Занятие по рисованию с элементами аппликации в средней группе "Одуванчики"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект занятия в средней группе

Рисование с элементами аппликации

Тема: «Одуванчики».

Воспитатель:

Королева В.В.

Москва 2016

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно - исследовательская ,продуктивная, трудовая.

Цели: расширять и уточнять представление о первоцветах, закреплять  знания о первых признаках весны ; продолжать знакомить с особенностями внешнего строения растений ; воспитывать желание беречь растения; закреплять умение рисовать методом примакивания, нажимая на кисточку всем ворсом (лепестки, цветки) и кончиком кисти (стебельки), аккуратно приклеивать ватный диск(зрелый одуванчик).

Планируемые результаты: знает и узнаёт первоцветы ; имеет представление о строении растений и названиях частей; эмоционально откликается на красоту цветов, рисует цветы (одуванчики) , соблюдая пропорции.

Материалы и оборудование: изображения первоцветов, одуванчик в вазочке, бумага, кисти, гуашь (2-3 цвета).

Содержание организованной  деятельности детей

1.Вводное слово воспитателя.

-Мы превращаемся в художников на весенней поляне.

2.Беседа на тему «Ранняя весна», загадки о первоцветах, демонстрация растения и чтение стихотворения «Одуванчик» О. Высотской :

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет

Он большого солнца

Маленький портрет.

Рассматривание цветка ( хрупкий, нежный, золотой, красивый и др.); Беседа о строении цветка, его пользе (стебель, лепестки, листья; украшает собой Землю, радует глаз, дарует пчёлам нектар. Можно приготовить из листьев салат, а из цветков душистое варенье ( мёд). Игра «Изобрази пчелу»:

Пчёлка,

Пчёлка,

Золотая холка,

Полети

На лужок,

Принеси

Мне медок!!!

(Имитация  движений пчёл, муз. «Полёт шмеля »).

3.Рисование. Показ воспитателя методов изображения одуванчиков на доске ( Положить лист горизонтально. В верхней части листа методом примакивания жёлтой краской нарисовать несколько цветов.

В нижней части листа посередине поставить точку и соединить её с каждым цветком- это стебельки.

В обе стороны листа от точки нарисовать веточки и примакиванием сделать листики).Оставляем 1-2 веточки для зрелых «белых шапочек» одуванчиков. Приклеиваем ватный диск к свободному стебельку.

4.Итог занятия.

-Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные.