Конспект занятия по рисованию "Кубанские узоры"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Занятие по рисованию во второй младшей группе

 «Кубанские узоры (петриковская роспись)».

   Цель: 1) познакомить детей с народной росписью, распространенной на Кубани;

   2) вызвать радость от рассматривания ярких, нарядных рисунков;

   3) воспитывать чувство патриотизма;

   4) учить детей рисовать один из элементов росписи «зернышко».

   Предварительная работа: накануне занятия предложить детям рассмотреть и полюбоваться рисунками с петриковской росписью, отметить яркость, нарядность, красоту узоров.

Ход занятия.

   Воспитатель предлагает еще раз рассмотреть петриковские узоры.

   Воспитатель уточняет: «Ребята, помните, мы с вами рассматривали эти красивые и яркие рисунки. А хотите я расскажу вам сказку о мастерах, которые рисовали такие узоры?»

   Рассказывает сказку: «Давным-давно в нашей станице Брюховецкой, в которой мы с вами живем, и в других станицах нашего края жили люди, которые назывались казаки. Это были очень смелые люди: они охраняли нашу страну, а еще они были очень трудолюбивые и умелые. Казаки выращивали пшеницу, чтобы потом из нее печь хлеб, строили дома, лепили из глины посуду, в которой готовили себе еду,  лепили игрушки для своих детей.  А чтобы посуда и игрушки были красивыми, они их разрисовывали разными узорами. Так  появилась роспись, которая называется петриковская».

   Воспитатель уточняет, понравилась ли сказка детям и предлагает: «Давайте мы с вами попробуем нарисовать самый маленький элемент из петриковской росписи, который называется зернышко». Показать детям этот отдельный нарисованный элемент.  Воспитатель показывает на альбомном листе, прикрепленном к мольберту, как рисуется «зернышко».

   «Сначала набираем на кисточку немного краски, затем ставим кисточку на бумагу на самый кончик, «на носочек», а затем осторожно опускаем, на «пяточку».

   Предложить детям повторить эти движения кисточки сначала с помощью своих ног, затем рукой в воздухе.

   Перед тем как приступить к самостоятельной работе воспитатель просит детей повторить приемы промывания кисти и промокания ее о салфетку.

   По окончании работы рассмотреть каждый рисунок, похвалить детей за старание.

   Материалы: бумага размером ½ альбомного листа, гуашь желтого цвета; кисти, банки с водой, салфетки.

Разработано воспитателем МБДОУ Брюховецкого района Д/С №7 «Сказка»

Г.В. Бандуровой