическим играм.
Закреплять знания о домашних животных
Учить детей составлять целое изображение из частей.
Закреплять знания о домашних животных, учить подражать голосам животных
Закреплять знания названий домашних животных и их детенышей.
Закреплять знание названий детенышей домашних животных. В ходе проекта
9. Подвижные игры «Лошадки», «Еду, еду… », «Я люблю свою лошадку».
Пальчиковая гимнастика «Лошадки».
Физкультминутка «Лошадка».
Приучать детей слушать текст, выполнять действия в соответствии с текстом, реагировать на сигнал взрослого, упражнять в основных движениях, развивать двигательную активность. В ходе проекта
10. Создание мини-музея «Я люблю свою лошадку» Закреплять знания детей о домашнем животном – лошади, особенностях ее внешнего вида, повадках, значении в жизни человека. 4 неделя
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/22/picture-35700.jpg)
Интегрированное занятие по музыкальному воспитанию и рисованию с применением нетрадиционной техники во 2 младшей группе "Я люблю свою лошадку"
Программное содержание: Формировать у детей умение слушать музыку, определять ее характерные особенности. Учить передавать...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-534002-1416468193.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей первой младшей группы на тему "Прокати, лошадка!"
Конспект НОД в первой младшей группе по теме "Прокати, лошадка!". Он предназначен для детей первой младшей группы, составлен в соответствии с требованиями ФГОС, соблюдается интеграция образовательных ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-534002-1416468193.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей первой младшей группы на тему "Прокати, лошадка!"
Конспект НОД в первой младшей группе по теме "Прокати, лошадка!". Он предназначен для детей первой младшей группы, составлен в соответствии с требованиями ФГОС, соблюдается интеграция образовательных ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/28/picture-877731-1706465282.jpg)
Экологический проект для первой младшей группы Проект для детей первой младшей группы "Огород для Чиполлино".
Экологический проект для первой младшей группыПроект для детей первой младшей группы "Огород для Чиполлино"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/12/picture-1148950-1560344812.jpg)
Проект для детей первой младшей группы "Первые шаги в математику"
Математическое развитие имеет большую ценность для интенсивного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности. Поэтому работа по математическому развитию начинается еще в ран...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/10/picture-1332872-1620676270.jpg)
Проект «Знакомство детей с зимующими птицами» (проект для детей первой младшей группы)
Проект «Знакомство детей с зимующими птицами» (проект для детей первой младшей группы)...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/28/picture-1293302-1606548149.jpg)
Проект для детей первой младшей группы "Мои первые стихи. Творчество А.Л.Барто"
Краткосрочный проект для детей 2-3 лет..Цель проекта: Помочь детям запомнить стихотворения из цикла « Игрушки». Агнии Львовны Барто., Описывает различные виды деятельно...