Нетрадиционные способы рисования в детском саду для старших дошкольников
методическая разработка по рисованию (старшая группа) на тему

Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник:

•способствует снятию детских страхов; 

•развивает уверенность в своих силах; 

•развивает пространственное мышление; 

•учит детей свободно выражать свой замысел; 

•побуждает детей к творческим поискам и решениям; 

•учит детей работать с разнообразным материалом; 

•развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия;

•чувство фактурности и объемности; 

•развивает мелкую моторику рук; 

•развивает творческие способности, воображение и  полет фантазии.

•во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Задачи:

Развивающие: 

•формировать творческое  мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности;

•развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное  воображение;

•формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ;

•развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.

Образовательные: 

•закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества;

•знакомить детей различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними;

•закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения. 

Воспитательные:

•воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом; 

•воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность, творческую самореализацию.

«Монотипия»

Тема: «Бабочка»

Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия.

Материал: краска, кисточка, бумага

Ход работы:

Сложите лист бумаги пополам. На одну сторону, поближе к центру, нанесите кисточкой несколько ярких цветных пятен. Теперь быстро сложите лист по тому же сгибу и хорошенько прогладьте его ладошкой. Откройте и всмотритесь: что же получилось? Сказочные цветы? Нет, это красавица-бабочка!